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- 以福格行為模型說明「發展教育社群」（35個修訂）
- 自由時報2020年末財經周報（35個修訂）
- 2023教育合作倡議（35個修訂）
- 與蔡宜靜組長討論自主學習帶領者培力（35個修訂）
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- 109年度新北市跨校選修育樂營成果集（34個修訂）
- 與邱灝芝討論(一)（34個修訂）
- 我們支持增加實驗教育補助，但反對不論優劣普發（34個修訂）
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- 社會共同體與公共支持體系政綱/教育（34個修訂）
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- 與張杏如董事長討論（33個修訂）
- 初探：適性學習班中之「多樣性學習模式」（33個修訂）
- Zoom（33個修訂）
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- 2020均優/講者（32個修訂）
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- 與身生實驗教育機構討論（32個修訂）
- 2021均優/工作人員注意事項（32個修訂）
- 如何降低老師與學生的不對稱性（32個修訂）
- 2020均優/工作人員（32個修訂）
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- 台灣教育的下個十年––自主學習！（31個修訂）
- 請委員謹慎處理《國民教育法》提供實驗教育學生學費補助修法（31個修訂）
- 雙北跨校選修聯盟/策劃（30個修訂）
- 教育基本需求國小教學與行政人力試算案/報告（30個修訂）
