2019教育合作倡議

出自福留子孫
在2018年12月23日 (日) 16:10由丁志仁對話 | 貢獻所做的修訂版本

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班本式的「實驗教育工作者培力」

「班本」的定義:以一個小的學習社群為中心來規畫課程、教學、評量。

倡議:

  1. 只使用每位學員 1.8 萬的公基金,不需要教育部的補助經費。
  2. 兩個至三個小班,構成一屆,每個小班 10~15 人。
  3. 各小班共推出 6 位代表,小班代表共同起草治理簡則,包括:
    • 是不是要成立課發會?
    • 要不要有共同必修課,是哪些共同必修課?
    • 要不要有共同選修課,開哪些共同必修課?
    • 要不要有共同服務課程,要設置哪些共同服務課程?
    • 其他共同事宜,如成果發表。
  4. 建議繼承組課共學:
    • 點數制。
    • 學習資源共享:學習資源將公開於網路平台,並採用創用 CC 3.0 公開授權條款,無償提供他人使用。
  5. 建議場域實習,改成「實驗教育場域修練」,可保留以下場域,其資格由小班代表會議或課發會認定:
    • 合於三法定義的團體、機構、學校。
    • 籌備中的實驗教育場域。
    • 具有實驗教育精神之學校、教育團體。
    • 具三年以上教學經驗之體制內外教育工作者。
    • 願意接受本屆其他學員公開觀課、議課之學員服務場域。
  6. 建議結業證書或參與證明改為「學習履歷」。

有沒有人要辦「機構實驗教育」的?

  1. 丁丁主持的六年制學程已完成繁瑣的法人登記和實驗教育機構申請,可以得到例行性補助。
  2. 新埔國中的房租還算便宜。
  3. 一年半後六年制學程結束,丁丁會轉移心力在跨校選修。不會續辦下一屆機構實驗教育。
  4. 如果有想要辦「機構實驗教育」的,而且覺得板橋可以的,可以接這塊牌來辦。
  5. 加入振鐸的年費是兩千。
  6. 請洽丁丁 alledu2@gmail.com 。

有沒有要到「跨校選修聯盟」來當獨立教育工作者的?