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- 2025年2月3日 (一) 23:03 差異 歷史 -1 社大與國高中 目前
- 2025年2月3日 (一) 23:02 差異 歷史 +5 社大與國高中
- 2025年2月3日 (一) 23:00 差異 歷史 0 社大與國高中
- 2025年2月3日 (一) 22:56 差異 歷史 +25 社大與國高中
- 2025年2月3日 (一) 22:55 差異 歷史 +24 社大與十二年國教的下一步 目前
- 2025年2月3日 (一) 22:54 差異 歷史 +23 社大與十二年國教Ⅱ
- 2025年2月3日 (一) 22:53 差異 歷史 +23 社大連結十二年國教/後設工作小組
- 2025年2月3日 (一) 22:52 差異 歷史 +24 社大連結十二年國教/竹松、新莊、板橋與顧問討論 目前
- 2025年2月3日 (一) 22:41 差異 歷史 +80 討論:青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 目前
- 2025年2月3日 (一) 22:40 差異 歷史 +1 討論:青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告
- 2025年2月3日 (一) 22:38 差異 歷史 +56 青年彈性學習/近未來數位公民/結案報告 目前
- 2025年2月3日 (一) 22:38 差異 歷史 +23 新 分類:社區大學推動青年彈性學習計畫Ⅰ 新頁面: 分類:社區大學 目前
- 2025年2月3日 (一) 22:27 差異 歷史 +23 社區大學推動青年彈性學習計畫/核結作業
- 2025年2月3日 (一) 22:26 差異 歷史 +24 疫情期間社區大學因應概況 目前
- 2025年2月3日 (一) 22:24 差異 歷史 +23 教育再公共化聯盟/終身彈性學習 目前
- 2025年2月3日 (一) 22:22 差異 歷史 0 社大2.0/青年世代的終身學習 目前
- 2025年2月3日 (一) 22:22 差異 歷史 0 社大2.0/自主學習典範 目前
- 2025年2月3日 (一) 22:21 差異 歷史 0 社大2.0/海星培力 目前
- 2025年2月3日 (一) 22:21 差異 歷史 0 社大2.0 目前
- 2025年2月3日 (一) 22:20 差異 歷史 +17 新 分類:終身學習 新頁面: 分類:教育 目前
- 2025年2月3日 (一) 22:19 差異 歷史 +23 新 分類:社區大學 新頁面: 分類:終身學習 目前
- 2025年1月27日 (一) 08:10 差異 歷史 +1,147 合伙人聚會20250127 →時間、地點、出席人員 目前
- 2025年1月27日 (一) 07:47 差異 歷史 +435 合伙人聚會20250127
- 2025年1月27日 (一) 07:40 差異 歷史 +26 新 合伙人聚會20250127 新頁面: 分類:合伙人聚會
- 2025年1月24日 (五) 15:16 差異 歷史 +34 討論:台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅰ →場地：
- 2025年1月22日 (三) 15:44 差異 歷史 +135 討論:台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅰ →報名：
- 2025年1月22日 (三) 15:40 差異 歷史 +357 討論:台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅰ →場地：
- 2025年1月22日 (三) 15:33 差異 歷史 +16 討論:台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅰ →場地：
- 2025年1月22日 (三) 15:22 差異 歷史 -139 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅰ →具體操作視角：
- 2025年1月22日 (三) 15:21 差異 歷史 +149 討論:台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅰ
- 2025年1月21日 (二) 20:20 差異 歷史 +24 分類:AI 目前
- 2025年1月21日 (二) 20:18 差異 歷史 +2 分類:AI
- 2025年1月21日 (二) 20:13 差異 歷史 +236 分類:AI
- 2025年1月21日 (二) 20:06 差異 歷史 +77 分類:AI
- 2025年1月21日 (二) 10:35 差異 歷史 +279 社大連結十二年國教/竹松、新莊、板橋與顧問討論 →新莊社大
- 2025年1月21日 (二) 10:23 差異 歷史 +31 社大連結十二年國教/竹松、新莊、板橋與顧問討論 →新莊社大
- 2025年1月21日 (二) 10:20 差異 歷史 +902 新 社大連結十二年國教/竹松、新莊、板橋與顧問討論 新頁面: ==新莊社大== # 社大地方學基礎/學習基地/學習社群基礎(遊藝隊+溼地服務隊+文青症=散步節規劃工作小組)→自辦營隊、學校協作&共備(新莊老...
- 2025年1月14日 (二) 14:03 差異 歷史 +1,551 台灣實驗教育的對話與合作/再次推進實驗教育自主學習五項補助
- 2025年1月14日 (二) 14:00 差異 歷史 +52 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅰ →關切焦點議題：
- 2025年1月14日 (二) 14:00 差異 歷史 +793 台灣實驗教育的對話與合作/再次推進實驗教育自主學習五項補助
- 2025年1月14日 (二) 13:43 差異 歷史 +181 新 台灣實驗教育的對話與合作/再次推進實驗教育自主學習五項補助 新頁面: 分類:台灣實驗教育的對話與合作 #再次推進實驗教育自主學習五項補助{{:教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點/新增項目表}}
- 2025年1月14日 (二) 13:29 差異 歷史 -80 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅰ →關切焦點議題：
- 2025年1月14日 (二) 13:28 差異 歷史 +1,116 新 台灣實驗教育的對話與合作/精進審議會的角色 新頁面: 分類:台灣實驗教育的對話與合作 # 精進審議會的角色 #:地方政府實驗教育審議委員會(以下簡稱「審議會」)，是台灣實驗教育治理的核心...
- 2025年1月14日 (二) 11:32 差異 歷史 +34 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅰ →關切焦點議題：
- 2025年1月14日 (二) 11:31 差異 歷史 +526 台灣實驗教育的對話與合作/臺灣建構實驗教育制度的目的
- 2025年1月14日 (二) 11:22 差異 歷史 +960 台灣實驗教育的對話與合作/臺灣建構實驗教育制度的目的
- 2025年1月14日 (二) 11:11 差異 歷史 +178 台灣實驗教育的對話與合作/臺灣建構實驗教育制度的目的
- 2025年1月14日 (二) 11:08 差異 歷史 +105 台灣實驗教育的對話與合作/臺灣建構實驗教育制度的目的
- 2025年1月14日 (二) 11:04 差異 歷史 +37 台灣實驗教育的對話與合作/臺灣建構實驗教育制度的目的
- 2025年1月14日 (二) 11:02 差異 歷史 +165 新 台灣實驗教育的對話與合作/臺灣建構實驗教育制度的目的 新頁面: 分類:台灣實驗教育的對話與合作 #臺灣建構實驗教育制度的目的，到底為何？<table style='border:red solid 1pt' align=right></table> #: