海星培力/2019-1例會/2020.05.15
出自福留子孫
自由交換意見
時間:2020.03.06(五)18:00~18:30
時間地點與會者
時間:2020.05.15(五)18:30~20:30 正式議程
地點:新埔國中信義樓五樓517教室 (線上參與)
主持人:游士賢
約定未來擔任主持人順序:(主席遇有事,找人對調)
- 林青高
- 黃鈴諭
紀錄:(徵求中)
與會者:丁志仁、周樂生、柯穎瑄、度昀奇、游士賢、黃鈴諭、蕭典義(線上)、朱純良(線上)
報告事項
一、確認上次會議紀錄
二、上次會議決議執行情形
- 成果發表要件已修改,成果發表
三、內部節奏組
組課近況
- 進行中
- 教育自造者培力的論述發展與實踐規畫(2學分):丁志仁、詹志禹合開。
- 社大與十二年國教訪問及案例紀錄課程(1學分):柯穎瑄、張喻晴合開。
- 行動學習(1學分):周樂生、游士賢合開,剩下最後3小時課程。
- 規畫中
- 實驗教育的AI課(1學分):丁志仁、胡崇偉合開。
- 實驗教育中有效的英文課(1學分):丁志仁 。
- 走讀社區玩18學群並做生涯規劃與探索課程(1學分):蕭典義、熊慧合開。
- 2020均優學習論壇參與探討(1學分):黃思宇、施雅敏、游士賢合開。
- 產出中
- 兩岸教育人脈之連結與運用(1-2):目前尚缺作業。
- 自學生導師課I(1學分):目前尚缺作業與發表。
- 自學生導師課II(1學分):目前尚缺作業與發表。
四、外事聯絡組
五、平台服務組
丁丁和鈴諭,正規畫場域修練的填註資料結構。規畫依據:
- 場域修練簡則
- 鈴諭的場域修練經驗
- 丁丁的場域修練經驗
- 雅敏的場域修練經驗
討論事項
提案一、2020均優學習論壇
- 提案者:丁志仁
- 連署人:黃鈴諭、游士賢
- 說明:
- 預計日期:2020.6.12,13,14
- 地點:空房子
- 主題:21世紀20年代的教育進展––「21世紀20年代的教育進展」
- 形式:10%實體混搭90%線上,實體教室採梅花座安排。取消:住宿、訂餐、交通車、晚會、OST
- 以四間教室同步進行議程,引言人、與談人、一至二位報名者現場參加議程,其餘人員線上參加議程。
- 各教室同時進行 jit.si meet 會議與 youtybe 直播。
- 海星培力議程提案:
- 分鐘數:90分
- 三個面向:
- 平臺化(20min):
- 三元素:
- (1)資源:關於某種「資源」的合作與共享,如:人脈
- (2)平台:有固定的域名或網址(URL),做為資源的集散地或媒合平台
- (3)社群:有長期的受益者,並從其中找到人參與維護平台上的資源清單
- 例如:
- (1)兩岸教育人脈之連結與運用=>穹頂之下
- (2)教育自造者培力的論述發展與實踐規畫=>自主學習典範的理論平台
- (3)行動學習=>實驗教育界的境外行動學習合作平台
- (4)實驗教育的AI課=>實驗教育界AI課的長期開課平台
- (5)實驗教育中有效的英文學習=>有用的英文自主學習課程規畫合作平台
- (6)海星培力平台:
- 利用決議清單進行內部治理。
- 三組分工(work team)協助課務進行。
- 協力單位群,連成場域修練網絡。
- 公積金專帳,提供基本行政資源。
- 組課舉隅(40min):
- 社大與十二年國教訪問及案例紀錄課程
- 教育自造者培力的論述發展與實踐規畫
- 行動學習
- 籌辦2020-1共識營(30min)
- 招募志工
- 尋找協力單位
- 平臺化(20min):
- 辦法:
- 確定議程結構。
- 敲定各段的負責人。
- 決議:票同意
提案二、參訪
- 提案者:丁志仁
- 連署人:黃鈴諭、游士賢
- 決議:票同意
- 說明:
忠山實小,原名忠山國小,是一個位於新北市淡水區的偏遠小學,一到六年級各一個班,共6個班,附設忠山實小幼兒園。位於新北市淡水區大屯山系下的山稜線上(即北六線公路),原為興仁國小分校,後獨立為「忠山國小」。2019年8月1日改制為「新北市立忠山實驗小學」,為全市開放學區小學,亦是新北市第一間公辦公營的實驗小學。現任校長彭增龍。忠山實小
提案三、補助案申請:學前教育人員(非營利幼兒園)自我培力組課
- 提案者:
- 連署人:
- 決議:票同意
- 說明:
提案四、走讀社區玩18學群並做生涯規劃與探索課程
- 提案者:
- 連署人:
- 決議:票同意
- 說明:連結
臨時動議
提案一、下次會議時間
- 主席:林青高
- 時間: