加速教育進步和公平/自主學習典範如何透過108課綱進入體制

出自福留子孫
在2021年10月6日 (三) 17:53由丁志仁對話 | 貢獻所做的修訂版本

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遺留參考

從 1984 年和伙伴們一起創立「振鐸學會」,至今已經過去 37 個年頭了。我們這一代人的前半生,其實是和台灣解嚴的全過程綁在一起的。

所以過去三十多年的前半段,台灣教育界的主要變遷,其實就正扣著「走出戒嚴」這個主題。經過大家的努力,台灣在師資、課程、教育財政、教育行政等各方面,終於擺脫戒嚴時期政權把控教育局面,回到一個正常國家的格局。

太多的進展被塞進短短的三十年裡

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台灣願景

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