教育再公共化聯盟/實習：修訂版本之間的差異

2023年6月30日 (五) 11:52的修訂版本

	杜沛恩	陳智輝	施采邑	李澤林	張弘孟
實習導師	丁志仁曲智鑛	丁志仁汪履惟	丁志仁陳東玉	任懷鳴曲智鑛
所在地	台北市	台東孩子的書屋	台中市	台北市	新北市
時數	144	144	144	不定(主要:一隅之學)	未定(72)
主題	協助特殊需求學生	1.終身學習公共化 2.學前教育公共化 3.青年安居向前行	1.學前教育公共化 2.各級學校導入自主學習課程泡泡	1.協助特殊需求學生 2.發展全民國防教育	協助特殊需求學生
實習項目	1.擬邀成員，組成工作圈 2.在均優學習論壇提出議程，招喚志同道合者。 3.摘要現有的補助要點的重點。 4.設計法人，必須時參訪法扶。 5.設計協助模式： (1)輔導媒合平台化 (2)混搭體制內外 6.與立委候選人溝通 7.與文官溝通	1.建置平台 2.資源池與「剪報/影片」資源整理 3.討論政綱，寫政綱 4.聯絡立委辦公室 5.評價候選人政見 6.開記者會	1.建置平台 2.資源池與「剪報/影片」資源整理 3.討論政綱，寫政綱 4.聯絡立委辦公室 5.評價候選人政見 6.開記者會	1.募款 2.建置平台 3.資源池與「剪報/影片」資源整理 4.辦理座談或論壇 5.辦培力營隊 6.管理志工與工讀生 7.取得作業場所	1.摘要現有的補助要點的重點。 2.均優學習論壇提出議程，招喚志同道合者。 3.設計特殊需求學生協助模式。

募款：專案費用，專帳專戶。
新光銀行(103)新埔分行
社團法人中華民國振鐸學會 0338-10-100843-0
- 趁機去研究國內各教育基金會
  1. 柑園文教基金會
  2. 公益平台基金會
  3. 誠致教育基金會
- 小額募款，跟內政部申請募款字號
- 募資平台，張書懷(仁彰兒子)可能有經驗
建置平台：
- 聯盟內部協作
- 建立候選人聯絡網絡 / 累積候選人人脈網絡
- 連結民眾：翻譯聯盟的議題與訴求，讓一般市民聽得懂
資源池與「剪報 / 影片資源整理」
討論政綱，寫政綱
聯絡立委辦公室，請他們提出教育再公共化聯盟提出的倡議做出的對策
評價候選人政見
1. 評價規則由治理團體共議。大體上是依聯盟的五大主要政綱來進行評價。
2. 對總統候選人與立委候選人的評價分為「公眾」評價與「委員」評價，兩者規則不同。公眾評價的人數希望能過一千人。
3. 評價以正面表述為主，兼顧有效影響政策與各方維持關係。
4. 被評價為「友善總統候選人」與「友善立委候選人」者，將請人帶聯盟的推荐狀，去和聯盟的友善候選人合照。
辦理座談或論壇
辦理客廳會：與候選人一起舉辦
開記者會
辦培力營隊
管理志工與工讀生
- 節點志工
- 志工群召募：
取得作業場所

@@ 第 3 行： / 第 3 行： @@
 <table class=nicetable>
 <tr><th></th><th>杜沛恩</th><th>陳智輝</th><th>施采邑</th><th>李澤林</th><th>張弘孟</th></tr>
-<tr><th>實習<br/>導師</th><th>曲智鑛<br/>丁志仁</th><th>汪履惟<br/>丁志仁</th><th>陳東玉<br/>丁志仁</th><th>曲智鑛<br/>任懷鳴</th><th></th></tr>
+<tr><th>實習<br/>導師</th><th>丁志仁<br/>曲智鑛</th><th>丁志仁<br/>汪履惟</th><th>丁志仁<br/>陳東玉</th><th>任懷鳴<br/>曲智鑛</th><th></th></tr>
 <tr><th>所在地</th><th>台北市</th><th>台東孩子的書屋</th><th>台中市</th><th>台北市</th><th>新北市</th></tr>
 <tr><th>時數</th><th>144</th><th>144</th><th>144</th><th>不定(主要:一隅之學)</th><th>未定(72)</th></tr>