待定向青少年適性學習：修訂版本之間的差異

2023年4月7日 (五) 15:20的最新修訂版本

執行階段路徑

形成兵力 ➔ 投入助理 ➔ 搞白皮書 ➔ 設計並舉辦活動 ➔ 與立委及中階文官碰頭 ➔ 留一名助理守城

目標：

1. 多元多樣的學習方式
2. 學習者高度參與學習治理
3. 群學／有學習社群
4. 入學年齡收到24歲
5. 鼓勵公辦民營
6. 領證教師應徵、獨立教育工作者
7. 軟性課綱

類白皮書

一、倡議議題(負責夥伴)

二、現有案例(負責夥伴)

三、常見問題(負責夥伴)

四、論述辯證(負責夥伴)

五、現況困難與解方建議(負責夥伴)

六、參考論述(以下共同分擔，以資源池協作)

主題簡述

一、...

二、...

其他