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以下顯示從第 901 筆至第 950 筆中的 50 筆結果：
檢視（前 50 筆 | 後 50 筆）（20 | 50 | 100 | 250 | 500）
- 網路兩端的機器（2 次修訂）
- 硬碟資料救援（2 次修訂）
- 小額募款核心文宣/共用/憐我青年，憂患實多（2 次修訂）
- 國教署員額編制準則之規定與教育基本需求教學行政人力關係案/期末報告/會議紀錄（2 次修訂）
- 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/介紹小冊/附錄（2 次修訂）
- 中共包圍台灣怎麼辦？/中共包圍台灣會怎麼做/船艦包圍（2 次修訂）
- 平台化/堆叠A/word（2 次修訂）
- 平板電腦的延伸運用（2 次修訂）
- 「推動實驗教育光譜平台」計畫書/三期（2 次修訂）
- 2022教育合作倡議（2 次修訂）
- 中共包圍台灣怎麼辦？/中共有沒有想要包圍台灣？/分組簡要紀錄（2 次修訂）
- 清理電腦（2 次修訂）
- 與吳林輝司長討論4（2 次修訂）
- Hahow（2 次修訂）
- 《我們如何守住台灣》摘要（2 次修訂）
- 吾土吾民，福留子孫2（2 次修訂）
- 分散式自治組織（2 次修訂）
- 合伙人聚會簡則（2 次修訂）
- 發展教育社群/青春蛻變，陪伴同行/與AI預討論（2 次修訂）
- Google2srt（2 次修訂）
- 教育再公共化聯盟/推動波段（2 次修訂）
- 星形圖示（2 次修訂）
- 臺灣實驗教育立法過程簡述（2 次修訂）
- WindowsOffice（2 次修訂）
- PayPal（2 次修訂）
- 自主學習公共化推動連線/政策與形勢（2 次修訂）
- 公有地的悲歌（2 次修訂）
- 學習的基本內容/界定與範圍（2 次修訂）
- 海星培力/論述與實踐/討論題綱20200730（2 次修訂）
- 推動「教育自造者培力」計畫書（2 次修訂）
- 聲音裝置（2 次修訂）
- 網路資料櫃（2 次修訂）
- 自主學習帶領者培力/資料結構（2 次修訂）
- 台北市全民國防教育（2 次修訂）
- 微社群簡介（2 次修訂）
- 第五屆實驗教育工作者培育專案/第一次導師共識會議議程/提案（2 次修訂）
- 中共包圍台灣怎麼辦？/中共有沒有想要包圍台灣？/組合拳的一部分（2 次修訂）
- 中共包圍台灣怎麼辦？/中共有沒有想要包圍台灣？/全班共筆頁操作說明（2 次修訂）
- 中共包圍台灣怎麼辦？/中共有沒有想要包圍台灣？/有人認為中共包圍台灣不合情理（2 次修訂）
- 雲端服務（2 次修訂）
- 台灣教育常民政治作業系統/是什麼（2 次修訂）
- 海星組課/教育自造者培力的論述發展與實踐規畫（1 次修訂）
- 均優學習論壇世代傳承（1 次修訂）
- 台灣教育常民政治作業系統/重要策略（1 次修訂）
- 推動學前教育公共化/研討會/20200412（1 次修訂）
- JANDI（1 次修訂）
- 國家教育研究院（1 次修訂）
- WindowsXP（1 次修訂）
- 近期立法院爭議(2024-2025)（1 次修訂）
- 平台化/堆叠B/海星培力/word（1 次修訂）