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- 2023年9月4日 (一) 21:26 差異 歷史 +1 公立國中小學教育基本需求係數委託研究案期末報告
- 2023年9月4日 (一) 21:25 差異 歷史 +1,088 公立國中小學教育基本需求係數委託研究案期末報告
- 2023年9月4日 (一) 16:59 差異 歷史 +72 國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 →結論與建議
- 2023年9月4日 (一) 16:54 差異 歷史 +9 國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 →結論與建議
- 2023年9月4日 (一) 16:53 差異 歷史 +549 國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 →結論與建議
- 2023年9月4日 (一) 16:19 差異 歷史 +812 國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 →結論與建議
- 2023年9月4日 (一) 16:04 差異 歷史 +92 討論:國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告
- 2023年9月4日 (一) 16:00 差異 歷史 +4,161 討論:國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告
- 2023年9月4日 (一) 15:58 差異 歷史 +73 國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 →結論與建議
- 2023年9月4日 (一) 15:58 差異 歷史 +4,156 討論:國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告
- 2023年9月4日 (一) 15:45 差異 歷史 +593 國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 →結論與建議
- 2023年9月4日 (一) 15:34 差異 歷史 +585 國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告
- 2023年9月4日 (一) 15:21 差異 歷史 0 國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 →五、建構國中試算資料表
- 2023年9月4日 (一) 15:19 差異 歷史 +2,929 國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 →四、建構國小試算資料表
- 2023年9月4日 (一) 15:14 差異 歷史 +189 國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 →(四)統計結果
- 2023年9月4日 (一) 15:11 差異 歷史 +50 國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 →(四)統計結果
- 2023年9月4日 (一) 14:29 差異 歷史 +816 國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 →(三)進行統計與計算
- 2023年9月4日 (一) 14:19 差異 歷史 -1 國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 →(三)進行統計與計算
- 2023年9月4日 (一) 14:18 差異 歷史 +1,329 國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 →四、建構國小試算資料表
- 2023年9月4日 (一) 13:57 差異 歷史 +740 國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 →三、公保資料與勞保資料對應教育部統計處之學校代碼
- 2023年9月4日 (一) 13:30 差異 歷史 +100 國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告
- 2023年9月3日 (日) 23:16 差異 歷史 -10,376 國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 →三、公保資料與勞保資料對應教育部統計處之學校代碼
- 2023年9月3日 (日) 23:16 差異 歷史 +10,379 新 討論:國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 新頁面: http://www.personnel.ntu.edu.tw/table3/96y31035c.htm <table class="nicetable"> <tr> <td align="center" colspan="6">公 教 人 員 保 險<br/>保險俸(薪)給及保險費分...
- 2023年9月3日 (日) 23:14 差異 歷史 -81 國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 →(三)勞保薪資與職保薪資的關係
- 2023年9月3日 (日) 21:45 差異 歷史 0 國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 →(三)勞保薪資與職保薪資的關係
- 2023年9月3日 (日) 21:44 差異 歷史 +482 國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 →(三)勞保薪資與職保薪資的關係
- 2023年9月3日 (日) 21:00 差異 歷史 +292 國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 →(三)勞保薪資與職保薪資的關係
- 2023年9月3日 (日) 20:42 差異 歷史 +158 國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 →(三)勞保薪資與職保薪資的關係
- 2023年9月3日 (日) 20:38 差異 歷史 +41 國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 →(三)勞保薪資與職保薪資的關係
- 2023年9月3日 (日) 20:16 差異 歷史 +115 國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 →(三)勞保薪資與職保薪資的關係
- 2023年9月3日 (日) 20:03 差異 歷史 +154 國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 →(三)勞保薪資與職保薪資的關係
- 2023年9月3日 (日) 19:21 差異 歷史 +125 國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 →(三)教育部統計處之資料
- 2023年9月3日 (日) 19:05 差異 歷史 +4 國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 →(二)勞保資料
- 2023年9月3日 (日) 11:39 差異 歷史 -3,571 國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 →建構國中小應有員額模型的數據與結果
- 2023年8月31日 (四) 20:53 差異 歷史 +67 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/圓桌會議 →第一次會議
- 2023年8月31日 (四) 15:48 差異 歷史 +3,580 國教署合理員額執行後，國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告
- 2023年8月30日 (三) 20:33 差異 歷史 +35 新 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/圓桌會議 新頁面: 分類:教育再公共化聯盟
- 2023年8月30日 (三) 19:29 差異 歷史 +14 新 討論:教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議 新頁面: ==2023.08.30==
- 2023年8月30日 (三) 19:27 差異 歷史 +35 新 教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議 新頁面: 分類:教育再公共化聯盟
- 2023年8月26日 (六) 17:26 差異 歷史 -12 如何引導學生「做學習的主人」 →一、自主學習子題對話 目前
- 2023年8月26日 (六) 17:21 差異 歷史 +10 如何引導學生「做學習的主人」 →一、自主學習子題對話
- 2023年8月26日 (六) 17:05 差異 歷史 +9 如何引導學生「做學習的主人」 →附錄三、開門辦教育
- 2023年8月26日 (六) 16:54 差異 歷史 +109 Word →(一)表格「文繞圖」
- 2023年8月26日 (六) 16:34 差異 歷史 -4 如何引導學生「做學習的主人」 →一、自主學習子題對話
- 2023年8月26日 (六) 16:10 差異 歷史 +12 如何引導學生「做學習的主人」 →一、自主學習子題對話
- 2023年8月26日 (六) 16:09 差異 歷史 -55 如何引導學生「做學習的主人」 →一、自主學習子題對話
- 2023年8月26日 (六) 14:30 差異 歷史 +11 如何引導學生「做學習的主人」 →自主學習四大元素
- 2023年8月26日 (六) 13:55 差異 歷史 +519 Word →(二)群組「文繞圖」
- 2023年8月26日 (六) 13:38 差異 歷史 +5 Word →定位點的操作
- 2023年8月26日 (六) 13:38 差異 歷史 +5 Word →定位點的種類