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==轉向自主學習典範==
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===○、什麼是自主學習典範===
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===一、透過「行政院基準委員會」,教育經費基本需求加入「自主學習支援人力」===
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===二、透過四元素在公校導入「自主學習典範」===
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===三、家長參與教育事務===
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===四、將台灣目前的課綱改成「軟性課綱」===
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===五、待定向青少年適性學習===
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===六、改善實驗教育治理===
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==自然人與 AI 協作==
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===二、與數位發展部合作,用分散式自治組織(DAO)與 web 3.0推動「行政減量」與「學習歷程」===
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==因應少子化==
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===一、將地區內的高中小編成「盟校網絡」===
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===二、建構「中央教育發展基金」===
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==外擴到教育公共化==
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===一、特殊學習需求學生,體制內外皆受協助===
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===二、學前教育公共化===
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===三、終身學習公共化===
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==外擴到多元而公平的台灣社會==
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===一、以推進全民國防為例===
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===二、推進台灣各領域的「相變」===
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==始於足下==

2024年4月26日 (五) 15:16的修訂版本

轉向自主學習典範

○、什麼是自主學習典範

一、透過「行政院基準委員會」,教育經費基本需求加入「自主學習支援人力」

二、透過四元素在公校導入「自主學習典範」

三、家長參與教育事務

四、將台灣目前的課綱改成「軟性課綱」

五、待定向青少年適性學習

六、改善實驗教育治理

自然人與 AI 協作

二、與數位發展部合作,用分散式自治組織(DAO)與 web 3.0推動「行政減量」與「學習歷程」

因應少子化

一、將地區內的高中小編成「盟校網絡」

二、建構「中央教育發展基金」

外擴到教育公共化

一、特殊學習需求學生,體制內外皆受協助

二、學前教育公共化

三、終身學習公共化

外擴到多元而公平的台灣社會

一、以推進全民國防為例

二、推進台灣各領域的「相變」

始於足下