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2024年5月15日 (星期三)
2024年5月14日 (星期二)
- (差異 | 歷史) . . 《變局中的台灣未來》/掃描當下,望向遠方; 16:49 . . (+24) . . 沈潔伃(對話 | 貢獻) (→(三)更多年輕人選擇職業政治,和主流政黨合作)
- (差異 | 歷史) . . 《變局中的台灣未來》/掃描當下,望向遠方; 16:47 . . (+239) . . 沈潔伃(對話 | 貢獻) (→AI衝擊人類社會,公共教育必須轉型)
- (差異 | 歷史) . . 《變局中的台灣未來》/掃描當下,望向遠方; 16:47 . . (+134) . . 沈潔伃(對話 | 貢獻) (→必須打造新常民政治作業系統)
- (差異 | 歷史) . . 《變局中的台灣未來》/掃描當下,望向遠方; 16:46 . . (-3) . . 沈潔伃(對話 | 貢獻) (→03. 必須打造新常民政治作業系統)
- (差異 | 歷史) . . 《變局中的台灣未來》/掃描當下,望向遠方; 16:46 . . (-4) . . 沈潔伃(對話 | 貢獻) (→02. AI衝擊人類社會,公共教育必須轉型)
- (差異 | 歷史) . . 《變局中的台灣未來》/掃描當下,望向遠方; 16:46 . . (-4) . . 沈潔伃(對話 | 貢獻) (→01. 當代常民政治的關注視野縮小)
- (差異 | 歷史) . . 《變局中的台灣未來》/掃描當下,望向遠方; 16:45 . . (+3,074) . . 沈潔伃(對話 | 貢獻) (→01. 當代常民政治的關注視野縮小)
- (差異 | 歷史) . . 《變局中的台灣未來》/掃描當下,望向遠方; 16:43 . . (-30) . . 沈潔伃(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 《變局中的台灣未來》/掃描當下,望向遠方; 16:43 . . (+8) . . 沈潔伃(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 新 《變局中的台灣未來》/掃描當下,望向遠方; 16:41 . . (+469) . . 沈潔伃(對話 | 貢獻) (新頁面: 分類:《變局中的台灣未來》 前章所述的三個原因是台灣能改變的優勢,但與此同時,當代的處境也不乏重重危機。2024年為振鐸成立40週...)
- (差異 | 歷史) . . 全民國防教育探索/檢討與整理; 16:38 . . (+61) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→(四)微社群名單)
- (差異 | 歷史) . . 《變局中的台灣未來》/教育經費編列與管理法; 16:30 . . (+3) . . 沈潔伃(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 《變局中的台灣未來》/教育經費編列與管理法; 16:29 . . (-683) . . 沈潔伃(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 《變局中的台灣未來》/實驗教育三法; 16:28 . . (+2) . . 沈潔伃(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 《變局中的台灣未來》/常民政治的興起; 16:24 . . (+43) . . 沈潔伃(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 《變局中的台灣未來》/常民政治的興起; 16:21 . . (+1,291) . . 沈潔伃(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 《變局中的台灣未來》/常民政治的興起; 16:20 . . (+304) . . 沈潔伃(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 《變局中的台灣未來》/常民政治的興起; 16:18 . . (+361) . . 沈潔伃(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 新 《變局中的台灣未來》/常民政治的興起; 16:17 . . (+2,011) . . 沈潔伃(對話 | 貢獻) (新頁面: 何謂常民政治?它指的是一不當官、二不參選的普通老百姓,建立起參與及監督公共政策的機制,因為國家之事是眾人之事,與我們每一個...)
- (差異 | 歷史) . . 《變局中的台灣未來》/實驗教育三法; 16:12 . . (-3) . . 沈潔伃(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 《變局中的台灣未來》/實驗教育三法; 16:12 . . (-1) . . 沈潔伃(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 《變局中的台灣未來》/實驗教育三法; 16:11 . . (+1) . . 沈潔伃(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 《變局中的台灣未來》/實驗教育三法; 16:11 . . (+6) . . 沈潔伃(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 《變局中的台灣未來》/實驗教育三法; 16:10 . . (+13) . . 沈潔伃(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 《變局中的台灣未來》/實驗教育三法; 16:09 . . (+7,502) . . 沈潔伃(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 新 《變局中的台灣未來》/實驗教育三法; 16:02 . . (+41) . . 沈潔伃(對話 | 貢獻) (新頁面: 分類:《變局中的台灣未來》)
- (差異 | 歷史) . . 台灣教育常民政治作業系統/諸微社群; 13:16 . . (-1) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 台灣教育常民政治作業系統/諸微社群; 13:12 . . (+81) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 各補助案專案時程; 12:32 . . (+26) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 各補助案專案時程; 12:26 . . (+53) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 各補助案專案時程; 12:20 . . (+53) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 各補助案專案時程; 12:18 . . (+36) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 各補助案專案時程; 12:13 . . (0) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 各補助案專案時程; 12:13 . . (+209) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 各補助案專案時程; 12:12 . . (+3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 各補助案專案時程; 12:11 . . (-3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 各補助案專案時程; 12:10 . . (+1) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 各補助案專案時程; 12:07 . . (-8) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 各補助案專案時程; 12:06 . . (-214) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 各補助案專案時程; 12:01 . . (+1) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 各補助案專案時程; 12:00 . . (-2) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 各補助案專案時程; 11:59 . . (+45) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 各補助案專案時程; 11:57 . . (+218) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
2024年5月13日 (星期一)
- (差異 | 歷史) . . 各補助案專案時程; 11:10 . . (-1) . . 林芸伍(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 各補助案專案時程; 11:10 . . (-4) . . 林芸伍(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 各補助案專案時程; 11:10 . . (+1) . . 林芸伍(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 各補助案專案時程; 11:10 . . (-15) . . 林芸伍(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 新 各補助案專案時程; 11:09 . . (+666) . . 林芸伍(對話 | 貢獻) (新頁面: 分類:補助案 <projectSchedule> 年=2024年;2025年 2024年=1月;2月;3月;4月;5月;6月;7月;8月;9月;10月;11月;12月 2025年=1月;2月;3月;4月;5月 項目=自主學習...)
- (差異 | 歷史) . . 教育經費基準委員會公式研擬及試算計畫期末報告; 10:42 . . (+2) . . 林芸伍(對話 | 貢獻) (→二、國小與國中人力調整)