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- 2023年6月30日 (五) 07:53 差異 歷史 -4 自主學習帶領者培力計畫結案報告 →二、平台建置
- 2023年6月30日 (五) 07:51 差異 歷史 -383 自主學習帶領者培力計畫結案報告 →三、執行成果
- 2023年6月30日 (五) 07:48 差異 歷史 +170 自主學習帶領者培力計畫結案報告 →【徐珮真】
- 2023年6月30日 (五) 07:46 差異 歷史 +188 自主學習帶領者培力計畫結案報告 →【徐珮真】
- 2023年6月30日 (五) 07:22 差異 歷史 +2 自主學習帶領者培力計畫結案報告 →【鄭春女】
- 2023年6月30日 (五) 07:22 差異 歷史 +126 自主學習帶領者培力計畫結案報告 →(五)陪伴各學員，執行其自主學習現場的實踐進度
- 2023年6月30日 (五) 07:20 差異 歷史 -123 自主學習帶領者培力計畫結案報告 →【鄭春女】=
- 2023年6月30日 (五) 07:20 差異 歷史 +115 自主學習帶領者培力計畫結案報告 →鄭春女
- 2023年6月30日 (五) 07:17 差異 歷史 -1 自主學習帶領者培力計畫結案報告 →(四)招募學員並進行簡易面談=
- 2023年6月30日 (五) 07:14 差異 歷史 -5 教育再公共化聯盟/倡議主體/簡表
- 2023年6月30日 (五) 05:35 差異 歷史 -23 教育再公共化聯盟/倡議主體/簡表
- 2023年6月30日 (五) 05:30 差異 歷史 0 教育再公共化聯盟/倡議主體/簡表
- 2023年6月30日 (五) 05:28 差異 歷史 +23 教育再公共化聯盟/倡議主體/簡表
- 2023年6月30日 (五) 05:26 差異 歷史 +29 教育再公共化聯盟/倡議主體/簡表
- 2023年6月30日 (五) 05:23 差異 歷史 +40 教育再公共化聯盟/倡議主體/簡表
- 2023年6月29日 (四) 18:07 差異 歷史 +656 自主學習帶領者培力計畫結案報告 →【蘇倚恩】
- 2023年6月29日 (四) 17:43 差異 歷史 +1,271 自主學習帶領者培力計畫結案報告 →黃友勇
- 2023年6月29日 (四) 17:01 差異 歷史 +232 自主學習帶領者培力計畫結案報告 →傅心怡
- 2023年6月29日 (四) 16:50 差異 歷史 -1 自主學習帶領者培力計畫結案報告 →(五)陪伴各學員，執行其自主學習現場的實踐進度=
- 2023年6月29日 (四) 16:43 差異 歷史 +312 自主學習帶領者培力計畫結案報告 →三、執行成果
- 2023年6月29日 (四) 16:06 差異 歷史 +5 自主學習帶領者培力計畫結案報告 →拜訪教育局處
- 2023年6月29日 (四) 16:05 差異 歷史 +98 自主學習帶領者培力計畫結案報告 →培力支持系統
- 2023年6月29日 (四) 16:01 差異 歷史 +730 自主學習帶領者培力計畫結案報告 →(一)
- 2023年6月29日 (四) 12:54 差異 歷史 +14 教育再公共化聯盟/實習 →實習人員與主題
- 2023年6月29日 (四) 10:59 差異 歷史 +14 自主學習帶領者培力計畫結案報告 →三、執行成果
- 2023年6月29日 (四) 10:51 差異 歷史 +104 自主學習帶領者培力計畫結案報告 →招募學員並進行簡易面談
- 2023年6月29日 (四) 10:49 差異 歷史 +11 自主學習帶領者培力計畫結案報告 →招募學員並進行簡易面談
- 2023年6月29日 (四) 08:23 差異 歷史 +21 教育再公共化聯盟/實習 →實習人員與主題
- 2023年6月28日 (三) 19:27 差異 歷史 +14 與許麗娟副署長討論3 →(一)成功的學員：
- 2023年6月28日 (三) 14:55 差異 歷史 0 教育再公共化聯盟/倡議主體/簡表
- 2023年6月28日 (三) 14:52 差異 歷史 +48 教育再公共化聯盟/實習 →實習人員與主題
- 2023年6月28日 (三) 14:51 差異 歷史 +20 教育再公共化聯盟/實習 →實習人員與主題
- 2023年6月28日 (三) 14:49 差異 歷史 +1 教育再公共化聯盟/實習 →實習人員與主題
- 2023年6月28日 (三) 14:47 差異 歷史 +20 教育再公共化聯盟/實習 →實習人員與主題
- 2023年6月28日 (三) 14:46 差異 歷史 +7 教育再公共化聯盟/實習 →實習人員與主題
- 2023年6月28日 (三) 14:45 差異 歷史 +5 教育再公共化聯盟/實習 →實習人員與主題
- 2023年6月28日 (三) 14:44 差異 歷史 -17 教育再公共化聯盟/實習 →實習人員與主題
- 2023年6月28日 (三) 14:43 差異 歷史 +29 教育再公共化聯盟/實習 →實習人員與主題
- 2023年6月28日 (三) 14:42 差異 歷史 +326 教育再公共化聯盟/實習 →實習人員與主題
- 2023年6月28日 (三) 13:50 差異 歷史 -1 教育再公共化聯盟/實習 →實習人員與主題
- 2023年6月28日 (三) 10:47 差異 歷史 +27 教育再公共化聯盟/實習 →實習人員與主題
- 2023年6月28日 (三) 10:45 差異 歷史 +303 教育再公共化聯盟/實習
- 2023年6月28日 (三) 10:33 差異 歷史 +200 教育再公共化聯盟/實習
- 2023年6月28日 (三) 10:23 差異 歷史 +28 教育再公共化聯盟/實習
- 2023年6月28日 (三) 08:04 差異 歷史 +37 UTF-8 →(一)由整數碼位生成對應的字符
- 2023年6月28日 (三) 08:01 差異 歷史 +120 UTF-8 →(二)找出字符的碼位
- 2023年6月28日 (三) 07:49 差異 歷史 +6 UTF-8 →(一)由整數生成對應的字符
- 2023年6月27日 (二) 23:24 差異 歷史 +231 UTF-8 →(二)找出字符的碼位
- 2023年6月27日 (二) 16:20 差異 歷史 +9 UTF-8 →有 URL 意涵的字元
- 2023年6月27日 (二) 16:19 差異 歷史 +16 UTF-8 →特殊字元