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- 2020年7月21日 (二) 13:53 （差異 | 歷史） . . （+159） . . 109年度新北市跨校選修育樂營成果集 （→109年度新北市跨校選修育樂營實施計畫） （最新修改）
- 2020年7月21日 (二) 11:42 （差異 | 歷史） . . （+5） . . 海星培力/論述與實踐/第十次上課/自我介紹
- 2020年7月21日 (二) 11:42 （差異 | 歷史） . . （+10） . . 海星培力/論述與實踐/第十次上課/自我介紹
- 2020年7月21日 (二) 11:39 （差異 | 歷史） . . （-2） . . 海星培力/論述與實踐/第十次上課/自我介紹
- 2020年7月21日 (二) 11:38 （差異 | 歷史） . . （+53） . . 海星培力/論述與實踐/第十次上課/自我介紹
- 2020年7月21日 (二) 11:36 （差異 | 歷史） . . （+6,154） . . 海星培力/論述與實踐/第十次上課/自我介紹
- 2020年7月21日 (二) 10:38 （差異 | 歷史） . . （+39） . . 新 海星培力/論述與實踐/第十次上課/自我介紹 （以“分類:海星培力/論述與實踐”为内容创建页面）
- 2020年7月16日 (四) 20:59 （差異 | 歷史） . . （+25） . . 海星培力/論述與實踐/參課出席
- 2020年7月16日 (四) 19:06 （差異 | 歷史） . . （+25） . . 海星培力/論述與實踐/參課出席
- 2020年7月16日 (四) 18:46 （差異 | 歷史） . . （+59） . . 海星培力/論述與實踐/參課出席
- 2020年7月16日 (四) 18:16 （差異 | 歷史） . . （+15） . . 海星培力/論述與實踐/參課出席
- 2020年7月16日 (四) 18:07 （差異 | 歷史） . . （+120） . . 海星培力/論述與實踐/參課出席
- 2020年7月15日 (三) 20:10 （差異 | 歷史） . . （-29） . . 部分班級辦理實驗教育 （→下次討論議題:） （最新修改）
- 2020年7月15日 (三) 20:10 （差異 | 歷史） . . （-30） . . 部分班級辦理實驗教育 （→下次會議時間:）
- 2020年7月15日 (三) 20:09 （差異 | 歷史） . . （+34） . . 部分班級辦理實驗教育 （→下一階段工作開展進度）
- 2020年7月15日 (三) 20:03 （差異 | 歷史） . . （+30） . . 部分班級辦理實驗教育 （→下次會議時間:）
- 2020年7月15日 (三) 20:02 （差異 | 歷史） . . （+29） . . 部分班級辦理實驗教育 （→2020.07.15）
- 2020年7月15日 (三) 19:54 （差異 | 歷史） . . （+90） . . 部分班級辦理實驗教育 （→下一階段工作開展進度）
- 2020年7月15日 (三) 19:40 （差異 | 歷史） . . （+45） . . 部分班級辦理實驗教育 （→下一階段工作開展進度）
- 2020年7月15日 (三) 19:28 （差異 | 歷史） . . （+81） . . 部分班級辦理實驗教育 （→下一階段工作開展進度）
- 2020年7月15日 (三) 19:16 （差異 | 歷史） . . （0） . . 部分班級辦理實驗教育 （→下一階段工作開展進度）
- 2020年7月15日 (三) 19:15 （差異 | 歷史） . . （+133） . . 部分班級辦理實驗教育 （→下一階段工作開展進度）
- 2020年7月15日 (三) 19:09 （差異 | 歷史） . . （+96） . . 部分班級辦理實驗教育 （→下一階段工作開展進度）
- 2020年7月15日 (三) 19:05 （差異 | 歷史） . . （+19） . . 部分班級辦理實驗教育 （→2020.07.15）
- 2020年7月15日 (三) 19:05 （差異 | 歷史） . . （+215） . . 部分班級辦理實驗教育 （→下一階段工作開展進度）
- 2020年7月15日 (三) 19:00 （差異 | 歷史） . . （+233） . . 部分班級辦理實驗教育 （→下一階段工作開展進度）
- 2020年7月15日 (三) 18:54 （差異 | 歷史） . . （-1） . . 部分班級辦理實驗教育 （→下一階段工作開展進度）
- 2020年7月15日 (三) 18:53 （差異 | 歷史） . . （+143） . . 部分班級辦理實驗教育 （→2020.07.15）
- 2020年7月15日 (三) 18:45 （差異 | 歷史） . . （+8） . . 部分班級辦理實驗教育 （→下一階段工作開展進度）
- 2020年7月15日 (三) 18:43 （差異 | 歷史） . . （+34） . . 部分班級辦理實驗教育 （→下一階段工作開展進度）
- 2020年7月15日 (三) 18:28 （差異 | 歷史） . . （+39） . . 部分班級辦理實驗教育 （→2020.07.15）
- 2020年7月15日 (三) 15:32 （差異 | 歷史） . . （+154） . . 海星培力/論述與實踐/資源池/粘巴達假日學校
- 2020年7月15日 (三) 15:28 （差異 | 歷史） . . （+165） . . 海星培力/論述與實踐/資源池/粘巴達假日學校
- 2020年7月15日 (三) 15:25 （差異 | 歷史） . . （+12） . . 海星培力/論述與實踐/資源池/粘巴達假日學校
- 2020年7月15日 (三) 15:24 （差異 | 歷史） . . （-4） . . 海星培力/論述與實踐/資源池/粘巴達假日學校
- 2020年7月15日 (三) 15:23 （差異 | 歷史） . . （+304） . . 海星培力/論述與實踐/資源池/粘巴達假日學校
- 2020年7月15日 (三) 15:15 （差異 | 歷史） . . （0） . . 海星培力/論述與實踐/資源池/粘巴達假日學校
- 2020年7月15日 (三) 15:14 （差異 | 歷史） . . （+150） . . 海星培力/論述與實踐/資源池/粘巴達假日學校
- 2020年7月14日 (二) 10:57 （差異 | 歷史） . . （+111） . . 2020教育合作倡議
- 2020年7月10日 (五) 14:56 （差異 | 歷史） . . （-1,811） . . 海星培力/論述與實踐/資源池/粘巴達假日學校
- 2020年7月8日 (三) 16:54 （差異 | 歷史） . . （-4） . . 海星培力/論述與實踐/資源池/粘巴達假日學校
- 2020年7月8日 (三) 16:53 （差異 | 歷史） . . （-686） . . 海星培力/論述與實踐/資源池/粘巴達假日學校
- 2020年7月8日 (三) 16:08 （差異 | 歷史） . . （+10） . . 海星培力/論述與實踐/資源池/粘巴達假日學校
- 2020年7月8日 (三) 16:07 （差異 | 歷史） . . （+50） . . 海星培力/論述與實踐/資源池/粘巴達假日學校
- 2020年7月8日 (三) 16:06 （差異 | 歷史） . . （+11,979） . . 新 海星培力/論述與實踐/資源池/粘巴達假日學校 （以“分類:海星培力/論述與實踐 ==粘巴達假日學校== <img src="http://jendo.org/uploadFiles/海星培力/教育自造者培力的論述發展與實踐...”为内容创建页面）
- 2020年7月7日 (二) 11:40 （差異 | 歷史） . . （+2,397） . . 海星培力/論述與實踐/第九次上課/分組討論/統整 （→議題三：） （最新修改）
- 2020年7月7日 (二) 11:24 （差異 | 歷史） . . （+5） . . 海星培力/論述與實踐/第九次上課/分組討論/統整 （→議題一：）
- 2020年7月7日 (二) 11:24 （差異 | 歷史） . . （+20） . . 海星培力/論述與實踐/第九次上課/分組討論/統整 （→議題一：）
- 2020年7月7日 (二) 11:23 （差異 | 歷史） . . （0） . . 海星培力/論述與實踐/第九次上課/分組討論/統整 （→議題一：）
- 2020年7月7日 (二) 11:22 （差異 | 歷史） . . （+867） . . 海星培力/論述與實踐/第九次上課/分組討論/統整 （→議題一：）
