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- 2020年7月10日 (五) 17:05 (差異 | 歷史) . . (-17) . . 海星培力/2019-1例會/2020.07.10 (→三、內部節奏組)
- 2020年7月10日 (五) 17:03 (差異 | 歷史) . . (-61) . . 海星培力/2019-1例會/2020.07.10 (→三、內部節奏組)
- 2020年7月10日 (五) 15:33 (差異 | 歷史) . . (-15) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→自由交換意見)
- 2020年7月7日 (二) 10:26 (差異 | 歷史) . . (+37) . . 2020教育合作倡議
- 2020年7月7日 (二) 00:20 (差異 | 歷史) . . (+9) . . 丁丁拜訪/2020.07.07
- 2020年7月7日 (二) 00:19 (差異 | 歷史) . . (+30) . . 丁丁拜訪/2020.07.07 (→可否請教育部暨國教署共同推動下列事項:)
- 2020年7月7日 (二) 00:17 (差異 | 歷史) . . (+271) . . 丁丁拜訪/2020.07.07 (→可否請教育部暨國教署共同推動下列事項:)
- 2020年7月7日 (二) 00:13 (差異 | 歷史) . . (+132) . . 丁丁拜訪/2020.07.07 (→可否請教育部暨國教署共同推動下列事項:)
- 2020年7月7日 (二) 00:11 (差異 | 歷史) . . (+110) . . 丁丁拜訪/2020.07.07 (→可否請教育部暨國教署共同推動下列事項:)
- 2020年7月7日 (二) 00:09 (差異 | 歷史) . . (+652) . . 丁丁拜訪/2020.07.07 (→可否請教育部暨國教署共同推動下列事項:)
- 2020年7月7日 (二) 00:02 (差異 | 歷史) . . (-38) . . 丁丁拜訪/2020.07.07 (→宜調整法律,將法定教育經費成長由高速成長調整為溫和成長)
- 2020年7月7日 (二) 00:01 (差異 | 歷史) . . (+80) . . 丁丁拜訪/2020.07.07 (→六、科學觀念對應的活動)
- 2020年7月6日 (一) 23:57 (差異 | 歷史) . . (+24,625) . . 丁丁拜訪/2020.07.07 (→三、與新北市、台北市合作的例子)
- 2020年7月6日 (一) 23:47 (差異 | 歷史) . . (+47) . . 丁丁拜訪/2020.07.07 (→三、與新北市合作的例子)
- 2020年7月6日 (一) 23:46 (差異 | 歷史) . . (+4,703) . . 丁丁拜訪/2020.07.07 (→實驗教育與體制教育的橋接)
- 2020年7月6日 (一) 23:45 (差異 | 歷史) . . (+1,250) . . 丁丁拜訪/2020.07.07 (→對學前教育公共化的主要結論與建議:)
- 2020年7月6日 (一) 23:39 (差異 | 歷史) . . (+9) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告 (→彙整表)
- 2020年7月6日 (一) 23:37 (差異 | 歷史) . . (+57) . . 丁丁拜訪/2020.07.07 (→七、建立以幼兒家長或準家長為主力的推動力量)
- 2020年7月6日 (一) 23:36 (差異 | 歷史) . . (+275) . . 丁丁拜訪/2020.07.07 (→七、建立以幼兒家長或準家長為主力的推動力量)
- 2020年7月6日 (一) 22:58 (差異 | 歷史) . . (+71) . . 丁丁拜訪/2020.07.07 (→七、民代意見初探)
- 2020年7月6日 (一) 22:57 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 丁丁拜訪/2020.07.07 (→六、建構幼教視導體系)
- 2020年7月6日 (一) 22:56 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 丁丁拜訪/2020.07.07 (→五、籌備各縣市非營利幼兒園用地討論)
- 2020年7月6日 (一) 22:56 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 丁丁拜訪/2020.07.07 (→四、調整主要服務人員的身份、勞動條件、來源)
- 2020年7月6日 (一) 22:56 (差異 | 歷史) . . (-1,088) . . 丁丁拜訪/2020.07.07 (→三、依《教育經費編列與管理法》提供穩定的財源支持)
- 2020年7月6日 (一) 22:55 (差異 | 歷史) . . (+63) . . 丁丁拜訪/2020.07.07 (→二、我國學前教育公共化長程推動路徑)
- 2020年7月6日 (一) 22:53 (差異 | 歷史) . . (+25) . . 丁丁拜訪/2020.07.07 (→二、我國學前教育公共化長程推動路徑)
- 2020年7月6日 (一) 22:52 (差異 | 歷史) . . (+5,634) . . 丁丁拜訪/2020.07.07 (→三、推動:)
- 2020年7月6日 (一) 22:49 (差異 | 歷史) . . (+377) . . 丁丁拜訪/2020.07.07 (→宜調整法律,將法定教育經費成長由高速成長調整為溫和成長)
- 2020年7月6日 (一) 22:42 (差異 | 歷史) . . (+799) . . 丁丁拜訪/2020.07.07 (→一、目前以中央與地方政府歲入合計乘算 23% 作為教育經費法定下限漸不可行)
- 2020年7月6日 (一) 22:34 (差異 | 歷史) . . (+589) . . 丁丁拜訪/2020.07.07 (→一、目前以中央與地方政府歲入合計乘算 23% 作為教育經費法定下限漸不可行)
- 2020年7月6日 (一) 22:18 (差異 | 歷史) . . (+426) . . 丁丁拜訪/2020.07.07 (→一、目前以中央與地方政府歲入合計乘算 23% 作為教育經費法定下限漸不可行)
- 2020年7月6日 (一) 20:59 (差異 | 歷史) . . (+133) . . 丁丁拜訪/2020.07.07 (→一、目前以中央與地方政府歲入合計乘算 23% 作為教育經費法定下限漸不可行)
- 2020年7月6日 (一) 20:56 (差異 | 歷史) . . (+11) . . 丁丁拜訪/2020.07.07 (→一、目前以中央與地方政府歲入合計乘算 23% 作為教育經費法定下限漸不可行)
- 2020年7月6日 (一) 20:53 (差異 | 歷史) . . (+1,422) . . 丁丁拜訪/2020.07.07 (→與部長交換意見)
- 2020年7月6日 (一) 19:31 (差異 | 歷史) . . (+3) . . 丁丁拜訪/2020.07.07
- 2020年7月6日 (一) 19:31 (差異 | 歷史) . . (+47) . . 丁丁拜訪/2020.07.07
- 2020年7月6日 (一) 15:27 (差異 | 歷史) . . (+66) . . 丁丁拜訪/2020.07.07
- 2020年7月6日 (一) 15:25 (差異 | 歷史) . . (+23) . . 新 丁丁拜訪/2020.07.07 (以“分類:各方討論”为内容创建页面)
- 2020年7月6日 (一) 13:33 (差異 | 歷史) . . (-2) . . Line (→下方主選單(手機))
- 2020年7月6日 (一) 13:32 (差異 | 歷史) . . (+40) . . Line (→keep)
- 2020年7月6日 (一) 13:18 (差異 | 歷史) . . (+554) . . Line (→Line操作要領)
- 2020年7月6日 (一) 12:14 (差異 | 歷史) . . (+137) . . Line (→變化字的粗、斜、顏色(限桌機))
- 2020年7月6日 (一) 12:09 (差異 | 歷史) . . (+170) . . Line (→記事本蒐尋)
- 2020年7月6日 (一) 12:02 (差異 | 歷史) . . (+137) . . Line (→變化字的粗、斜、顏色(限桌機))
- 2020年7月6日 (一) 11:50 (差異 | 歷史) . . (+11) . . Line (→變化字的粗、斜、顏色)
- 2020年7月5日 (日) 21:10 (差異 | 歷史) . . (+21) . . Line (→字加粗)
- 2020年7月5日 (日) 21:09 (差異 | 歷史) . . (+436) . . Line (→用 @ tag 人)
- 2020年7月2日 (四) 13:46 (差異 | 歷史) . . (+12) . . 使用者:丁志仁
- 2020年7月1日 (三) 01:44 (差異 | 歷史) . . (0) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告
- 2020年7月1日 (三) 01:28 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告
- 2020年7月1日 (三) 00:50 (差異 | 歷史) . . (+59) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告
- 2020年7月1日 (三) 00:45 (差異 | 歷史) . . (+148) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告
- 2020年7月1日 (三) 00:39 (差異 | 歷史) . . (+189) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告
- 2020年7月1日 (三) 00:36 (差異 | 歷史) . . (+3,892) . . 我們需要真正的學前教育公共化 (最新修改)
- 2020年7月1日 (三) 00:24 (差異 | 歷史) . . (+28) . . 公立幼兒園於學前教育公共化之角色與定位 (最新修改)
- 2020年7月1日 (三) 00:23 (差異 | 歷史) . . (+28) . . 非營利幼兒園的軌跡 (最新修改)
- 2020年7月1日 (三) 00:21 (差異 | 歷史) . . (+214) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告
- 2020年7月1日 (三) 00:17 (差異 | 歷史) . . (+53) . . 非營利幼兒園的軌跡
- 2020年7月1日 (三) 00:11 (差異 | 歷史) . . (+180) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告
- 2020年7月1日 (三) 00:08 (差異 | 歷史) . . (+3) . . 公立幼兒園於學前教育公共化之角色與定位 (→附件:公幼兒本估算)
- 2020年7月1日 (三) 00:06 (差異 | 歷史) . . (+23) . . 公立幼兒園於學前教育公共化之角色與定位
- 2020年6月30日 (二) 23:53 (差異 | 歷史) . . (+159) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告
- 2020年6月30日 (二) 23:53 (差異 | 歷史) . . (0) . . 法國、德國、日本學前教育探討 (→一、日本托育政策) (最新修改)
- 2020年6月30日 (二) 23:52 (差異 | 歷史) . . (+164) . . 法國、德國、日本學前教育探討
- 2020年6月30日 (二) 23:44 (差異 | 歷史) . . (-18) . . 法國、德國、日本學前教育探討 (清空页面)
- 2020年6月30日 (二) 23:43 (差異 | 歷史) . . (-1) . . SVG (最新修改)
- 2020年6月30日 (二) 23:39 (差異 | 歷史) . . (-2,312) . . 學前教育公共化 (→財務推動路徑) (最新修改)
- 2020年6月30日 (二) 23:38 (差異 | 歷史) . . (-2,336) . . 推動學前教育公共化 (→財務推動路徑) (最新修改)
- 2020年6月30日 (二) 23:38 (差異 | 歷史) . . (-2,334) . . 學前教育公共化的機會之窗 (→財務推動路徑) (最新修改)
- 2020年6月30日 (二) 23:37 (差異 | 歷史) . . (+262) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告
- 2020年6月30日 (二) 23:37 (差異 | 歷史) . . (+2,375) . . 政府教育經費跨年分析
- 2020年6月30日 (二) 22:42 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告
- 2020年6月30日 (二) 22:41 (差異 | 歷史) . . (0) . . 「學前教育公共化」所需經費 (→一、直接人事費) (最新修改)
- 2020年6月30日 (二) 22:40 (差異 | 歷史) . . (+77) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告
- 2020年6月30日 (二) 22:38 (差異 | 歷史) . . (-3,867) . . 學前教育公共化的機會之窗 (→以五歲模型推估「學前教育公共化」需要多少錢)
- 2020年6月30日 (二) 22:38 (差異 | 歷史) . . (+3,935) . . 「學前教育公共化」所需經費
- 2020年6月30日 (二) 22:08 (差異 | 歷史) . . (+859) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告 (→六、建構幼教視導體系)
- 2020年6月30日 (二) 21:53 (差異 | 歷史) . . (+39) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告 (→五、籌備各縣市非營利幼兒園用地討論)
- 2020年6月30日 (二) 21:52 (差異 | 歷史) . . (+561) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告 (→四、調整主要服務人員的身份、勞動條件、來源)
- 2020年6月30日 (二) 21:36 (差異 | 歷史) . . (+316) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告 (→四、調整主要服務人員的身份、勞動條件、來源)
- 2020年6月30日 (二) 20:38 (差異 | 歷史) . . (+617) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告 (→四、調整主要服務人員的身份、勞動條件、來源)
- 2020年6月30日 (二) 20:32 (差異 | 歷史) . . (0) . . 推動學前教育公共化 (→一、直接人事費)
- 2020年6月30日 (二) 16:03 (差異 | 歷史) . . (+73) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告 (→三、依《教育經費編列與管理法》提供穩定的財源支持)
- 2020年6月30日 (二) 15:54 (差異 | 歷史) . . (+12) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告
- 2020年6月30日 (二) 08:37 (差異 | 歷史) . . (+24) . . Google2srt (最新修改)
- 2020年6月30日 (二) 08:36 (差異 | 歷史) . . (+130) . . 分類:網路服務
- 2020年6月30日 (二) 05:33 (差異 | 歷史) . . (+1,035) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告 (→三、依《教育經費編列與管理法》)
- 2020年6月30日 (二) 05:08 (差異 | 歷史) . . (+71) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告 (→二、我國學前教育公共化長程推動路徑)
- 2020年6月29日 (一) 23:16 (差異 | 歷史) . . (+539) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告 (→二、我國學前教育公共化長程推動路徑)
- 2020年6月29日 (一) 23:02 (差異 | 歷史) . . (+257) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告 (→二、我國學前教育公共化長程推動路徑)
- 2020年6月29日 (一) 22:56 (差異 | 歷史) . . (+16) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告 (→二、我國學前教育公共化長程推動路徑)
- 2020年6月29日 (一) 22:03 (差異 | 歷史) . . (+56) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告 (→二、我國學前教育公共化長程推動路徑)
- 2020年6月29日 (一) 22:02 (差異 | 歷史) . . (+14) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告 (→二、我國學前教育公共化長程推動路徑)
- 2020年6月29日 (一) 22:01 (差異 | 歷史) . . (-3) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告 (→二、我國學前教育公共化長程推動路徑)
- 2020年6月29日 (一) 21:59 (差異 | 歷史) . . (0) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告 (→二、我國學前教育公共化長程推動路徑)
- 2020年6月29日 (一) 21:58 (差異 | 歷史) . . (+209) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告 (→二、我國學前教育公共化長程推動路徑)
- 2020年6月29日 (一) 21:55 (差異 | 歷史) . . (+3) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告 (→二、我國學前教育公共化長程推動路徑)
- 2020年6月29日 (一) 21:54 (差異 | 歷史) . . (+5) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告 (→二、我國學前教育公共化長程推動路徑)
- 2020年6月29日 (一) 21:53 (差異 | 歷史) . . (+95) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告 (→二、我國學前教育公共化長程推動路徑)
- 2020年6月29日 (一) 21:51 (差異 | 歷史) . . (+22) . . 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告 (→二、我國學前教育公共化長程推動路徑)