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201. 全球華人教育聯絡網
202. 兩岸名詞對照
203. 兩種不同的教育典範
204. 公保勞保聘僱資料分析
205. 公共化五原則
206. 公幼在學前教育公共化的角色
207. 公立國中小學教育基本需求係數委託研究案期末報告
208. 公立幼兒園於學前教育公共化之角色與定位
209. 分散式自治組織
210. 初探：適性學習班中之「多樣性學習模式」
211. 剪映
212. 加速教育進步和公平/均優論壇平台與福留子孫計畫
213. 加速教育進步和公平/自主學習典範如何透過108課綱進入體制
214. 十二年國教/大學入學變革
215. 十二年國教/課程與教學/補救教學
216. 十二年國教修法
217. 十二年國教國語文領綱國語文文言參考選文
218. 十二年國教的本質、風險與機會
219. 十二年國教課綱實施
220. 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議
221. 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議/說明
222. 參與2024IDEC
223. 可納入課綱之元素
224. 台中和平國中校內進修
225. 台北市全民國防教育
226. 台灣實驗教育樣態
227. 台灣技職教育檢討
228. 台灣推進全民國防教育問題與倡議
229. 台灣教育公共化平台的基本反思
230. 台灣教育常民政治作業系統/提供什麼
231. 台灣教育常民政治作業系統/是什麼
232. 台灣教育常民政治作業系統/總目標
233. 台灣教育常民政治作業系統/諸微社群
234. 台灣教育常民政治作業系統/諸微社群/發展全民國防教育
235. 台灣教育常民政治作業系統/諸微社群/近未來數位公民
236. 台灣教育常民政治作業系統/重要策略
237. 台灣教育的下個十年––自主學習！
238. 台灣教育自造者培力
239. 台灣教育財政(基隆場)
240. 台灣的關鍵事實
241. 台灣電網靭性/學校微電網
242. 各補助案專案時程
243. 合伙人聚會
244. 合伙人聚會20221105
245. 合伙人聚會20221225
246. 合伙人聚會20230209
247. 合伙人聚會簡則
248. 同村共養教育/台北市萬華區
249. 同村共養教育一日工作坊
250. 向許麗娟副署長報告國中小員額案

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