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2025年12月12日 (星期五)

     13:11 使用者建立日誌 丁志仁 留言 貢獻 已建立使用者帳號 蘇冠彰 留言 貢獻

2025年12月5日 (星期五)

     11:06  台灣教育常民政治作業系統/諸微社群/發展全民國防教育簡介 差異歷史 0 丁志仁 留言 貢獻
     11:05  台灣教育常民政治作業系統/諸微社群/發展全民國防教育‎‎ 2 次變更 歷史 -1 [丁志仁‎ (2×)]
     
11:05目前 | 前筆 -1 丁志仁 留言 貢獻
     
11:02目前 | 前筆 0 丁志仁 留言 貢獻

2025年11月29日 (星期六)

     16:47  「推動實驗教育光譜平台」(第二期)結案報告 差異歷史 -69 閉恩濡 留言 貢獻

2025年11月28日 (星期五)

     16:50  「推動實驗教育光譜平台」(第二期)結案報告‎‎ 27 次變更 歷史 -185 [丁志仁‎ (27×)]
     
16:50目前 | 前筆 +9 丁志仁 留言 貢獻
     
16:28目前 | 前筆 -9 丁志仁 留言 貢獻
     
08:27目前 | 前筆 +15 丁志仁 留言 貢獻 →‎八、依據本段「三」之意見,開始影片資源池的實作
     
08:01目前 | 前筆 +1 丁志仁 留言 貢獻 →‎七、組織與社群的基礎建設:微社群與NGO Hub的形成
     
08:00目前 | 前筆 -781 丁志仁 留言 貢獻 →‎六、強化學習者支持體系:陪伴型教育者與多層支持網絡
     
07:59目前 | 前筆 +6 丁志仁 留言 貢獻 →‎五、辦學團體的永續挑戰:從場地困境到社會支持網絡
     
07:55目前 | 前筆 +3 丁志仁 留言 貢獻 →‎四、實驗教育公共性不足:從中產特權走向全民可及
     
07:55目前 | 前筆 +98 丁志仁 留言 貢獻 →‎(二)學習的資源與材料,構成「資源池」
     
07:41目前 | 前筆 +6 丁志仁 留言 貢獻 →‎(一)許多個「學習社群」
     
07:40目前 | 前筆 0 丁志仁 留言 貢獻 →‎三、大家希望能有個「自主學習生態系」,做為台灣實驗教育的底部支撐
     
07:39目前 | 前筆 +15 丁志仁 留言 貢獻 →‎(一)許多個「學習社群」
     
07:36目前 | 前筆 +12 丁志仁 留言 貢獻 →‎三、大家希望能有個「自主學習生態系」,做為台灣實驗教育的底部支撐
     
07:33目前 | 前筆 +6 丁志仁 留言 貢獻 →‎二、宏觀方面多數人要求修法改良審議制度,走向「支持型審議」
     
07:27目前 | 前筆 +9 丁志仁 留言 貢獻 →‎一、各方對優先解決「良好的陪伴者稀缺」的問題有最高度的共識
     
07:25目前 | 前筆 +25 丁志仁 留言 貢獻 →‎一、各方對優先解決「良好的陪伴者稀缺」的問題有最高度的共識
     
07:23目前 | 前筆 +21 丁志仁 留言 貢獻 →‎一、各方對優先解決「良好的陪伴者稀缺」的問題有最高度的共識
     
07:20目前 | 前筆 -3 丁志仁 留言 貢獻 →‎一、各方對優先解決「良好的陪伴者稀缺」的問題有最高度的共識
     
07:20目前 | 前筆 +24 丁志仁 留言 貢獻 →‎一、各方對優先解決「良好的陪伴者稀缺」的問題有最高度的共識
     
07:18目前 | 前筆 0 丁志仁 留言 貢獻 →‎一、各方對優先解決「良好的陪伴者稀缺」的問題有最高度的共識
     
07:09目前 | 前筆 +201 丁志仁 留言 貢獻 →‎二、規畫並實施三場「台灣實驗教育的對話與合作」論壇
     
06:59目前 | 前筆 +30 丁志仁 留言 貢獻 →‎二、規畫並實施三場「台灣實驗教育的對話與合作」論壇
     
06:58目前 | 前筆 +3 丁志仁 留言 貢獻 →‎一、蒐集並準備九大議題
     
06:57目前 | 前筆 +12 丁志仁 留言 貢獻 →‎時間表與推動路徑調整
     
06:54目前 | 前筆 +105 丁志仁 留言 貢獻 →‎網路噪音時代
     
06:44目前 | 前筆 +3 丁志仁 留言 貢獻 →‎計畫未來展望
     
06:43目前 | 前筆 +2 丁志仁 留言 貢獻 →‎三、依據蒐集到意見實作平台服務
     
06:33目前 | 前筆 +2 丁志仁 留言 貢獻 →‎二、規畫並實施三場「台灣實驗教育的對話與合作」論壇

2025年11月27日 (星期四)

    23:42  「推動實驗教育光譜平台」計畫書/三期‎‎ 2 次變更 歷史 +4,484 [丁志仁‎ (2×)]
     
23:42目前 | 前筆 -17,565 丁志仁 留言 貢獻
    
23:03目前 | 前筆) +22,049 丁志仁 留言 貢獻 新頁面: {{#css: .wikiInDiamond th,td {letter-spacing:.1pt;} .wikiInDiamond th {font-size:12pt;line-height:14pt;padding:2pt 0pt;} .wikiInDiamond td {font-size:9pt;line-height:11pt;padding:2pt 0...
     22:43  台灣實驗教育的對話與合作/臺灣建構實驗教育制度的目的 差異歷史 +17 丁志仁 留言 貢獻
     22:35  「推動實驗教育光譜平台」(第二期)結案報告‎‎ 14 次變更 歷史 +7,554 [丁志仁‎ (14×)]
     
22:35目前 | 前筆 +101 丁志仁 留言 貢獻
     
22:33目前 | 前筆 +711 丁志仁 留言 貢獻 →‎附錄:簡述初始九大議題
     
22:31目前 | 前筆 +616 丁志仁 留言 貢獻 →‎八、依據本段「三」之意見,開始影片資源池的實作
     
22:16目前 | 前筆 0 丁志仁 留言 貢獻 →‎二、規畫並實施三場「台灣實驗教育的對話與合作」論壇
     
22:08目前 | 前筆 +51 丁志仁 留言 貢獻
     
22:03目前 | 前筆 -101 丁志仁 留言 貢獻
     
21:52目前 | 前筆 +69 丁志仁 留言 貢獻
     
21:38目前 | 前筆 +1,173 丁志仁 留言 貢獻 →‎八、依據本段「三」之意見,開始影片資源池的實作
     
21:08目前 | 前筆 +9 丁志仁 留言 貢獻
     
21:07目前 | 前筆 -9 丁志仁 留言 貢獻
     
21:07目前 | 前筆 +4 丁志仁 留言 貢獻 →‎(二)學習的資源與材料,構成「資源池」
     
21:06目前 | 前筆 +4,012 丁志仁 留言 貢獻 →‎(二)學習的資源與材料,構成「資源池」
     
20:57目前 | 前筆 +118 丁志仁 留言 貢獻 →‎三、依據蒐集到意見實作平台服務
     
18:56目前 | 前筆 +800 丁志仁 留言 貢獻 →‎(二)學習的資源與材料,構成「資源池」
     21:02  討論:「推動實驗教育光譜平台」(第二期)結案報告 差異歷史 +1 丁志仁 留言 貢獻 →‎四、強化學習者支持體系:陪伴型教育者與多層支持網絡