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- 2022年8月9日 (二) 12:45 差異 歷史 +336 自主學習帶領者培力/陪伴工作圈 →王彥婷
- 2022年8月9日 (二) 12:35 差異 歷史 +54 自主學習帶領者培力/陪伴工作圈 →陪伴日誌
- 2022年8月9日 (二) 12:33 差異 歷史 +19 自主學習帶領者培力/陪伴工作圈 →計畫陪伴執行
- 2022年7月29日 (五) 13:11 差異 歷史 +850 實驗教育光譜平台/治理工作圈/2022.07.13 →案由三：請推薦試評人員
- 2022年7月28日 (四) 12:14 差異 歷史 +265 實驗教育光譜平台/治理工作圈/2022.07.13 →案由三：請推薦試評人員
- 2022年7月25日 (一) 15:20 差異 歷史 +1 自主學習帶領者培力/輔導平台發展工作圈 →討論事項： 目前
- 2022年7月25日 (一) 13:39 差異 歷史 +110 自主學習帶領者培力/輔導平台發展工作圈 →討論事項：
- 2022年7月25日 (一) 13:35 差異 歷史 +41 自主學習帶領者培力/輔導平台發展工作圈 →討論事項：
- 2022年7月25日 (一) 13:34 差異 歷史 +201 自主學習帶領者培力/輔導平台發展工作圈 →討論事項：
- 2022年7月25日 (一) 13:23 差異 歷史 +188 自主學習帶領者培力/輔導平台發展工作圈 →討論事項：
- 2022年7月25日 (一) 11:14 差異 歷史 +93 自主學習帶領者培力/輔導平台發展工作圈 →討論事項：
- 2022年7月25日 (一) 10:32 差異 歷史 +2 自主學習帶領者培力/輔導平台發展工作圈 →(三)2022.07.25
- 2022年7月25日 (一) 10:32 差異 歷史 +89 自主學習帶領者培力/輔導平台發展工作圈 →討論事項：
- 2022年7月25日 (一) 10:31 差異 歷史 -5 自主學習帶領者培力/輔導平台發展工作圈 →(三)2022.07.08
- 2022年7月25日 (一) 10:29 差異 歷史 +182 自主學習帶領者培力/輔導平台發展工作圈 →(三)2022.07.08
- 2022年7月17日 (日) 14:45 差異 歷史 -1 實驗教育光譜平台/治理工作圈/2022.07.13 →案由三：請推薦試評人員
- 2022年7月17日 (日) 14:45 差異 歷史 0 實驗教育光譜平台/治理工作圈/2022.07.13 →案由三：請推薦試評人員
- 2022年7月17日 (日) 14:45 差異 歷史 +27 實驗教育光譜平台/治理工作圈/2022.07.13 →案由三：請推薦試評人員
- 2022年7月17日 (日) 14:40 差異 歷史 +228 實驗教育光譜平台/評述維度 →一、辦學團隊
- 2022年7月17日 (日) 14:34 差異 歷史 +84 實驗教育光譜平台/評述維度 →三、課程教學
- 2022年7月17日 (日) 14:31 差異 歷史 +26 實驗教育光譜平台/評述維度 →四、輔導
- 2022年7月17日 (日) 14:30 差異 歷史 +15 實驗教育光譜平台/評述維度 →三、課程教學
- 2022年7月17日 (日) 14:30 差異 歷史 +380 實驗教育光譜平台/評述維度 →二、教育理念
- 2022年7月17日 (日) 14:28 差異 歷史 +242 實驗教育光譜平台/評述維度 →一、辦學團隊
- 2022年7月17日 (日) 14:17 差異 歷史 +138 新 實驗教育光譜平台/評述維度 新頁面: 分類:實驗教育光譜平台__NOTOC__ ===一、辦學團隊=== ===二、教育理念=== ===三、課程教學=== ===四、輔導===
- 2022年7月12日 (二) 15:42 差異 歷史 +12 實驗教育光譜平台/治理工作圈/2022.07.13 →案由二：請討論評述維度
- 2022年7月12日 (二) 14:43 差異 歷史 +17 實驗教育光譜平台/治理工作圈/2022.07.13 →案由二：請討論評述維度
- 2022年7月12日 (二) 14:36 差異 歷史 -178 實驗教育光譜平台/治理工作圈/2022.07.13 →案由四：請推薦試評人員
- 2022年7月12日 (二) 14:25 差異 歷史 +442 實驗教育光譜平台/治理工作圈/2022.07.13 →案由三：請討論受評單位基本欄位
- 2022年7月12日 (二) 14:15 差異 歷史 +6 實驗教育光譜平台/治理工作圈/2022.07.13 →案由二：請討論評述維度
- 2022年7月12日 (二) 14:14 差異 歷史 -149 實驗教育光譜平台/治理工作圈/2022.07.13 →案由三：請討論受評單位基本欄位
- 2022年7月12日 (二) 14:12 差異 歷史 0 實驗教育光譜平台/治理工作圈/2022.07.13 →案由二：請討論評述維度
- 2022年7月12日 (二) 14:11 差異 歷史 -1 實驗教育光譜平台/治理工作圈/2022.07.13 →案由二：請討論評述維度
- 2022年7月12日 (二) 14:10 差異 歷史 +1 實驗教育光譜平台/治理工作圈/2022.07.13 →案由二：請討論評述維度
- 2022年7月12日 (二) 14:09 差異 歷史 +598 實驗教育光譜平台/治理工作圈/2022.07.13 →案由二：請討論評述維度
- 2022年7月12日 (二) 13:33 差異 歷史 +369 實驗教育光譜平台/治理工作圈/2022.07.13 →案由二：請討論評述維度
- 2022年7月12日 (二) 13:10 差異 歷史 +852 實驗教育光譜平台/治理工作圈/2022.07.13 →討論事項
- 2022年7月12日 (二) 13:08 差異 歷史 +287 實驗教育光譜平台/治理工作圈/2022.07.13 →討論事項
- 2022年7月12日 (二) 09:56 差異 歷史 +3 實驗教育光譜平台/治理工作圈/2022.07.13 →與會者：丁志仁、詹志禹、黃志順、、周樂生陳怡光、林怡廷、楊逸帆、王智弘、陳東玉(線上，會議網址：https://meet.jit.si/spectrum)
- 2022年7月12日 (二) 09:47 差異 歷史 -2 實驗教育光譜平台/治理工作圈/2022.07.13 →與會者：丁志仁、詹志禹、黃志順、陳怡光、朱佳仁、楊逸帆、林怡廷、王智弘、陳東玉、周樂生(線上，會議網址：https://meet.jit.si/spectrum)
- 2022年7月8日 (五) 11:45 差異 歷史 +60 自主學習帶領者培力/輔導平台發展工作圈 →討論事項：
- 2022年7月8日 (五) 11:44 差異 歷史 +42 自主學習帶領者培力/輔導平台發展工作圈 →討論事項：
- 2022年7月8日 (五) 11:43 差異 歷史 +578 自主學習帶領者培力/輔導平台發展工作圈 →討論事項：
- 2022年7月8日 (五) 11:31 差異 歷史 +181 自主學習帶領者培力/輔導平台發展工作圈
- 2022年7月8日 (五) 09:48 差異 歷史 +406 自主學習帶領者培力/輔導平台發展工作圈
- 2022年7月4日 (一) 16:59 差異 歷史 +44 實驗教育光譜平台/治理工作圈/2022.07.13 →報告事項
- 2022年7月4日 (一) 16:49 差異 歷史 -25 實驗教育光譜平台/治理工作圈/2022.07.13 →報告事項
- 2022年7月4日 (一) 16:47 差異 歷史 +42 實驗教育光譜平台/治理工作圈/2022.07.13 →報告事項
- 2022年7月4日 (一) 16:47 差異 歷史 +9 實驗教育光譜平台/決議事項 →(一)治理工作圈成員
- 2022年7月4日 (一) 16:46 差異 歷史 +132 實驗教育光譜平台/決議事項 →(一)治理工作圈成員