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2024年7月11日 (星期四)
- (差異 | 歷史) . . 以圖照生成影片; 10:18 . . (+18) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻) (→Haiper (李良猷 推荐))
- (差異 | 歷史) . . 以圖照生成影片; 10:04 . . (+14) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→D-ID)
- (差異 | 歷史) . . 以圖照生成影片; 10:01 . . (+18) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→Haiper)
- (差異 | 歷史) . . 以圖照生成影片; 09:58 . . (-17) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→Pika Labs)
- (差異 | 歷史) . . 以圖照生成影片; 09:57 . . (+15) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→Luma)
- (差異 | 歷史) . . 以圖照生成影片; 09:52 . . (+52) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→Pika Labs)
- (差異 | 歷史) . . 以圖照生成影片; 09:48 . . (+85) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→D-ID)
- (差異 | 歷史) . . 以圖照生成影片; 09:47 . . (+82) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→Hedra)
- (差異 | 歷史) . . 首頁; 09:44 . . (+46) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→分類:電腦)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部鄭部長討論; 09:28 . . (+7) . . 游士賢(對話 | 貢獻) (→(一)2023年基準委員會上提案)
2024年7月10日 (星期三)
- (差異 | 歷史) . . 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/介紹小冊/成員; 15:27 . . (+27) . . 譚翰駿(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/介紹小冊/歷次活動內容; 15:26 . . (0) . . 林芸伍(對話 | 貢獻) (→9.家用儲能與電網韌性)
- (差異 | 歷史) . . 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/介紹小冊/成員; 15:25 . . (+129) . . 林芸伍(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部鄭部長討論; 13:04 . . (+1,299) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→關於提供十個論文索引帳號給終身學習相關 NGO)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部鄭部長討論; 13:02 . . (+62) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→關於提供十個論文索引帳號給終身學習相關 NGO)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部鄭部長討論; 13:02 . . (+598) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→關於推進全民國防教育)
- (差異 | 歷史) . . 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/介紹小冊; 12:58 . . (0) . . 林芸伍(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部鄭部長討論; 12:43 . . (+101) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→五、是否可以徵求有意願的學校發展「學校微電網」原形)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部鄭部長討論; 12:40 . . (+1) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→=五、是否可以徵求有意願的學校發展「學校微電網」原形)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部鄭部長討論; 12:40 . . (+182) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→四、是否可以在經費上支持推動全民國防開放課程)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部鄭部長討論; 12:38 . . (+3,079) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→四、建請部長明日是否可以裁示)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部鄭部長討論; 12:20 . . (+88) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→四、建請部長可否於明日裁示)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部鄭部長討論; 12:15 . . (+864) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→(四)原擬今年再進行委員提案維持政策訊號與推進動能)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部鄭部長討論; 12:14 . . (+864) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→四、建請部長可否於明日裁示)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部鄭部長討論; 12:02 . . (+84) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→(四)相同的支出項目,現在的單價比以前更貴)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部鄭部長討論; 11:59 . . (+342) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→三、教育基本需求應納入「自主學習支援人力」)
- (差異 | 歷史) . . 以圖照生成影片; 11:57 . . (+137) . . 林芸伍(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 以圖照生成影片; 11:01 . . (+986) . . 林芸伍(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部鄭部長討論; 10:55 . . (+574) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→(四)原擬今年再進行委員提案維持政策訊號與推進動能)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部鄭部長討論; 10:51 . . (-1) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→(四)原擬今年再進行委員提案維持政策訊號與推進動能)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部鄭部長討論; 10:51 . . (+6) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→(四)原擬今年再進行委員提案維持政策訊號與推進動能)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部鄭部長討論; 10:50 . . (+1) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→(四)原擬今年再進行委員提案維持政策訊號與推進動能)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部鄭部長討論; 10:48 . . (-1) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→(四)原擬今年再進行委員提案維持政策訊號與推進動能)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部鄭部長討論; 10:48 . . (0) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→(四)原擬今年再進行委員提案維持政策訊號與推進動能)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部鄭部長討論; 10:47 . . (+8) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→(四)原擬今年再進行委員提案維持政策訊號與推進動能)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部鄭部長討論; 10:47 . . (+391) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部鄭部長討論; 10:38 . . (+2,152) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→())
- (差異 | 歷史) . . 與教育部鄭部長討論; 10:33 . . (+14) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→(二)國教署國中小組偏遠暨創新科選定項目,在實驗教育中先行辦理)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部鄭部長討論; 10:32 . . (+4) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→(二)國教署國中小組偏遠暨創新科選定項目,在實驗教育中先行辦理)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部鄭部長討論; 10:32 . . (+36) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→(二)國教署國中小組偏遠暨創新科選定項目,在實驗教育中先行辦理)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部鄭部長討論; 10:30 . . (+11) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→(二)國教署國中小組偏遠暨創新科選定項目,在實驗教育中先行辦理)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部鄭部長討論; 10:30 . . (+559) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→(二)國教署國中小組偏遠暨創新科選定項目,在實驗教育中先行辦理)
- (差異 | 歷史) . . 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/介紹小冊/對教育部的建言; 10:28 . . (-26) . . 游士賢(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/介紹小冊/對教育部的建言; 10:27 . . (+70) . . 游士賢(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部鄭部長討論; 10:20 . . (+1,197) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→())
- (差異 | 歷史) . . 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/介紹小冊; 10:13 . . (+38) . . 游士賢(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 新 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/介紹小冊/對教育部的建言; 10:11 . . (+2,524) . . 游士賢(對話 | 貢獻) (新頁面: 分類:與文官討論__NOTOC__ <p align=right>丁志仁 2024.6.24</p> ==全民國防補助對象增列終身學習機構== 《教育部補助辦理全民國防精神動員教育...)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部鄭部長討論; 10:04 . . (+991) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→(一)2023年基準委員會上提案)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部鄭部長討論; 09:57 . . (+2,363) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→())
- (差異 | 歷史) . . 新 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/介紹小冊/成員; 09:39 . . (+664) . . 游士賢(對話 | 貢獻) (新頁面: ==本組成員== #任懷鳴:高雄市教師會政策中心主任,振鐸學會常務理事。 #丁志仁:教育再公共化聯盟執行祕書、振鐸學會理事。 #許武龍(...)