分類:自主學習公共化推動連線:修訂版本之間的差異

出自福留子孫
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活動時間:2024.08.○○(╳) 19:30-12:30
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教育再公共化聯盟、振鐸學會、臺北市和平實驗國民小學
 
教育再公共化聯盟、振鐸學會、臺北市和平實驗國民小學
  
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==活動人數:<span style='font-family:細明體;font-size:14pt'>15~20人</span>==
 
==活動人數:<span style='font-family:細明體;font-size:14pt'>15~20人</span>==

2024年8月1日 (四) 15:18的修訂版本

計畫目的:

達成以下三大目標(一箭三鵰):

  1. 排除一切障礙,促成自主學習進入實驗教育 / 體制學校之政策能落地實行。
  2. 復振台灣教育領域的常民政治。
  3. 催化青年世代團結。

主辦單位:

教育再公共化聯盟、振鐸學會、臺北市和平實驗國民小學

活動時間:2024.08.○○(╳) 9:30-12:30

活動人數:15~20人

擬邀請參加團體:

活動地點:台北市和平實驗國小(台北市大安區敦南街76巷28號)

活動流程:

(一)形勢說明

(二)連線權利義務說明

(三)工作小組權利義務說明

(四)各團體決定參與屬性

預期效益:

  1. 提升認知:提高青年對教育經費的公共治理的運作模式與重視程度。
  2. 促進參與:培養未來能積極參與教育公共治理的青年生力軍。
  3. 建立網絡:促進參與者之間的交流和合作,建立一個關注教育經費治理的青年網絡。

子分類

此分類有以下一個子分類。