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- 發展教育社群/近未來數位公民 [[分類:發展教育社群]]70 位元組 （0個字） - 2024年2月6日 (二) 13:51
- [[分類:發展教育社群]]12 KB （36個字） - 2024年1月19日 (五) 15:40
- [[分類:發展教育社群]] <mwdetails><summary>1.以各種教育理論來說 自主學習應該包括那些元素</summary>13 KB （103個字） - 2024年1月8日 (一) 16:18
- [[分類:教育再公共化聯盟]][[分類:全民國防]] #北部實驗教育團體機構2 KB （22個字） - 2024年4月16日 (二) 09:38
- [[分類:全民國防]][[分類:教育再公共化聯盟]]__NOTOC__ ...是現成的；而微電網的維護人員，可以理化課、全民國防教育課等「課程化」的名義，內置給有興趣的老師參與。6 KB （18個字） - 2024年3月20日 (三) 15:50
- [[分類:發展教育社群]]13 KB （136個字） - 2024年1月9日 (二) 15:14
- [[分類:發展教育社群]] :7:00~7:20 AI產業發展與教育趨勢變革 /林立傑24 KB （224個字） - 2024年2月6日 (二) 15:04
- [[分類:發展教育社群]]33 位元組 （1個字） - 2023年11月28日 (二) 13:31
- ##蕭典義：Only實驗教育 創辦人 ##黃思宇：醬子の實驗教育 創辦人345 位元組 （12個字） - 2024年2月26日 (一) 11:17
- [[分類:發展教育社群]]__NOTOC__ ...經超過體制外「自主學習典範」的學生單位成本，在體制教育中推動「自主學習典範」，阻力已不在財務。34 KB （349個字） - 2024年2月5日 (一) 12:38
- ==「發展教育社群」== ...的人，人不用多，但<b>動機</b>一定要有，那些對'''改良教育治理興趣不大的人，其實不用去找'''。7 KB （87個字） - 2024年4月3日 (三) 09:31
- [[分類:發展教育社群]] [[分類:發展教育社群]]7 KB （18個字） - 2024年1月2日 (二) 09:20
- [[分類:教育再公共化聯盟/官網布署]]3 KB （126個字） - 2023年12月11日 (一) 13:55
- [[分類:發展教育社群]] #**教育再公共化聯盟協助夥伴2 KB （27個字） - 2023年12月11日 (一) 15:44
- ...br/> - 桃園市諾瓦小學暨諾瓦實驗教育機構<br/> - 學學實驗教育機構<br/> - 宜蘭頭城人文國中小<br/> - 公辦民營蔦松藝術高1 KB （22個字） - 2023年12月19日 (二) 11:18
- [[分類:台灣教育常民政治作業系統]]317 位元組 （0個字） - 2024年1月9日 (二) 16:18
- [[分類:台灣教育常民政治作業系統]] #與黃昆輝教育基金會聯絡，尋找合作空間668 位元組 （0個字） - 2024年1月9日 (二) 16:12
- [[分類:發展教育社群]] #推動修改《高級中等教育法》8 KB （88個字） - 2024年3月20日 (三) 12:49
- [[分類:發展教育社群]] #*我認為內卷是一個非常複雜和嚴峻的社會問題，它涉及到教育、職業競爭等多個方面。5 KB （50個字） - 2023年12月18日 (一) 16:53
- * 發展教育社群： *:一、找到比較「關心改良教育治理」的人。人不用多，一定要有動機。2 KB （76個字） - 2024年4月3日 (三) 09:30
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- :第一條 本平台名稱為「教育經費補助要點民間協作平台」。4 KB （53個字） - 2021年7月31日 (六) 19:12
- ...學「臺灣實驗教育推動中心」一筆錢，計畫名稱叫「實驗教育工作者培力」。7 KB （247個字） - 2021年4月14日 (三) 16:31
- ...:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;">重要教育倡議</th></tr> ...r:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;">國家教育研究院三峽院區</td><th style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt9 KB （724個字） - 2020年5月8日 (五) 22:42
- #想了解大陸公民教育的内容，學習者和老師如何看待这件事？2 KB （10個字） - 2020年5月11日 (一) 11:07
- [[分類:教育合作倡議]] ...5em 0 0.8em 1.4em;'><img src='http://jendo.org/uploadFiles/丁志仁/台灣教育新階段.png' width='447' height='300'/></div>6 KB （277個字） - 2020年6月2日 (二) 11:22
- ...會學者所提出，因大量人口展開文憑競賽所產生的「過度教育（overeducation）」，以及隨之而來的「低度就業（underemploym ...但當「人人都可上大學」的理想幾乎完全實現，昔日高等教育因稀缺所顯露的「神聖」也逐漸褪去，回歸凡身。4 KB （2個字） - 2020年5月12日 (二) 14:29
- #[http://jendo.org/~游士賢/em/information/Only實驗教育_20191228.pdf 參考連結]：11 KB （175個字） - 2021年8月18日 (三) 15:19
- [[分類:教育社運]][[分類:與文官討論]]__NOTOC__<p align=right>2020.5.15</p> ==110年教育經費==10 KB （126個字） - 2024年4月25日 (四) 07:44
- [[分類:部分班級實驗教育]] #主題：21世紀20年代的教育進展––「21世紀20年代的教育進展」12 KB （97個字） - 2020年5月28日 (四) 15:59
- [[分類:教育財政]]__NOTOC__ ...em;'><img src='http://jendo.org/uploadFiles/丁志仁/地方政府規模與教育支出關係圖.png' width='525.5' height='300'/></div>4 KB （45個字） - 2020年6月16日 (二) 09:20
- ==建構主義理論與先鋒教育實踐== :一、先鋒教育的提出：用前衛的教育理念，非常規的教育方式，培養未來的“人”。4 KB （31個字） - 2020年5月21日 (四) 18:45
- *#兩岸教育人脈之連結與運用=>穹頂之下：chinese-learning.info/fo2s/，http:3 KB （75個字） - 2023年4月26日 (三) 21:48
- tblhead=序<br/>號;補助要點名稱;教育<br/>階段;補助項目;適合申請補助對象376 位元組 （15個字） - 2021年5月29日 (六) 15:21
- ...轉移，可用來改善實驗教育、教師進修、終身學習、學前教育：1 KB （3個字） - 2022年1月21日 (五) 14:19
- *#回應二(Sophie)：先鋒教育的理念認為給一個人充分的100%的信任和自由的時候，一個8 KB （30個字） - 2020年5月28日 (四) 11:42
- [[分類:教育再公共化聯盟]] ...Ecology Institute]：為偏左派的社會與政治運動提供一個公眾教育的平台。恩濡最近有參加他們的導師計畫。4 KB （213個字） - 2023年6月2日 (五) 12:30
- [[分類:教育自造者培力]]__NOTOC__ '''地點'''：台北市實驗教育創新發展中心。(台北市中山區吉林路110號6F)3 KB （214個字） - 2020年9月25日 (五) 15:57
- #建議：合眾家之力，在實驗教育界常態化開 AI 課846 位元組 （21個字） - 2020年6月10日 (三) 14:59
- <td>雖已脫離學校教育，但對於學習，我仍抱有強烈的慾望</td>15 KB （311個字） - 2020年6月23日 (二) 16:40
- 在台東，住臺東縣''均一國際教育實驗高級中等學校'' 公共教育永遠是「文明鑄造與傳承」的部分。3 KB （101個字） - 2020年6月18日 (四) 17:43
