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- PHPMailer（44個修訂）
- 自主學習與青年彈性學習網絡（43個修訂）
- 海星培力/2019-1例會/2019.10.16（42個修訂）
- Node.js（42個修訂）
- 教育部教育經費分配審議委員會（42個修訂）
- 實驗教育光譜平台/治理工作圈/2022.07.13（41個修訂）
- 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/基本介紹（41個修訂）
- 海星培力簡介（41個修訂）
- 自主學習專題一（41個修訂）
- ChatGPT（41個修訂）
- 校長問卷（41個修訂）
- 海星培力/2019-1例會/2021.05.21（40個修訂）
- 109年度新北市跨校選修育樂營報名簡章（40個修訂）
- 實驗教育光譜平台/治理工作圈/2022.11.24（40個修訂）
- 教育經費基準委員會公式研擬及試算計畫期末報告（40個修訂）
- 十二年國教/大學入學變革（39個修訂）
- 國民教育基本需求試算研究案/研究小組（39個修訂）
- 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議（39個修訂）
- 振鐸專案列表（39個修訂）
- 補助要點整理平台/工作會議/2021.05.01（39個修訂）
- 疫情與防疫（38個修訂）
- 美國國防部新一代戰場管理（38個修訂）
- 教育再公共化聯盟/實習（38個修訂）
- 非學校型態實驗教育審議原則與常見問題（38個修訂）
- JavaScript（37個修訂）
- 合伙人聚會20230209（37個修訂）
- 教育與文明新典範（37個修訂）
- ASUS筆電（37個修訂）
- 教育經費法定下限分擔數額公式研擬及試算計畫/期末報告（37個修訂）
- 發展教育社群/調整聯絡網（36個修訂）
- 丁丁拜訪/2020.07.07（36個修訂）
- 海星培力/2019-1例會/2021.03.12（36個修訂）
- Gmail（36個修訂）
- 青年世代團結計畫（36個修訂）
- PyTranscriber（36個修訂）
- 海星培力/論述與實踐/第四次上課/分組討論/統整（36個修訂）
- 海星培力/論述與實踐/探討教育自造者培力模式（35個修訂）
- 2023教育合作倡議（35個修訂）
- 與蔡宜靜組長討論自主學習帶領者培力（35個修訂）
- 自由時報2020年末財經周報（34個修訂）
- 我們支持增加實驗教育補助，但反對不論優劣普發（34個修訂）
- 為什麼貧窮（34個修訂）
- 社會共同體與公共支持體系政綱/教育（34個修訂）
- 推動學前教育公共化（34個修訂）
- 與邱灝芝討論(一)（34個修訂）
- 109年度新北市跨校選修育樂營成果集（34個修訂）
- 視訊會議（34個修訂）
- 初探：適性學習班中之「多樣性學習模式」（33個修訂）
- 以福格行為模型說明「發展教育社群」（33個修訂）
- 如何引導學生「做學習的主人」（33個修訂）
