教育再公共化聯盟/實習:修訂版本之間的差異

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##評價規則由治理團體共議。大體上是依聯盟的五大主要政綱來進行評價。
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##對總統候選人與立委候選人的評價分為「公眾」評價與「委員」評價,兩者規則不同。
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##評價以正面表述為主,兼顧有效影響政策與各方維持關係。
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##被評價為「友善總統候選人」與「友善立委候選人」,將可和聯盟一同在各地辦「客廳會」
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##如果參與聯盟公眾評價的人數能過一千人,候選人會相信:聯盟的評價可以做為他與其他競爭者的民意有效指標。
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#辦理座談或論壇
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#辦理客廳會:與候選人一起舉辦
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#辦培力營隊
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#管理志工與工讀生
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#*節點志工
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#*#以適當立法因應新生兒縮減潮:東玉、典義
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#*#學前教育公共化:東玉、明恩
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#*#自主學習公共化:東玉、明恩、典義
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#*#終身學習公共化:明恩、典義
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#*#青年政綱:怡廷、典義
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#*志工群召募:
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#*#振鐸成員
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#*#政大實驗教育工作者培力一到五梯成員
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#取得作業場所
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#*台北:加盟團體較多
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#*台中:東玉。
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#*高雄:懷鳴。

2023年6月17日 (六) 15:10的修訂版本

分類:教育再公共化聯盟

依主題分

  1. 常民政治的理論與操作實踐
  2. 學前教育公共化
  3. 各級學校導入自主學習課程泡泡
  4. 待定向青少年適性學習
  5. 協助特殊學習需求學生
  6. 終身學習公共化
  7. 青年彈性學習
  8. 不歪樓理財
  9. 當代數位
  10. 發展全民國防教育
  11. 推進台灣成為青年的安居社會
  12. 青年世代團結 / 台灣社會參與青年發想提案

依工作項目區分

  1. 募款:專案費用,專帳專戶。
    新光銀行(103)新埔分行
    社團法人中華民國振鐸學會 0338-10-100843-0
    • 趁機去研究國內各教育基金會
      1. 柑園文教基金會
      2. 公益平台基金會
      3. 誠致教育基金會
    • 小額募款,跟內政部申請募款字號
    • 募資平台,張書懷(仁彰兒子)可能有經驗
  2. 建置平台:
    • 聯盟內部協作
    • 建立候選人聯絡網絡 / 累積候選人人脈網絡
    • 論述資源的容器,五大議題,預計產出 100 篇文章
    • 連結民眾
  3. 討論政綱,寫政綱
    • 「青年政綱」議題中的「全民國防」子議題已開動
    • 自己人不請出席費,請學者來需要給人家出席費。
  4. 評價候選人政見
    1. 評價規則由治理團體共議。大體上是依聯盟的五大主要政綱來進行評價。
    2. 對總統候選人與立委候選人的評價分為「公眾」評價與「委員」評價,兩者規則不同。
    3. 評價以正面表述為主,兼顧有效影響政策與各方維持關係。
    4. 被評價為「友善總統候選人」與「友善立委候選人」,將可和聯盟一同在各地辦「客廳會」
    5. 如果參與聯盟公眾評價的人數能過一千人,候選人會相信:聯盟的評價可以做為他與其他競爭者的民意有效指標。
  5. 辦理座談或論壇
  6. 辦理客廳會:與候選人一起舉辦
  7. 開記者會
  8. 辦培力營隊
  9. 管理志工與工讀生
    • 節點志工
      1. 以適當立法因應新生兒縮減潮:東玉、典義
      2. 學前教育公共化:東玉、明恩
      3. 自主學習公共化:東玉、明恩、典義
      4. 終身學習公共化:明恩、典義
      5. 青年政綱:怡廷、典義
    • 志工群召募:
      1. 振鐸成員
      2. 政大實驗教育工作者培力一到五梯成員
  10. 取得作業場所
    • 台北:加盟團體較多
    • 台中:東玉。
    • 高雄:懷鳴。