近期變動
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2024年6月1日 (星期六)
- (差異 | 歷史) . . 啟動自主學習力; 09:38 . . (+6) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 台灣教育常民政治作業系統/諸微社群; 08:47 . . (-23) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 啟動自主學習力; 00:43 . . (+25,191) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→最近兩門課簡述)
- (差異 | 歷史) . . 啟動自主學習力; 00:41 . . (+1,549) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→最近兩門課簡述)
- (差異 | 歷史) . . 啟動自主學習力; 00:25 . . (+6,688) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→始於當下)
- (差異 | 歷史) . . 掃描當下,適應當代; 00:05 . . (-6) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→自然人與 AI 協作)
2024年5月31日 (星期五)
- (差異 | 歷史) . . 啟動自主學習力; 23:37 . . (+217) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 啟動自主學習力; 23:35 . . (+3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 啟動自主學習力; 23:35 . . (+1,091) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 新 啟動自主學習力; 23:07 . . (+108) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (新頁面: 分類:上課或演講<!--六梯成果發表台中場-->__NOTOC__<p align=right>丁志仁 2024.06.01</p>)
- (差異 | 歷史) . . 從2024年的立法院看台灣的常民政治; 16:35 . . (+2) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 新 從2024年的立法院看台灣的常民政治; 16:34 . . (+565) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (新頁面: 分類:台灣教育常民政治作業系統 簡單的格言或座右銘 /清楚易懂的紅線 價值終極保留及四判準 國民以為自己了解,其實被人當槍使/...)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 14:31 . . (+100) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(四)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 14:22 . . (-8) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(四)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 14:21 . . (-2) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(四)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 14:21 . . (-1) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(四)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 14:20 . . (+4) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(四)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 14:19 . . (+30) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(四)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 14:18 . . (0) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(四)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 14:15 . . (+2) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(四)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 14:13 . . (-61) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(四)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 14:10 . . (-7) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(四)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 14:09 . . (-5) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(四)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 14:08 . . (-1) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(四)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 14:05 . . (0) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(二)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 14:04 . . (-1) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→三、「互聯共生 / 人機協作網絡」對教育現狀的打破)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 14:04 . . (+8) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→一、近未來數位公民)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 14:03 . . (0) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→一、近未來數位公民)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 13:52 . . (+488) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(二)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 13:45 . . (+334) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(二)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 13:44 . . (+68) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(二)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 13:42 . . (+1) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(二)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 13:41 . . (+57) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(二)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 13:38 . . (+15) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(二)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 13:35 . . (0) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→簡報內容整理)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 13:34 . . (+3,139) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(二)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 13:31 . . (+12) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(二)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 13:30 . . (-4) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(二)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 13:29 . . (+33) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(二)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 13:29 . . (+141) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(二)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 13:25 . . (-13) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(二)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 13:24 . . (+17) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(二)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 13:23 . . (+9) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(二)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 13:23 . . (-22) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(二)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 13:21 . . (+16) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(三)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 13:20 . . (+101) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(三)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 13:18 . . (+3) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(三)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 13:18 . . (+5) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(三)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 13:17 . . (+9) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(三)第一輪組課)
- (差異 | 歷史) . . 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告; 13:16 . . (+5) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→(三)第一輪組課)