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於此wiki建立這個頁面「終身學習」！請參見已發現之50條搜尋結果。
- #終身學習機構：含社區大學、社教機構。4 KB （105個字） - 2021年9月11日 (六) 11:08
- ...習的管道與途徑不同。(例：宜真一直在社大上課，是個終身學習者) #海星培力在社大終身學習的願景2 KB （1個字） - 2021年8月17日 (二) 12:03
- :#建構終身學習教育的論述13 KB （334個字） - 2021年9月29日 (三) 12:30
- 15 KB （432個字） - 2021年11月10日 (三) 18:23
- 38 KB （186個字） - 2024年4月25日 (四) 07:27
- #終身學習機構：含社區大學、社教機構。5 KB （58個字） - 2021年10月8日 (五) 17:27
- 21 KB （44個字） - 2021年10月9日 (六) 19:21
- ...變化的要求，並且是為自我實現而學習的需求迅猛增長的終身學習社會所面臨的特別重要的課題。」13 KB （21個字） - 2021年10月9日 (六) 20:42
- ===劉依玲：邁入「終身學習」以適應時代===7 KB （86個字） - 2021年11月21日 (日) 09:29
- ...個人本身就是一個能夠從學習中得到樂趣，也樂於學習的終身學習者。<br/><br/>7 KB （10個字） - 2021年11月12日 (五) 16:50
- #*終身學習15 KB （909個字） - 2024年4月25日 (四) 07:45
- #*終身學習18 KB （910個字） - 2024年4月25日 (四) 07:41
- #*終身學習21 KB （1,276個字） - 2021年11月25日 (四) 14:32
- #*終身學習16 KB （1,267個字） - 2021年12月2日 (四) 11:29
- #*終身學習12 KB （929個字） - 2021年12月8日 (三) 13:19
- #*終身學習13 KB （900個字） - 2024年4月25日 (四) 07:45
- #*終身學習13 KB （900個字） - 2024年4月25日 (四) 07:46
- *#終身學習：柯穎瑄 #物質科學基本內容【丁志仁】<br/>-----終身學習-----<br/>-----青年社群-----<br/>-----在地代表-----10 KB （405個字） - 2022年6月20日 (一) 12:15
- [[分類:終身學習]]886 位元組 （6個字） - 2022年4月26日 (二) 16:53
- #與終身學習、職訓、技術高中、非高端企業能夠形成網絡 ==發展新的「終身學習」系統==8 KB （80個字） - 2022年12月13日 (二) 16:36
- ===二、第二節點，終身學習節點：=== ==終身學習 / 學校教育==27 KB （684個字） - 2023年5月29日 (一) 10:55
- ...過程應實踐人本精神，尊重人群多樣性，培養並提升國民終身學習的意願與能力，促進自我實現的可能性。18 KB （234個字） - 2022年12月23日 (五) 16:23
- *##社大：透過與社大伙伴學校合作，增加學生終身學習機會。 ...法人等民間伙伴合作聯盟，共同開課或建構更有效率的「終身學習歷程」系統。18 KB （278個字） - 2024年4月25日 (四) 07:43
- ===一–1、青年彈性學習網絡/終身學習節點/前瞻近未來/近未來數位公民：=== #終身學習公共化12 KB （74個字） - 2023年1月6日 (五) 16:29
- #*#終身學習公共化：明恩、典義 #終身學習公共化22 KB （142個字） - 2024年7月3日 (三) 13:24
- 終身學習課程規畫： #終身學習課程(3hr*3)：小部隊運動射擊，樂生4 KB （87個字） - 2024年6月19日 (三) 10:55
- #終身學習公共化：國清，蔡傳暉、志彬…。協助：全促會6 KB （68個字） - 2023年4月12日 (三) 11:52
- #終身學習公共化 #終身學習公共化11 KB （30個字） - 2023年4月20日 (四) 10:57
- #終身學習34 KB （1,115個字） - 2024年6月6日 (四) 16:39
- 四、終身學習公共化(1組) <li><mwdetails><summary>終身學習公共化：協助：'''許喬語'''。</summary>8 KB （99個字） - 2023年5月15日 (一) 20:40
- #昀奇：終身學習2 KB （35個字） - 2023年4月12日 (三) 11:54
- ===四、終身學習公共化=== #符應全球的共同趨勢：終身學習的功能與重要性越來越提高。社會投入的資源也在增加。14 KB （205個字） - 2024年4月25日 (四) 07:43
- ===四、終身學習公共化===4 KB （22個字） - 2023年3月31日 (五) 17:04
- *:#終身學習課程：電網靭性，丁丁 *:#終身學習課程：俄烏戰例，丁丁2 KB （5個字） - 2023年5月15日 (一) 20:42
- <B>二、第二節點，終身學習節點</B> <tr><th colspan=2></th><th>終身學習節點</th><th>政大實驗學院</th></tr>11 KB （246個字） - 2023年4月21日 (五) 14:39
- #終身學習課程設計： #終身學習課程設計：衛生與基礎救護、防災避難規畫4 KB （12個字） - 2024年6月6日 (四) 16:42
- 4 KB （302個字） - 2023年9月13日 (三) 11:17
- #終身學習節點與課程合作13 KB （297個字） - 2023年7月18日 (二) 09:37
- 1 KB （0個字） - 2023年5月25日 (四) 18:50
- :四、終身學習公共化10 KB （155個字） - 2023年10月11日 (三) 16:35
- ***終身學習公共化30 KB （335個字） - 2023年9月12日 (二) 15:12
- 1.終身學習推展會<br/> 2.終身學習經費應隨社會變化逐年提高3 KB （241個字） - 2023年10月2日 (一) 16:47
- *「擴大終身教育經費，鼓勵終身學習 」 並整合終身教育據點與資源，擴大對終身教育機構與國民終身學習的補助及支持。4 KB （4個字） - 2023年10月13日 (五) 14:10
- <tr><th>5</th><th style="text-align:left;">為青年提供「公共的」終身學習網絡<br/>(青年彈性學習)</th><th>閉恩濡、許喬語、柯穎瑄</t1 KB （116個字） - 2023年11月23日 (四) 12:28
- # 政府補助國民終身學習。 # 終身學習公共化17 KB （133個字） - 2024年3月19日 (二) 10:27
- ##回應終身學習的趨勢703 位元組 （5個字） - 2023年11月7日 (二) 16:05
- #終身學習課程設計： #終身學習課程設計：衛生與基礎救護、防災避難規畫4 KB （10個字） - 2023年11月21日 (二) 11:47
- # 為青年提供「公共的」終身學習網絡6 KB （142個字） - 2023年11月23日 (四) 23:17
- ...的資訊時代對高素質閱讀能力的需求，並且幫助學生發展終身學習的態度和技能。 ...社會長遠發展的重要性，包括提升批判性思維、創造力和終身學習能力。13 KB （103個字） - 2024年1月8日 (一) 16:18
- #*用無人機帶動孩子的學習興趣，把AI當成終身學習的夥伴24 KB （224個字） - 2024年2月6日 (二) 15:04
