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- 2021年11月10日 (三) 12:55 差異 歷史 +3 聯盟工作報告 →(四)同村共養教育一日工作坊(地方學習平台創研工作坊)
- 2021年11月10日 (三) 12:55 差異 歷史 +22 聯盟工作報告 →一、定期召開聯盟治理會議
- 2021年11月10日 (三) 12:53 差異 歷史 +9 聯盟工作報告 →(一)學習需求調查1
- 2021年11月10日 (三) 12:53 差異 歷史 +2,798 聯盟工作報告 →(一)學習需求調查1
- 2021年11月10日 (三) 12:48 差異 歷史 -52 聯盟工作報告 →(一)學習需求調查1
- 2021年11月10日 (三) 12:47 差異 歷史 -5 聯盟工作報告 →四、學習需求調查
- 2021年11月10日 (三) 12:47 差異 歷史 +434 聯盟工作報告 →四、學習需求調查
- 2021年11月10日 (三) 12:44 差異 歷史 +8 聯盟工作報告 →六、刊物印行
- 2021年11月10日 (三) 12:33 差異 歷史 0 聯盟工作報告 →七、刊物印行
- 2021年11月10日 (三) 12:33 差異 歷史 0 聯盟工作報告 →六、各類型籌備會議、議題研討
- 2021年11月10日 (三) 12:33 差異 歷史 0 聯盟工作報告 →五、學習需求調查
- 2021年11月10日 (三) 12:32 差異 歷史 -111 聯盟工作報告 →四、既開課服務
- 2021年11月10日 (三) 11:56 差異 歷史 +1,114 聯盟工作報告
- 2021年11月10日 (三) 11:53 差異 歷史 -453 聯盟工作報告 →一、定期召開聯盟治理會議
- 2021年11月10日 (三) 11:51 差異 歷史 +928 聯盟工作報告 →一、定期召開聯盟治理會議
- 2021年11月10日 (三) 11:43 差異 歷史 +24 聯盟工作報告
- 2021年11月10日 (三) 11:20 差異 歷史 +15 聯盟工作報告
- 2021年11月10日 (三) 11:05 差異 歷史 +406 聯盟工作報告
- 2021年11月10日 (三) 10:46 差異 歷史 0 自主學習帶領者培力/補助要點平台工作圈 →確保平台介面易於學員使用
- 2021年11月10日 (三) 10:43 差異 歷史 0 聯盟工作報告 →七、刊物印行
- 2021年11月10日 (三) 10:36 差異 歷史 +2 聯盟工作報告 →(二)學習需求調查2
- 2021年11月10日 (三) 10:36 差異 歷史 +51 聯盟工作報告 →(二)學習需求調查2
- 2021年11月10日 (三) 10:35 差異 歷史 +206 聯盟工作報告 →七、刊物印行
- 2021年11月10日 (三) 10:21 差異 歷史 -24 聯盟工作報告 →一、定期召開聯盟治理會議
- 2021年11月10日 (三) 10:21 差異 歷史 +406 聯盟工作報告 →一、定期召開聯盟治理會議
- 2021年11月10日 (三) 09:55 差異 歷史 -39 聯盟工作報告 →六、社群經營
- 2021年11月10日 (三) 09:52 差異 歷史 +15 聯盟工作報告 →(二)學習需求調查2
- 2021年11月10日 (三) 09:51 差異 歷史 +164 聯盟工作報告 →(二)學習需求調查2
- 2021年11月10日 (三) 09:47 差異 歷史 +1,148 聯盟工作報告 →(一)學習需求調查1
- 2021年11月10日 (三) 09:46 差異 歷史 +1,213 聯盟工作報告 →五、學習需求調查
- 2021年11月10日 (三) 09:42 差異 歷史 -541 聯盟工作報告 →五、學習需求調查
- 2021年11月10日 (三) 09:39 差異 歷史 +123 聯盟工作報告 →(四)同村共養教育一日工作坊(地方學習平台創研工作坊)
- 2021年11月10日 (三) 09:36 差異 歷史 +2 聯盟工作報告 →(四)同村共養教育一日工作坊(地方學習平台創研工作坊)
- 2021年11月10日 (三) 09:36 差異 歷史 +1 聯盟工作報告 →(三)自主學習輔導平台設計
- 2021年11月10日 (三) 09:36 差異 歷史 +81 聯盟工作報告 →(三)自主學習輔導平台設計
- 2021年11月10日 (三) 09:35 差異 歷史 -26 聯盟工作報告 →四、即開課服務
- 2021年11月10日 (三) 09:30 差異 歷史 +92 聯盟工作報告 →四、即開課服務
- 2021年11月10日 (三) 09:28 差異 歷史 +91 聯盟工作報告
- 2021年11月5日 (五) 12:11 差異 歷史 +2 拜訪忠義國小校黃校長 →021/11/05 拜訪忠義國小校長黃志勇（總務主任黃主任帶導覽校園）紀錄 目前
- 2021年11月5日 (五) 12:11 差異 歷史 +998 拜訪忠義國小校黃校長
- 2021年11月4日 (四) 13:41 差異 歷史 +63 聯盟工作報告 →六、刊物印行
- 2021年11月4日 (四) 13:38 差異 歷史 +540 聯盟工作報告 →六、刊物印行
- 2021年11月3日 (三) 16:55 差異 歷史 0 教育券 →國民教育階段特殊狀況 目前
- 2021年11月3日 (三) 16:33 差異 歷史 +15 教育券 →國民教育階段特殊狀況
- 2021年11月3日 (三) 16:33 差異 歷史 +64 教育券 →國民教育階段特殊狀況
- 2021年11月3日 (三) 16:30 差異 歷史 +97 教育券 →國民教育階段特殊狀況
- 2021年11月3日 (三) 16:23 差異 歷史 +384 教育券 →國民教育階段現況
- 2021年11月3日 (三) 16:16 差異 歷史 +32 教育券 →申請個人實驗教育的類型:
- 2021年11月3日 (三) 16:14 差異 歷史 +2,448 教育券
- 2021年11月2日 (二) 10:46 差異 歷史 +147 聯盟工作報告 →五、各類型籌備會議、議題研討