使用者編修記錄
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- 2023年9月19日 (二) 10:06 (差異 | 歷史) . . (+160) . . 教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議 (→參與討論團體與聚會日期)
- 2023年9月14日 (四) 11:02 (差異 | 歷史) . . (+2,845) . . 教育再公共化聯盟/協助特殊學習需求學生/例會
- 2023年9月12日 (二) 15:12 (差異 | 歷史) . . (+5) . . 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/例會 (→第一次會議) (最新修改)
- 2023年9月12日 (二) 15:07 (差異 | 歷史) . . (+206) . . 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/例會 (→組員介紹)
- 2023年9月12日 (二) 15:03 (差異 | 歷史) . . (+5) . . 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/例會 (→第一次會議)
- 2023年9月12日 (二) 15:02 (差異 | 歷史) . . (+311) . . 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/例會 (→第一次會議)
- 2023年9月12日 (二) 14:55 (差異 | 歷史) . . (+120) . . 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/例會 (→第一次會議)
- 2023年9月12日 (二) 14:06 (差異 | 歷史) . . (-159) . . 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/例會
- 2023年9月12日 (二) 14:03 (差異 | 歷史) . . (+795) . . 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/例會 (→第二次會議)
- 2023年9月12日 (二) 12:57 (差異 | 歷史) . . (+10,948) . . 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/例會
- 2023年9月12日 (二) 12:19 (差異 | 歷史) . . (+6,561) . . 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/例會
- 2023年9月12日 (二) 11:52 (差異 | 歷史) . . (+6,902) . . 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/例會
- 2023年9月12日 (二) 11:21 (差異 | 歷史) . . (+360) . . 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/例會 (→第十一次會議)
- 2023年9月12日 (二) 11:15 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/例會 (→一、待定向青年學習小組入群申請表,是否大家都同意)
- 2023年9月12日 (二) 11:14 (差異 | 歷史) . . (+2,518) . . 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/例會 (→二、入學面談用牌卡)
- 2023年9月12日 (二) 10:58 (差異 | 歷史) . . (+1,172) . . 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/例會
- 2023年9月12日 (二) 10:45 (差異 | 歷史) . . (-2) . . 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/例會
- 2023年9月12日 (二) 10:45 (差異 | 歷史) . . (+678) . . 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/例會
- 2023年9月11日 (一) 10:00 (差異 | 歷史) . . (+199) . . 教育再公共化聯盟/倡議主體/簡表
- 2023年9月5日 (二) 11:05 (差異 | 歷史) . . (+10) . . 國教署合理員額執行後,國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 (→二、〈精進十二年國民基本教育品質結案報告(國中小部分)〉)
- 2023年9月5日 (二) 10:52 (差異 | 歷史) . . (0) . . 國教署合理員額執行後,國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 (→一、〈各教育階段學生數預測報告(112~127學年度)〉)
- 2023年9月5日 (二) 10:51 (差異 | 歷史) . . (+86) . . 國教署合理員額執行後,國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 (→一、〈各教育階段學生數預測報告(112~127學年度)〉)
- 2023年9月5日 (二) 10:45 (差異 | 歷史) . . (0) . . 公立國中小學教育基本需求係數委託研究案期末報告 (→一、〈各教育階段學生數預測報告(112~127學年度)〉)
- 2023年9月5日 (二) 10:41 (差異 | 歷史) . . (+89) . . 公立國中小學教育基本需求係數委託研究案期末報告 (→一、〈各教育階段學生數預測報告(112~127學年度)〉)
- 2023年9月4日 (一) 16:35 (差異 | 歷史) . . (+27) . . 討論:國教署合理員額執行後,國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告
- 2023年9月4日 (一) 16:30 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 討論:國教署合理員額執行後,國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告
- 2023年9月4日 (一) 16:29 (差異 | 歷史) . . (+28) . . 討論:國教署合理員額執行後,國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告
- 2023年9月4日 (一) 16:28 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 討論:國教署合理員額執行後,國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告
- 2023年9月4日 (一) 16:27 (差異 | 歷史) . . (+296) . . 討論:國教署合理員額執行後,國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告
- 2023年9月4日 (一) 16:18 (差異 | 歷史) . . (+324) . . 討論:國教署合理員額執行後,國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告
- 2023年8月31日 (四) 10:28 (差異 | 歷史) . . (-21) . . 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/活動 (最新修改)
- 2023年8月31日 (四) 10:27 (差異 | 歷史) . . (0) . . 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/活動
- 2023年8月31日 (四) 10:26 (差異 | 歷史) . . (+306) . . 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/活動
- 2023年8月30日 (三) 10:23 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 國教署合理員額執行後,國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 (→三、公保資料與勞保資料對應教育部統計處之學校代碼)
- 2023年8月30日 (三) 10:06 (差異 | 歷史) . . (+111) . . 國教署合理員額執行後,國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 (→三、公保資料與勞保資料對應教育部統計處之學校代碼)
- 2023年8月30日 (三) 09:53 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 國教署合理員額執行後,國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 (→三、公保資料與勞保資料對應教育部統計處之學校代碼)
- 2023年8月30日 (三) 09:53 (差異 | 歷史) . . (+114) . . 國教署合理員額執行後,國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 (→三、公保資料與勞保資料對應教育部統計處之學校代碼)
- 2023年8月30日 (三) 09:47 (差異 | 歷史) . . (+12) . . 國教署合理員額執行後,國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 (→三、公保資料與勞保資料對應教育部統計處之學校代碼)
- 2023年8月28日 (一) 10:06 (差異 | 歷史) . . (+368) . . 教育再公共化聯盟/實習/新手課表 (最新修改)
- 2023年8月28日 (一) 09:56 (差異 | 歷史) . . (+1,782) . . 教育再公共化聯盟/實習/新手課表
- 2023年8月10日 (四) 12:15 (差異 | 歷史) . . (-23,784) . . 國教署合理員額執行後,國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 (→三、公保資料與勞保資料對應教育部統計處之學校代碼)
- 2023年8月7日 (一) 11:32 (差異 | 歷史) . . (+1,263) . . 國教署合理員額執行後,國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告 (→(二)勞保資料)
- 2023年7月13日 (四) 20:08 (差異 | 歷史) . . (+7) . . 教育再公共化聯盟/實習 (→實習人員與主題) (最新修改)
- 2023年7月6日 (四) 13:46 (差異 | 歷史) . . (0) . . 2023教育合作倡議 (→7月15~7月19)
- 2023年7月6日 (四) 13:29 (差異 | 歷史) . . (+134) . . 2023教育合作倡議 (→7月15~7月19)
- 2023年7月6日 (四) 13:22 (差異 | 歷史) . . (+80) . . 2023教育合作倡議 (→7月15~7月19)
- 2023年7月6日 (四) 13:01 (差異 | 歷史) . . (+92) . . 2023教育合作倡議 (→7月15~7月19)
- 2023年7月6日 (四) 12:07 (差異 | 歷史) . . (+5) . . 2023教育合作倡議 (→7月15~7月19)
- 2023年7月6日 (四) 12:06 (差異 | 歷史) . . (+44) . . 2023教育合作倡議 (→7月15~7月19)
- 2023年7月6日 (四) 11:49 (差異 | 歷史) . . (+33) . . 2023教育合作倡議 (→7月15~7月19)
- 2023年7月6日 (四) 11:42 (差異 | 歷史) . . (-52) . . 2023教育合作倡議 (→7月15~7月19)
- 2023年7月6日 (四) 11:39 (差異 | 歷史) . . (+30) . . 2023教育合作倡議 (→7月15~7月19)
- 2023年7月6日 (四) 11:36 (差異 | 歷史) . . (-82) . . 2023教育合作倡議 (→7月15~7月19)
- 2023年7月6日 (四) 11:36 (差異 | 歷史) . . (+1,026) . . 2023教育合作倡議 (→7月15~7月19)
- 2023年7月6日 (四) 10:46 (差異 | 歷史) . . (+22) . . 2023教育合作倡議
- 2023年6月30日 (五) 11:52 (差異 | 歷史) . . (0) . . 教育再公共化聯盟/實習 (→實習人員與主題)
- 2023年6月30日 (五) 11:51 (差異 | 歷史) . . (+12) . . 教育再公共化聯盟/實習 (→實習人員與主題)
- 2023年6月30日 (五) 11:43 (差異 | 歷史) . . (+10) . . 教育再公共化聯盟/特殊學習需求學生,體制內外皆受協助/基本介紹 (→一、擬邀成員)
- 2023年6月30日 (五) 11:40 (差異 | 歷史) . . (+6) . . 教育再公共化聯盟/實習 (→實習人員與主題)
- 2023年6月30日 (五) 11:37 (差異 | 歷史) . . (-3) . . 教育再公共化聯盟/實習 (→實習人員與主題)
- 2023年6月30日 (五) 11:36 (差異 | 歷史) . . (+201) . . 教育再公共化聯盟/實習 (→實習人員與主題)
- 2023年6月30日 (五) 11:06 (差異 | 歷史) . . (+11) . . 教育再公共化聯盟/特殊學習需求學生,體制內外皆受協助/基本介紹 (→一、擬邀成員)
- 2023年6月30日 (五) 10:21 (差異 | 歷史) . . (+72) . . 教育再公共化聯盟/實習 (→實習人員與主題)
- 2023年6月28日 (三) 12:12 (差異 | 歷史) . . (+565) . . 教育再公共化聯盟/實習 (→實習人員與主題)
- 2023年6月28日 (三) 11:32 (差異 | 歷史) . . (+303) . . 教育再公共化聯盟/實習 (→實習人員與主題)
- 2023年6月26日 (一) 11:07 (差異 | 歷史) . . (-15) . . 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/活動
- 2023年6月26日 (一) 09:20 (差異 | 歷史) . . (+40) . . 教育再公共化聯盟/倡議主體/簡表
- 2023年6月26日 (一) 01:25 (差異 | 歷史) . . (+327) . . 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/活動
- 2023年6月17日 (六) 12:52 (差異 | 歷史) . . (+16) . . 教育再公共化聯盟/倡議主體/簡表
- 2023年6月17日 (六) 12:04 (差異 | 歷史) . . (-8) . . 教育再公共化聯盟/倡議主體/簡表
- 2023年6月17日 (六) 12:04 (差異 | 歷史) . . (+148) . . 教育再公共化聯盟/倡議主體/簡表
- 2023年6月15日 (四) 13:17 (差異 | 歷史) . . (+21) . . 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/活動
- 2023年6月13日 (二) 16:10 (差異 | 歷史) . . (+1,398) . . 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/活動
- 2023年6月8日 (四) 10:39 (差異 | 歷史) . . (+30) . . 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/活動
- 2023年6月8日 (四) 10:38 (差異 | 歷史) . . (-30) . . 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/活動
- 2023年6月8日 (四) 10:34 (差異 | 歷史) . . (+1,345) . . 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/活動
- 2023年6月2日 (五) 12:30 (差異 | 歷史) . . (0) . . 青年世代團結計畫 (最新修改)
- 2023年6月2日 (五) 12:29 (差異 | 歷史) . . (+999) . . 青年世代團結計畫
- 2023年6月1日 (四) 14:07 (差異 | 歷史) . . (+19) . . 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/活動
- 2023年6月1日 (四) 14:05 (差異 | 歷史) . . (+90) . . 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/活動
- 2023年5月30日 (二) 12:43 (差異 | 歷史) . . (+250) . . Plesk (→建立子網站)
- 2023年4月28日 (五) 16:06 (差異 | 歷史) . . (+40) . . Etherpad (→六、參考外掛)
- 2023年4月27日 (四) 16:08 (差異 | 歷史) . . (+107) . . Etherpad (→六、參考外掛)
- 2023年4月26日 (三) 13:04 (差異 | 歷史) . . (+73) . . 教育再公共化聯盟/倡議主體/簡表
- 2023年4月21日 (五) 09:57 (差異 | 歷史) . . (+7) . . 台灣推進全民國防教育問題與倡議 (→類白皮書)
- 2023年4月21日 (五) 09:39 (差異 | 歷史) . . (-86) . . 台灣推進全民國防教育問題與倡議 (→類白皮書)
- 2023年4月21日 (五) 09:30 (差異 | 歷史) . . (+5,412) . . 台灣推進全民國防教育問題與倡議 (→類白皮書)
- 2023年4月18日 (二) 15:07 (差異 | 歷史) . . (+1,680) . . Etherpad (→六、參考文件)
- 2023年4月18日 (二) 13:23 (差異 | 歷史) . . (0) . . Node.js/基本範例程式/共筆白板 (→Socket.io) (最新修改)
- 2023年4月18日 (二) 11:58 (差異 | 歷史) . . (-1) . . Node.js/基本範例程式/共筆白板 (→Socketi.io)
- 2023年4月18日 (二) 10:16 (差異 | 歷史) . . (+63) . . Node.js/基本範例程式/共筆白板 (→範例二、畫布溝通)
- 2023年4月18日 (二) 10:05 (差異 | 歷史) . . (-167) . . Node.js/基本範例程式/共筆白板 (→範例二、畫布溝通)
- 2023年4月18日 (二) 09:57 (差異 | 歷史) . . (+1,376) . . Node.js/基本範例程式/共筆白板 (→範例一、應用文字溝通)
- 2023年4月14日 (五) 15:01 (差異 | 歷史) . . (0) . . Node.js/基本範例程式/共筆白板 (→範例一、文字溝通應用)
- 2023年4月14日 (五) 15:00 (差異 | 歷史) . . (+21) . . Node.js/基本範例程式/共筆白板 (→範例一)
- 2023年4月14日 (五) 14:58 (差異 | 歷史) . . (+3) . . Node.js/基本範例程式/共筆白板 (→範例)
- 2023年4月14日 (五) 14:57 (差異 | 歷史) . . (+3) . . Node.js/基本範例程式/共筆白板 (→範例)
- 2023年4月14日 (五) 14:55 (差異 | 歷史) . . (+1,032) . . Node.js/基本範例程式/共筆白板
- 2023年4月7日 (五) 15:20 (差異 | 歷史) . . (-57) . . 待定向青少年適性學習 (→目標:) (最新修改)
- 2023年4月7日 (五) 15:19 (差異 | 歷史) . . (+244) . . 待定向青少年適性學習 (→目標:)