搜尋結果

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• 海星培力/2019-1例會/2021.05.21
  [[分類:海星培力/例會]]
  9 KB （56個字） - 2021年8月18日 (三) 15:25
• 社大2.0/自主學習典範
  #以社群為依托的「海星培力」
  14 KB （510個字） - 2021年5月27日 (四) 13:41
• 社大2.0/海星培力
  簡稱「海星培力」(域名：educationmaker.net) #是「群學」不只是自學，海星培力是以社群為依托的「群學」學習模式：
  10 KB （388個字） - 2021年5月27日 (四) 14:52
• 教育自造者培力認證
  ==完成教育自造者培力(簡稱：海星培力)認證== ...社群每年應至少辦理一次共識營。參加共識營者才能加入海星培力計畫。
  10 KB （77個字） - 2021年8月18日 (三) 13:15
• 海星培力/海星增殖/問卷調查
  #海星培力在社大終身學習的願景 #除了海星培力以外，您本人還從哪些管道進行自我培力與成長？
  2 KB （1個字） - 2021年8月17日 (二) 12:03
• 海星增殖手冊
  {"title":"名詞解釋","wikiTitle":"海星培力/名詞解釋","pageNum":1}, {"title":"簡易面談","wikiTitle":"海星培力微簡介","pageNum":3},
  1 KB （38個字） - 2023年9月26日 (二) 13:43
• 平台化/堆叠D/word
  ...2.0</th><th style='border:double 4pt;background-color:#fafa00;' colspan=3>海星培力</th></tr>
  2 KB （224個字） - 2022年6月18日 (六) 14:55
• 海星培力/海星增殖/問卷調查/丁志仁
  1,002 位元組 （3個字） - 2021年8月21日 (六) 23:16
• 海星培力/2019-1例會/2021.08.31
  [[分類:海星培力/例會]] :活動手冊：[http://jendo.org/uploadFiles/海星培力/海星增殖/海星增殖手冊.pdf 海星增殖手冊]
  9 KB （61個字） - 2021年9月9日 (四) 15:29
• 自主學習帶領者培力/擴大讀書會1
  7 KB （114個字） - 2022年12月9日 (五) 14:52
• 聯盟工作報告
  15 KB （432個字） - 2021年11月10日 (三) 18:23
• 跨校選修聯盟簡介
  5 KB （58個字） - 2021年10月8日 (五) 17:27
• 自主學習帶領者培力/補助要點平台工作圈
  #開始去搜集政大實驗教育培力計畫、海星培力計畫，學員使用補助要點平台的經歷
  2 KB （18個字） - 2021年11月12日 (五) 17:09
• 拜訪忠義國小校黃校長
  :#實際上海星培力怎麼做的（忠義國小的老師也可以透過組課做蒙特梭利）
  5 KB （47個字） - 2021年11月5日 (五) 12:11
• 與林明裕局長討論
  ...solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>學前教育公共化;海星培力;<br/>青年學習分享;當代適應;<br/>部分班級辦理實驗教育修 ...:normal;'>自主學習;開放政府;實驗高教<br/>學前教育公共化;海星培力;<br/>部分班級辦理實驗教育修法</td></tr>
  15 KB （909個字） - 2024年4月25日 (四) 07:45
• 與張明文局長討論3
  ...solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>學前教育公共化;海星培力;<br/>青年學習分享;當代適應;<br/>部分班級辦理實驗教育修 ...:normal;'>自主學習;開放政府;實驗高教<br/>學前教育公共化;海星培力;<br/>部分班級辦理實驗教育修法</td></tr>
  18 KB （910個字） - 2024年4月25日 (四) 07:41
• 與楊逸帆、林怡廷、高瑋呈討論
  ...solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>學前教育公共化;海星培力;<br/>青年學習分享;當代適應;<br/>部分班級辦理實驗教育修 ...:normal;'>自主學習;開放政府;實驗高教<br/>學前教育公共化;海星培力;<br/>部分班級辦理實驗教育修法</td></tr>
  21 KB （1,276個字） - 2021年11月25日 (四) 14:32
• 與林怡廷討論1
  <tr><td style='border-bottom-style:none;'>海星培力</td><td style='border-bottom-style:none;'>[//educationmaker.net educationma ...solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>學前教育公共化;海星培力;<br/>青年學習分享;當代適應;<br/>部分班級辦理實驗教育修
  16 KB （1,267個字） - 2021年12月2日 (四) 11:29
• 非誠勿擾-自主學習的三日譚
  3 KB （55個字） - 2021年12月5日 (日) 21:09
• 與桃園市自主學習3.0實驗室合作研商
  ...solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>學前教育公共化;海星培力;<br/>青年學習分享;當代適應;<br/>部分班級辦理實驗教育修 ...:normal;'>自主學習;開放政府;實驗高教<br/>學前教育公共化;海星培力;<br/>部分班級辦理實驗教育修法</td></tr>
  12 KB （929個字） - 2021年12月8日 (三) 13:19
• 與林祝里處長討論
  ...solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>學前教育公共化;海星培力;<br/>青年學習分享;當代適應;<br/>部分班級辦理實驗教育修 ...:normal;'>自主學習;開放政府;實驗高教<br/>學前教育公共化;海星培力;<br/>部分班級辦理實驗教育修法</td></tr>
  13 KB （900個字） - 2024年4月25日 (四) 07:45
• 與楊振昇局長討論
  ...solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>學前教育公共化;海星培力;<br/>青年學習分享;當代適應;<br/>部分班級辦理實驗教育修 ...:normal;'>自主學習;開放政府;實驗高教<br/>學前教育公共化;海星培力;<br/>部分班級辦理實驗教育修法</td></tr>
  13 KB （900個字） - 2024年4月25日 (四) 07:46
• 如何引導學生「做學習的主人」
  ...個不對稱性】http://urclass.net/EMEP/index.php/wellBeingNg/index.php/海星培力/論述與實踐/教師與學生的七個不對稱性
  21 KB （610個字） - 2023年8月26日 (六) 17:26
• 學員自治時間/政大七梯
  {{:海星培力/議事規則}}
  5 KB （47個字） - 2024年5月12日 (日) 01:04