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151. 中毒與解毒
152. 今日實驗教育，明日公共教育
153. 介紹「教育經費基準委員會」
154. 代寫作業
155. 以社運推動學前教育公共化
156. 以社運推動立法
157. 以社運推動立法圖
158. 以福格行為模型說明「發展教育社群」
159. 以自主學習幫助待定向青少年
160. 偏袒的教育政策
161. 偏鄉教育政策分析
162. 停業/展延停業
163. 優遊臺中學
164. 儲能設備
165. 全民國防學習主題
166. 全民國防學習資源
167. 全民國防教育探索/動員、報名與客服
168. 全民國防教育探索/動員、報名與客服/分工表
169. 全民國防教育探索/現場活動安排
170. 全民國防教育探索/邀請函
171. 全民國防教育探索/邀請函/OST
172. 全民國防教育探索/邀請函/友軍簡介
173. 全民國防教育探索/邀請函/推動小組歷次活動
174. 全民國防教育探索/邀請函/流程
175. 全民國防教育探索/邀請函/產出成果與期待
176. 全民國防教育探索/邀請函/邀請語
177. 全民科學平台計畫
178. 全球華人教育聯絡網
179. 兩岸名詞對照
180. 兩種不同的教育典範
181. 公保勞保聘僱資料分析
182. 公共化五原則
183. 公幼在學前教育公共化的角色
184. 公立國中小學教育基本需求係數委託研究案期末報告
185. 公立幼兒園於學前教育公共化之角色與定位
186. 分散式自治組織
187. 初探：適性學習班中之「多樣性學習模式」
188. 剪映
189. 加速教育進步和公平/均優論壇平台與福留子孫計畫
190. 加速教育進步和公平/自主學習典範如何透過108課綱進入體制
191. 十二年國教/大學入學變革
192. 十二年國教/課程與教學/補救教學
193. 十二年國教修法
194. 十二年國教國語文領綱國語文文言參考選文
195. 十二年國教的本質、風險與機會
196. 十二年國教課綱實施
197. 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議
198. 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議/說明
199. 可納入課綱之元素
200. 台中和平國中校內進修

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