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    *[[:分類:海星培力/論述與實踐]]
    3 KB （20個字） - 2024年1月29日 (一) 10:04
  • 組課共學導引/政大三梯
    *#海星培力平台：educationmaker.net ...http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=Category:海星培力/論述與實踐]
    3 KB （75個字） - 2023年4月26日 (三) 21:48
  • 海星培力/論述與實踐/當代適應
    [[分類:海星培力/論述與實踐]] #由「海星培力的論述與實踐」修課者中有興趣者＋海星2019,2020梯有意願者＋政大三梯,
    3 KB （101個字） - 2020年6月18日 (四) 17:43
  • 海星培力/論述與實踐/資源池/粘巴達假日學校
    [[分類:海星培力/論述與實踐]] <img src="http://jendo.org/uploadFiles/海星培力/自主學習典範的論述發展與實踐規畫/黃鈴諭/廣場平面圖.
    10 KB （150個字） - 2021年12月22日 (三) 13:06
  • 海星培力/2019-1例會/2020.09.25
    [[分類:海星培力/例會]]__NOTOC__ ===二、確認[[海星培力/2019-1例會/2020.07.10|上次會議紀錄]]===
    14 KB （99個字） - 2021年8月18日 (三) 15:24
  • 海星培力/論述與實踐/教師與學生的七個不對稱性
    [[分類:海星培力/論述與實踐]]
    19 KB （35個字） - 2022年5月20日 (五) 11:57
  • 平台化/堆叠D
    ...2.0</th><th style='border:solid 1pt;background-color:#fafa00;' colspan=3>海星培力</th></tr>
    2 KB （221個字） - 2022年6月10日 (五) 15:56
  • 平台化/堆叠D/word
    ...2.0</th><th style='border:double 4pt;background-color:#fafa00;' colspan=3>海星培力</th></tr>
    2 KB （224個字） - 2022年6月18日 (六) 14:55
  • 海星培力/2019-1例會/2021.08.31
    [[分類:海星培力/例會]] :活動手冊：[http://jendo.org/uploadFiles/海星培力/海星增殖/海星增殖手冊.pdf 海星增殖手冊]
    9 KB （61個字） - 2021年9月9日 (四) 15:29
  • 自主學習帶領者培力/擴大讀書會1
    7 KB （114個字） - 2022年12月9日 (五) 14:52
  • 非誠勿擾-自主學習的三日譚
    #*[[海星培力/論述與實踐/教師與學生的七個不對稱性|教師與學生的七個不對稱性]]
    3 KB （55個字） - 2021年12月5日 (日) 21:09
  • 如何引導學生「做學習的主人」
    ...性】http://urclass.net/EMEP/index.php/wellBeingNg/index.php/海星培力/論述與實踐/教師與學生的七個不對稱性
    21 KB （610個字） - 2023年8月26日 (六) 17:26

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