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| （未顯示同用戶所作出之5次版本） |
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| − | | + | [[分類:教育社運]] |
| − | ====(二)擬邀的主要成員====
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| − | #振鐸
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| − | #全家盟：┐自主學習公共化
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| − | #台家盟：┘家長參與教育事務法…
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| − | #某些社大
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| − | #青年團體
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| − | #*台灣青年民主協會：https://www.taiwanyad.org/ ，多次社運經驗、政策監督，在青年世代知名度高且號召力強
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| − | #*當代原住民族青年政策藍圖論壇：https://www.facebook.com/IPsYouthForum ，原住民的青年社運團體，專門邀請青年討論原民政策
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| − | #*城市浪人：https://www.citywanderer.org/
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| − | #*雜學校：
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| − | #*臺灣實驗教育勞動合作社：
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| − | #*聚起來：
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| − | #*台灣地域振興聯盟：https://www.facebook.com/placemakingsince2020/ ，
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| − | #*誠致教育基金會
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| − | #*孩子的書屋
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| − | #*台南新芽：https://www.facebook.com/tainansprout
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| − | #*台灣民主實驗室：https://www.facebook.com/doublethinklab/
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| − | #*開放文化基金會
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| − | #學前教育團體
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| − | #進步教師團體
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| − | #(歐巴桑聯盟)
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| − | ====(三)學前教育公共化====
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| − | #跨縣市基礎工作圈：手冊、平台、客廳會示範影片
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| − | #各縣市接應小組
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| − | ====(四)青年政策地位上升====
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| − | ====(五)「福留台灣子孫」政綱 2.0====
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| − | #運用青平台的「台灣社會共同體政綱」完善化「福留台灣子孫」政綱
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| − | #這就要安排時間說明「台灣社會共同體政綱」的重要內容，並且安排適當的人進行兩階段討論
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| − | #第一階段，討論出綱領與重點，不要太民進黨，不要太資本主義
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| − | #第二階段，針對重點舉辦一場一場的出席費
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| − | #找到出席費
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| − | #僱到協調層與執行層的人力，最好是新人
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| − | :已報名參與：<span style='color:red'>陳東玉、林怡廷、丁志仁、任懷鳴</span>
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| − | ====(六)重建立法院遊說人脈====
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| − | #綠營好找，藍營要怎麼切入？
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| − | #民眾黨：吳欣盈、賴香伶、張其祿、高虹安、邱臣遠
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| − | #時代力量：王婉諭、邱顯智、陳椒華
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| − | #無黨：林昶佐、黃國書、趙正宇、蘇震清、高金素梅
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| − | ====(七)教育財政人才長期培力====
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| − | 教育經費人才培力結合教育基本需求設算新框架
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| − | #主要推動者：謝國清，丁志仁
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| − | #通路？怎麼觸及有興趣的人？均優新通路？
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| − | #小均優：
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| − | #*丁志仁
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| − | #*吳財順(教育部、一般教育補助)
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| − | #*文超順(地方政府)
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| − | #*曲智鑛/陳嫺霓《實驗教育特殊學習需求學生補助要點草案》
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| − | #如何培養長期組課的實力
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| − | #繼承我和家參方面的席位
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