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  • 實驗/創新教育承諾書
    ===第十五任總統候選人支持並落實實驗/創新教育承諾書=== 本人____________________願意支持並落實實驗教育，承諾如下：
    1 KB（0字） - 2019年9月27日 (五) 16:27
  • 全民國防教育探索/邀請函/產出成果與期待
    [[分類:全民國防教育探索]] …全民國防教育」的課程研發與政策倡議。另於 10 月 14 日舉辦一場民間圓桌會議，邀請黑熊學院、壯闊台灣、沃草等共8個團體，針對「如何合作推動全民國防教育」交換意見，推出各種預防戰爭災害的研習課程或避難準�
    2 KB（2字） - 2024年6月6日 (四) 16:13
  • 國民教育基本需求試算研究案/研究小組第一次會議
    [[分類:教育財政]] …華、教育部中部辦公室丁于珍小姐、教育部中部辦公室紀金瑞先生、中華民國全國教師會吳副理事長忠泰、中華民國全國家長團體聯盟吳理事長福濱(林順松代)、新北市教育局小教科華輔導員志仁、中華民國中小學校長協會張校長�
    6 KB（30字） - 2012年11月16日 (五) 00:34
  • 實驗教育光譜平台/決議事項
    [[分類:實驗教育光譜平台]]__NOTOC__ #朱佳仁：自主學習促進會常務理事，熟悉國內實驗教育生態
    6 KB（263字） - 2023年3月13日 (一) 14:11
  • 110年教育經費
    [[分類:教育財政]]__NOTOC__ …in:0.5em 0 0.8em 1.4em;'><img src='http://jendo.org/uploadFiles/丁志仁/地方政府規模與教育支出關係圖.png' width='525.5' height='300'/></div>
    4 KB（45字） - 2020年6月16日 (二) 09:20
  • 台灣實驗教育的對話與合作/再次推進實驗教育自主學習五項補助
    [[分類:台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅰ]] …d>學校、機構、團體、自學生</td><td></td></tr><tr><td>2.輔導師資養成/增能研習(輔導人才增能研習)</td><td>實驗教育學校 / 機構 / 團體</td><td></td></tr><tr><td>3.特殊療育(如藝術�
    2 KB（112字） - 2025年6月4日 (三) 16:00
  • 分場一：實驗教育審議制度如何改進
    [[分類:台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅱ]] 與談人：吳佩珊/ 屏東縣政府教育處教發科科長暨代理副處長<br/>
    9 KB（4字） - 2025年5月21日 (三) 14:36
  • 發展教育社群/教育行政減量
    [[分類:發展教育社群]] =====如何協助教育工作者行政減量?=====
    1 KB（5字） - 2023年11月23日 (四) 12:29
  • 海星培力/海星增殖/組課計畫
    [[分類:教育自造者培力]] 簡介台灣實驗教育現況：
    4 KB（9字） - 2021年8月24日 (二) 14:17
  • 連署邀請函/立委
    [[分類:學前教育]] 如果您關心公共化幼兒園一籤難求的痛苦，請來與我們共同連署——「推動我國幼教免抽籤與學前教育公共化」！
    5 KB（16字） - 2020年2月11日 (二) 16:12
  • 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/介紹小冊/歷次活動內容
    [[分類:發展全民國防教育介紹小冊]][[分類:手冊輸出]] http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=2023論壇/發展全民國防教育
    11 KB（656字） - 2024年7月10日 (三) 15:26
  • 福留子孫政綱草案
    #允許原住民「自造教育」。 #發展新住民語文教育。
    8 KB（16字） - 2015年5月14日 (四) 21:37
  • 學員自治時間/政大八梯
    …型態實驗教育實施條例》、《學校型態實驗教育實施條例》及《公立高級中等以下學校委託私人辦理實驗教育條例》之實驗教育學校、機構、團體。在職工作者得以原實驗教育單位為實踐場域。 #*籌備中的實驗教育場域。其資格經導生小組之導師認定。
    7 KB（202字） - 2025年5月3日 (六) 08:09
  • 海星組課/組課分享/周樂生
    [[分類:教育自造者培力]]
    527位元組（54字） - 2020年8月13日 (四) 16:03
  • 與謝國清討論
    # 其中「'''重建教育經費保障'''」不另立，直接從管理人當中找志願者參與，� ##重建教育經費保障
    6 KB（96字） - 2025年7月11日 (五) 07:25
  • 海星培力/2019簡易面談
    [[分類:教育自造者培力]]__NOTOC__ ==「教育自造者培力社群傳統芻議」：==
    2 KB（3字） - 2019年7月19日 (五) 13:50
  • 政大實驗教育工作者培力的元素與交互作用
    #*第五屆：<br/> - 桃園市諾瓦小學暨諾瓦實驗教育機構<br/> - 學學實驗教育機構<br/> - 宜蘭頭城人文國中小<br/> - 公辦民營蔦松藝術高 #*第六屆：<br/> - 桃園市諾瓦小學暨諾瓦實驗教育機構<br/> - 學學實驗教育機構<br/> - 種籽國小<br/> - 華德福兒少研討工作坊<br/> - 公�
    1 KB（22字） - 2023年12月19日 (二) 11:18
  • 自主學習帶領者培力/同村共養教育發展工作圈
    目標：以萬華為開端，長連結到北投、新莊、柑園(、宜蘭 蘇澳 永樂國小)，試著發展出「同村共養教育」的。 *#實驗教育自學生或實驗教育團體/機構的需求
    2 KB（8字） - 2022年7月17日 (日) 07:47
  • 2020.04.17客廳會手冊
    [[分類:部分班級實驗教育]][[分類:手冊輸出]] {"title":"部分班級辦理實驗教育的意義","wikiTitle":"部分班級辦理實驗教育的意義","pageNum":1},
    917位元組（25字） - 2023年9月26日 (二) 13:42
  • 教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點/新增項目表
    <td>實驗教育學校 / 機構 / 團體</td>
    2 KB（111字） - 2024年8月12日 (一) 07:27

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