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- 2020年10月6日 (二) 10:18 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 2020-2教育自造者培力計畫報名簡章
- 2020年10月6日 (二) 10:15 (差異 | 歷史) . . (+50) . . 2020-2教育自造者培力計畫報名簡章 (→費用:)
- 2020年10月5日 (一) 16:39 (差異 | 歷史) . . (+9) . . 2020-2教育自造者培力計畫報名簡章 (→計畫說明:)
- 2020年10月5日 (一) 16:23 (差異 | 歷史) . . (-3) . . 2020-2教育自造者培力計畫報名簡章 (→計畫說明:)
- 2020年10月5日 (一) 15:55 (差異 | 歷史) . . (+4) . . 2020-2教育自造者培力計畫報名簡章 (→『10.17(六) 活動規劃』)
- 2020年10月5日 (一) 15:55 (差異 | 歷史) . . (0) . . 海星培力/2020-2/共識營 (→『10.17(六) 活動規劃』)
- 2020年10月5日 (一) 15:52 (差異 | 歷史) . . (+4) . . 海星培力/2020-2/共識營 (→『10.17(六) 活動規劃』)
- 2020年10月5日 (一) 15:51 (差異 | 歷史) . . (+57) . . 海星培力/2020-2/共識營 (→共識營活動時間地點:)
- 2020年10月5日 (一) 15:03 (差異 | 歷史) . . (-162) . . 2020-2教育自造者培力計畫報名簡章 (→計畫說明:)
- 2020年10月5日 (一) 14:45 (差異 | 歷史) . . (+6) . . 2020-2教育自造者培力計畫報名簡章 (→計畫說明:)
- 2020年10月5日 (一) 14:31 (差異 | 歷史) . . (+3) . . 2020-2教育自造者培力計畫報名簡章 (→活動對象:)
- 2020年10月5日 (一) 14:28 (差異 | 歷史) . . (+25) . . 2020-2教育自造者培力計畫報名簡章 (→『10.17(六) 活動規劃』)
- 2020年10月5日 (一) 14:28 (差異 | 歷史) . . (+52) . . 2020-2教育自造者培力計畫報名簡章 (→計畫說明:)
- 2020年10月5日 (一) 14:21 (差異 | 歷史) . . (0) . . 2020-2教育自造者培力計畫報名簡章 (→『10.17(六) 活動規劃』)
- 2020年10月5日 (一) 14:19 (差異 | 歷史) . . (+32) . . 2020-2教育自造者培力計畫報名簡章 (→『10.17(六) 活動規劃』)
- 2020年10月5日 (一) 14:03 (差異 | 歷史) . . (+52) . . 2020-2教育自造者培力計畫報名簡章 (→線上報名:)
- 2020年10月5日 (一) 14:02 (差異 | 歷史) . . (+374) . . 2020-2教育自造者培力計畫報名簡章 (→計畫說明:)
- 2020年10月5日 (一) 13:23 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 2020-2教育自造者培力計畫報名簡章 (→計畫說明:)
- 2020年9月28日 (一) 17:17 (差異 | 歷史) . . (0) . . 2020-2教育自造者培力計畫報名簡章 (→計畫說明:)
- 2020年9月28日 (一) 16:51 (差異 | 歷史) . . (+161) . . 2020-2教育自造者培力計畫報名簡章 (→計畫說明:)
- 2020年9月28日 (一) 16:30 (差異 | 歷史) . . (0) . . 2020-2教育自造者培力計畫報名簡章 (→共識營活動時間地點:)
- 2020年9月28日 (一) 15:59 (差異 | 歷史) . . (+123) . . 109年度教育部教育經費分配審議委員會 (→國民教育組第4次會議)
- 2020年9月28日 (一) 15:54 (差異 | 歷史) . . (+1,023) . . 109年度教育部教育經費分配審議委員會 (→國民教育組第4次會議)
- 2020年9月28日 (一) 15:31 (差異 | 歷史) . . (+75) . . 109年度教育部教育經費分配審議委員會 (→國民教育組)
- 2020年9月28日 (一) 15:27 (差異 | 歷史) . . (+258) . . 109年度教育部教育經費分配審議委員會 (→2020.03.31)
- 2020年9月28日 (一) 15:24 (差異 | 歷史) . . (+18) . . 109年度教育部教育經費分配審議委員會 (→教育經費分配審議委員會)
- 2020年9月28日 (一) 15:22 (差異 | 歷史) . . (+210) . . 109年度教育部教育經費分配審議委員會 (→2020/04/07)
- 2020年9月28日 (一) 15:14 (差異 | 歷史) . . (+1,505) . . 109年度教育部教育經費分配審議委員會 (→國民教育組第1次會議)
- 2020年9月28日 (一) 14:57 (差異 | 歷史) . . (+8) . . 109年度教育部教育經費分配審議委員會 (→國民教育組第3次會議)
- 2020年9月28日 (一) 14:57 (差異 | 歷史) . . (+8) . . 109年度教育部教育經費分配審議委員會 (→國民教育組第2次會議)
- 2020年9月28日 (一) 14:55 (差異 | 歷史) . . (+7) . . 109年度教育部教育經費分配審議委員會 (→國民教育組第1次會議)
- 2020年9月28日 (一) 14:50 (差異 | 歷史) . . (+754) . . 109年度教育部教育經費分配審議委員會 (→國民教育組第1次會議)
- 2020年9月28日 (一) 14:44 (差異 | 歷史) . . (+108) . . 109年度教育部教育經費分配審議委員會 (→國民教育組第1次會議)
- 2020年9月28日 (一) 14:43 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 109年度教育部教育經費分配審議委員會 (→國民教育組第1次會議)
- 2020年9月28日 (一) 14:43 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 109年度教育部教育經費分配審議委員會 (→國民教育組第1次會議)
- 2020年9月28日 (一) 14:42 (差異 | 歷史) . . (+106) . . 109年度教育部教育經費分配審議委員會 (→國民教育組第1次會議)
- 2020年9月28日 (一) 14:20 (差異 | 歷史) . . (+40) . . 109年度教育部教育經費分配審議委員會 (→國民教育組第1次會議)
- 2020年9月28日 (一) 14:17 (差異 | 歷史) . . (+108) . . 109年度教育部教育經費分配審議委員會 (→國民教育組第2次會議)
- 2020年9月28日 (一) 14:14 (差異 | 歷史) . . (+108) . . 109年度教育部教育經費分配審議委員會 (→國民教育組第2次會議)
- 2020年9月28日 (一) 14:12 (差異 | 歷史) . . (+109) . . 109年度教育部教育經費分配審議委員會 (→國民教育組第2次會議)
- 2020年9月28日 (一) 13:52 (差異 | 歷史) . . (+358) . . 109年度教育部教育經費分配審議委員會 (→國民教育組第2次會議)
- 2020年9月28日 (一) 13:52 (差異 | 歷史) . . (-358) . . 109年度教育部教育經費分配審議委員會 (→2020/04/07)
- 2020年9月28日 (一) 13:51 (差異 | 歷史) . . (+358) . . 109年度教育部教育經費分配審議委員會 (→2020/04/07)
- 2020年9月28日 (一) 13:51 (差異 | 歷史) . . (-357) . . 109年度教育部教育經費分配審議委員會 (→國民教育組第1次會議)
- 2020年9月28日 (一) 13:49 (差異 | 歷史) . . (+35) . . 109年度教育部教育經費分配審議委員會 (→國民教育組)
- 2020年9月28日 (一) 13:48 (差異 | 歷史) . . (0) . . 109年度教育部教育經費分配審議委員會 (→國民教育組第2次會議)
- 2020年9月28日 (一) 13:46 (差異 | 歷史) . . (+357) . . 109年度教育部教育經費分配審議委員會 (→國民教育組第次會議)
- 2020年9月28日 (一) 13:35 (差異 | 歷史) . . (+29) . . 109年度教育部教育經費分配審議委員會 (→教育經費分配審議委員會)
- 2020年9月26日 (六) 15:01 (差異 | 歷史) . . (0) . . 海星共識營手冊
- 2020年9月26日 (六) 15:01 (差異 | 歷史) . . (+1,197) . . 新 海星培力/2020-2/共識營 (以“==舉辦共識營的通用目標:== #一一檢視參與成員的需求,設計長短、內容相宜的共識營。 #讓學員「自組織」並建立治理架構...”为内容创建页面)
- 2020年9月26日 (六) 14:57 (差異 | 歷史) . . (-30) . . 海星培力的七大階段
- 2020年9月26日 (六) 14:54 (差異 | 歷史) . . (0) . . 2020教育自造者培力計畫/補助申請 (→活動對象:) (最新修改)
- 2020年9月26日 (六) 13:32 (差異 | 歷史) . . (0) . . 2020-2教育自造者培力計畫報名簡章 (→共識營活動時間地點:)
- 2020年9月26日 (六) 13:32 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 2020-2教育自造者培力計畫報名簡章 (→『10.17(六) 活動規劃』)
- 2020年9月26日 (六) 13:31 (差異 | 歷史) . . (+734) . . 2020-2教育自造者培力計畫報名簡章 (→『10.17(六) 活動規劃』)
- 2020年9月26日 (六) 13:22 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 2020-2教育自造者培力計畫報名簡章 (→共識營活動時間地點:)
- 2020年9月26日 (六) 13:20 (差異 | 歷史) . . (+2,949) . . 新 2020-2教育自造者培力計畫報名簡章 (以“分類:教育自造者培力__NOTOC__ ==計畫說明:== 透過學員的「自主學習」與「自我培力」,培養「能帶領學生自主學習」的師...”为内容创建页面)
- 2020年9月25日 (五) 20:53 (差異 | 歷史) . . (+34) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→提案五、重新檢討第14號決議:小海星晉級為成熟海星,以參加過共識營為必要條件。)
- 2020年9月25日 (五) 20:26 (差異 | 歷史) . . (+15) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→提案四、場域修練單位新增)
- 2020年9月25日 (五) 20:26 (差異 | 歷史) . . (+192) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→提案三、修改《場域修練簡則》「參/4」與「伍/2」)
- 2020年9月25日 (五) 19:53 (差異 | 歷史) . . (+18) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→提案二、規畫 2020-2共識營)
- 2020年9月25日 (五) 19:51 (差異 | 歷史) . . (+150) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→提案二、規畫 2020-2共識營)
- 2020年9月25日 (五) 19:45 (差異 | 歷史) . . (+34) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→提案一、重選內部節奏組組長)
- 2020年9月25日 (五) 19:44 (差異 | 歷史) . . (+20) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→與會者:丁志仁、黃鈴諭、周樂生、鍾宜真、程詩婷(線上)、柯穎瑄(線上)、周效良(線上)、詹一晉(線上)、蔡耀慶(線上)、鄭文彥(線上)、游士賢(線上))
- 2020年9月25日 (五) 19:42 (差異 | 歷史) . . (+20) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→與會者:丁志仁、黃鈴諭、周樂生、鍾宜真、程詩婷(線上)、柯穎瑄(線上)、周效良(線上)、詹一晉(線上)、蔡耀慶(線上)、鄭文彥(線上))
- 2020年9月25日 (五) 19:26 (差異 | 歷史) . . (+44) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→七、組課近況)
- 2020年9月25日 (五) 18:49 (差異 | 歷史) . . (+48) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→三、上次會議決議執行情形)
- 2020年9月25日 (五) 18:47 (差異 | 歷史) . . (0) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→三、上次會議決議執行情形)
- 2020年9月25日 (五) 18:39 (差異 | 歷史) . . (0) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→報告事項)
- 2020年9月25日 (五) 18:11 (差異 | 歷史) . . (+8) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→與會者:丁志仁、黃鈴諭、周樂生、鍾宜真、程詩婷、柯穎瑄(線上)、周效良(線上)、詹一晉(線上)、蔡耀慶(線上)、鄭文彥(線上))
- 2020年9月25日 (五) 18:11 (差異 | 歷史) . . (0) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→紀錄:丁志仁)
- 2020年9月25日 (五) 18:10 (差異 | 歷史) . . (0) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→主持人:黃鈴諭)
- 2020年9月25日 (五) 18:02 (差異 | 歷史) . . (-370) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→九、伙伴間善意提醒)
- 2020年9月25日 (五) 15:18 (差異 | 歷史) . . (0) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→四、海星培力 2020-1 梯的共識營)
- 2020年9月25日 (五) 14:26 (差異 | 歷史) . . (0) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→四、海星培力 2020-1 梯的共識營)
- 2020年9月25日 (五) 12:02 (差異 | 歷史) . . (+120) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→四、海星培力 2020-1 梯的共識營)
- 2020年9月25日 (五) 11:57 (差異 | 歷史) . . (+138) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→四、海星培力 2020-1 梯的共識營)
- 2020年9月25日 (五) 11:57 (差異 | 歷史) . . (+54) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→四、海星培力 2020-1 梯的共識營)
- 2020年9月25日 (五) 11:56 (差異 | 歷史) . . (+295) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→四、海星培力 2020-1 梯的共識營)
- 2020年9月25日 (五) 11:49 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→四、海星培力 2020-1 梯的共識營)
- 2020年9月25日 (五) 11:48 (差異 | 歷史) . . (+212) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→四、海星培力 2020-1 梯的共識營)
- 2020年9月25日 (五) 11:46 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→一、歡迎新成員)
- 2020年9月25日 (五) 11:45 (差異 | 歷史) . . (+159) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→一、歡迎新成員)
- 2020年9月25日 (五) 11:39 (差異 | 歷史) . . (+53) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→三、上次會議決議執行情形)
- 2020年9月25日 (五) 11:32 (差異 | 歷史) . . (+96) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→與會者:丁志仁、黃鈴諭)
- 2020年9月25日 (五) 11:11 (差異 | 歷史) . . (+68) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→提案三、場域修練簡則變更)
- 2020年9月25日 (五) 11:07 (差異 | 歷史) . . (-72) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→七、組課近況)
- 2020年9月25日 (五) 11:04 (差異 | 歷史) . . (0) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→提案三、場域修練簡則變更)
- 2020年9月25日 (五) 11:04 (差異 | 歷史) . . (+100) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→提案二、規畫 2020-2共識營)
- 2020年9月25日 (五) 11:02 (差異 | 歷史) . . (+317) . . 海星培力/2019-1例會/2020.09.25 (→討論事項)
- 2020年9月24日 (四) 09:30 (差異 | 歷史) . . (0) . . 「推動我國跨校選修平台」計畫書
- 2020年9月24日 (四) 09:29 (差異 | 歷史) . . (+6) . . 「推動我國跨校選修平台」計畫書
- 2020年9月21日 (一) 15:12 (差異 | 歷史) . . (0) . . 海星培力/2019-1例會/2020.07.10 (→提案一、伙伴互助與重整)
- 2020年9月21日 (一) 13:10 (差異 | 歷史) . . (+24) . . 平台化/跨校選修 (最新修改)
- 2020年9月3日 (四) 11:21 (差異 | 歷史) . . (+4) . . 海星培力/2019-1例會/2020.07.10 (→臨時動議)
- 2020年8月17日 (一) 11:33 (差異 | 歷史) . . (0) . . 海星培力/工作總覽
- 2020年8月17日 (一) 11:32 (差異 | 歷史) . . (0) . . 海星培力/組課共學簡則
- 2020年8月13日 (四) 18:50 (差異 | 歷史) . . (+28) . . 海星培力/論述與實踐/參課出席
- 2020年8月13日 (四) 18:22 (差異 | 歷史) . . (+3) . . 海星培力/論述與實踐/參課出席
- 2020年8月13日 (四) 18:16 (差異 | 歷史) . . (+3) . . 海星培力/論述與實踐/參課出席
- 2020年8月13日 (四) 18:08 (差異 | 歷史) . . (+12) . . 海星培力/論述與實踐/參課出席
- 2020年8月13日 (四) 18:07 (差異 | 歷史) . . (+21) . . 海星培力/論述與實踐/參課出席
- 2020年8月13日 (四) 14:54 (差異 | 歷史) . . (+3) . . 海星培力/論述與實踐/參課出席
- 2020年8月13日 (四) 14:50 (差異 | 歷史) . . (+43) . . 海星培力/論述與實踐/參課出席
- 2020年8月12日 (三) 13:42 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 海星培力/2020簡易面談
- 2020年8月12日 (三) 11:10 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 海星培力/2020簡易面談
- 2020年8月12日 (三) 11:04 (差異 | 歷史) . . (0) . . 海星組課/組課分享/周樂生
- 2020年8月12日 (三) 11:02 (差異 | 歷史) . . (-345) . . 海星培力/2020-1/共識營
- 2020年8月12日 (三) 10:56 (差異 | 歷史) . . (-16) . . 海星培力/工作總覽 (→外事聯絡組)
- 2020年8月12日 (三) 10:54 (差異 | 歷史) . . (+9) . . 海星培力/工作總覽 (→外事聯絡組)
- 2020年8月12日 (三) 10:54 (差異 | 歷史) . . (+35) . . 海星培力/工作總覽 (→外事聯絡組)
- 2020年8月12日 (三) 10:52 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 海星培力/工作總覽 (→外事聯絡組)
- 2020年8月12日 (三) 10:51 (差異 | 歷史) . . (+4) . . 海星培力/工作總覽 (→外事聯絡組)
- 2020年8月12日 (三) 10:50 (差異 | 歷史) . . (-142) . . 海星培力/工作總覽 (→內部節奏組)
- 2020年8月12日 (三) 10:50 (差異 | 歷史) . . (-309) . . 海星培力/工作總覽
- 2020年8月12日 (三) 10:47 (差異 | 歷史) . . (-21) . . 海星培力/成果發表
- 2020年8月12日 (三) 10:38 (差異 | 歷史) . . (-3) . . 海星培力/2020簡易面談 (→簡易面談與培力的七階段:)
- 2020年8月12日 (三) 10:37 (差異 | 歷史) . . (+12) . . 海星培力/2020簡易面談 (→簡易面談的作用:)
- 2020年8月12日 (三) 10:32 (差異 | 歷史) . . (-11) . . 海星培力的七大階段
- 2020年8月12日 (三) 10:32 (差異 | 歷史) . . (+14) . . 海星培力的七大階段
- 2020年8月12日 (三) 10:31 (差異 | 歷史) . . (+10) . . 海星培力的七大階段
- 2020年8月12日 (三) 10:29 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 海星培力/2020簡易面談 (→簡易面談的作用:=)
- 2020年8月12日 (三) 10:29 (差異 | 歷史) . . (-72) . . 海星培力/2020簡易面談
- 2020年8月12日 (三) 10:28 (差異 | 歷史) . . (-596) . . 海星培力/2020簡易面談
- 2020年8月12日 (三) 10:26 (差異 | 歷史) . . (0) . . 海星培力的七大階段
- 2020年8月12日 (三) 10:22 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 海星培力/2020簡易面談
- 2020年8月12日 (三) 10:22 (差異 | 歷史) . . (-203) . . 海星培力/2020簡易面談
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- 2020年7月16日 (四) 18:07 (差異 | 歷史) . . (+120) . . 海星培力/論述與實踐/參課出席
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- 2020年7月15日 (三) 20:10 (差異 | 歷史) . . (-30) . . 部分班級辦理實驗教育 (→下次會議時間:)
- 2020年7月15日 (三) 20:09 (差異 | 歷史) . . (+34) . . 部分班級辦理實驗教育 (→下一階段工作開展進度)
- 2020年7月15日 (三) 20:03 (差異 | 歷史) . . (+30) . . 部分班級辦理實驗教育 (→下次會議時間:)
- 2020年7月15日 (三) 20:02 (差異 | 歷史) . . (+29) . . 部分班級辦理實驗教育 (→2020.07.15)
- 2020年7月15日 (三) 19:54 (差異 | 歷史) . . (+90) . . 部分班級辦理實驗教育 (→下一階段工作開展進度)
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- 2020年7月15日 (三) 19:16 (差異 | 歷史) . . (0) . . 部分班級辦理實驗教育 (→下一階段工作開展進度)
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- 2020年7月15日 (三) 18:45 (差異 | 歷史) . . (+8) . . 部分班級辦理實驗教育 (→下一階段工作開展進度)
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- 2020年6月24日 (三) 09:48 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 海星培力/論述與實踐/體制內教育創新/討論題綱
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- 2020年6月18日 (四) 10:22 (差異 | 歷史) . . (+974) . . 海星培力/論述與實踐/第七次上課/分組討論/統整 (→小組討論議題)
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- 2020年5月28日 (四) 11:40 (差異 | 歷史) . . (-10) . . 海星培力/論述與實踐/第六次上課/分組討論/統整 (→一、沒有必修課,且學生不選課,如何保證學生的學習?)
- 2020年5月28日 (四) 11:38 (差異 | 歷史) . . (+2,077) . . 海星培力/論述與實踐/第六次上課/分組討論/統整 (→一、沒有必修課,且學生不選課,如何保證學生的學習?)
- 2020年5月26日 (二) 14:08 (差異 | 歷史) . . (+351) . . 海星培力/論述與實踐/第六次上課/分組討論/統整 (→四、導師制對導師的要求是什麽?在這些要求中面臨了哪些挑戰?)
- 2020年5月26日 (二) 14:05 (差異 | 歷史) . . (+1,369) . . 海星培力/論述與實踐/第六次上課/分組討論/統整 (→五、如何對學生的學習和成長進行評價?)
- 2020年5月26日 (二) 14:00 (差異 | 歷史) . . (+962) . . 海星培力/論述與實踐/第六次上課/分組討論/統整 (→四、導師制對導師的要求是什麽?在這些要求中面臨了哪些挑戰?)
- 2020年5月26日 (二) 13:53 (差異 | 歷史) . . (+770) . . 海星培力/論述與實踐/第六次上課/分組討論/統整 (→三、先鋒教育如何支持和培養導師?)
- 2020年5月26日 (二) 13:50 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 海星培力/論述與實踐/第六次上課/分組討論/統整 (→二、如何引導學習者不沉迷於游戲,而是在學習中成長?)
- 2020年5月26日 (二) 13:47 (差異 | 歷史) . . (+2,220) . . 新 海星培力/論述與實踐/第六次上課/分組討論/統整 (以“分類:海星培力/論述與實踐 ==一、沒有必修課,且學生不選課,如何保證學生的學習?== ==二、如何引導學習者不沉迷於...”为内容创建页面)
- 2020年5月25日 (一) 09:24 (差異 | 歷史) . . (+60) . . 教育合作倡議工作近覽 (→議程)
- 2020年5月23日 (六) 23:53 (差異 | 歷史) . . (-12) . . 教育合作倡議工作近覽 (→議程)
- 2020年5月23日 (六) 23:52 (差異 | 歷史) . . (+321) . . 教育合作倡議工作近覽 (→議程)
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- 2020年5月22日 (五) 20:53 (差異 | 歷史) . . (+172) . . 海星培力/論述與實踐/參課出席
- 2020年5月21日 (四) 11:44 (差異 | 歷史) . . (+849) . . 教育合作倡議工作近覽 (→2020均優議程)
- 2020年5月21日 (四) 11:42 (差異 | 歷史) . . (+7) . . 教育合作倡議工作近覽 (→部分班級辦理實驗教育)
- 2020年5月21日 (四) 11:41 (差異 | 歷史) . . (+147) . . 教育合作倡議工作近覽 (→部分班級辦理實驗教育)
- 2020年5月21日 (四) 11:37 (差異 | 歷史) . . (-32) . . 教育合作倡議工作近覽 (→議程)
- 2020年5月19日 (二) 12:37 (差異 | 歷史) . . (+26) . . 海星培力/論述與實踐/建構主義理論與先峰教育實踐
- 2020年5月19日 (二) 12:35 (差異 | 歷史) . . (-16) . . 海星培力/論述與實踐/建構主義理論與先峰教育實踐 (→建構主義理論與先鋒教育實踐)
- 2020年5月19日 (二) 12:20 (差異 | 歷史) . . (+24) . . 海星培力/論述與實踐/建構主義理論與先峰教育實踐 (→建構主義理論與先鋒教育實踐)
- 2020年5月19日 (二) 12:18 (差異 | 歷史) . . (+9) . . 海星培力/論述與實踐/建構主義理論與先峰教育實踐 (→建構主義理論與先鋒教育實踐)
- 2020年5月19日 (二) 12:18 (差異 | 歷史) . . (+6) . . 海星培力/論述與實踐/建構主義理論與先峰教育實踐 (→建構主義理論與先鋒教育實踐)
- 2020年5月19日 (二) 12:15 (差異 | 歷史) . . (+4) . . 海星培力/論述與實踐/建構主義理論與先峰教育實踐 (→建構主義理論與先鋒教育實踐)
- 2020年5月19日 (二) 12:14 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 海星培力/論述與實踐/建構主義理論與先峰教育實踐 (→課程安排)
- 2020年5月19日 (二) 12:14 (差異 | 歷史) . . (-59) . . 海星培力/論述與實踐/建構主義理論與先峰教育實踐 (→學習的基本內容)
- 2020年5月19日 (二) 12:12 (差異 | 歷史) . . (+4,023) . . 新 海星培力/論述與實踐/建構主義理論與先峰教育實踐 (以“分類:海星培力/論述與實踐 ==課程安排== :第一部分:60min :#先峰建構主義要點:劉曉偉 :#安格實踐案例與資源池部分分享:...”为内容创建页面)
- 2020年5月19日 (二) 11:34 (差異 | 歷史) . . (+3) . . 教育合作倡議工作近覽 (→議程)
- 2020年5月19日 (二) 11:32 (差異 | 歷史) . . (-16) . . 教育合作倡議工作近覽 (→議程)
- 2020年5月19日 (二) 11:31 (差異 | 歷史) . . (+2,513) . . 教育合作倡議工作近覽 (→議程)
- 2020年5月18日 (一) 12:30 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→諸引言稿)
- 2020年5月18日 (一) 12:30 (差異 | 歷史) . . (-6) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→諸引言稿)
- 2020年5月18日 (一) 12:28 (差異 | 歷史) . . (0) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→諸引言稿)
- 2020年5月18日 (一) 12:28 (差異 | 歷史) . . (+4,702) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→諸引言稿)
- 2020年5月18日 (一) 11:40 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→提案一、下次會議時間)
- 2020年5月16日 (六) 10:58 (差異 | 歷史) . . (+24) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→工作進度)
- 2020年5月16日 (六) 10:55 (差異 | 歷史) . . (+5) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→提案三、未來三次開會時間、主持人)
- 2020年5月16日 (六) 10:53 (差異 | 歷史) . . (+44) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→討論事項)
- 2020年5月16日 (六) 10:50 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→工作進度)
- 2020年5月16日 (六) 10:49 (差異 | 歷史) . . (+232) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→工作進度)
- 2020年5月16日 (六) 10:37 (差異 | 歷史) . . (-178) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→提案一、部分班級議程提案:)
- 2020年5月16日 (六) 10:31 (差異 | 歷史) . . (-120) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→討論事項)
- 2020年5月16日 (六) 10:30 (差異 | 歷史) . . (+33) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→工作進度)
- 2020年5月16日 (六) 10:29 (差異 | 歷史) . . (+17) . . 部分班級/例會/2020.05.16
- 2020年5月16日 (六) 10:28 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→討論事項)
- 2020年5月16日 (六) 10:19 (差異 | 歷史) . . (0) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→提案一、部分班級議程提案:)
- 2020年5月16日 (六) 10:19 (差異 | 歷史) . . (+12) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→提案一、部分班級議程提案:)
- 2020年5月16日 (六) 10:18 (差異 | 歷史) . . (+461) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→討論事項)
- 2020年5月16日 (六) 09:57 (差異 | 歷史) . . (0) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→提案二、「特殊學習需求學生在申請實驗教育中的權益與可運用資源」)
- 2020年5月16日 (六) 09:57 (差異 | 歷史) . . (+44) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→提案二、「特殊學習需求學生在申請實驗教育中的權益與可運用資源」)
- 2020年5月16日 (六) 09:53 (差異 | 歷史) . . (+28) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→提案二、「特殊學習需求學生在申請實驗教育中的權益與可運用資源」)
- 2020年5月16日 (六) 09:49 (差異 | 歷史) . . (+28) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→與會者:丁志仁、戴慧茹、楊念祖、黃鈴諭)
- 2020年5月16日 (六) 09:48 (差異 | 歷史) . . (+9) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→紀錄:)
- 2020年5月16日 (六) 09:48 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→主持人:黃鈴諭)
- 2020年5月15日 (五) 20:41 (差異 | 歷史) . . (+103) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→提案四、「2020均優學習論壇參與及探討」課構想說明與預報名)
- 2020年5月15日 (五) 20:39 (差異 | 歷史) . . (+13) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→臨時動議)
- 2020年5月15日 (五) 20:38 (差異 | 歷史) . . (0) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→提案二、參訪忠山實小、新莊社大、宜蘭人文國中小、台北市實驗教育創新中心、柑園文教基金會等機構。)
- 2020年5月15日 (五) 20:38 (差異 | 歷史) . . (+30) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→提案三、海星培力 2020-1 梯的前期研議。)
- 2020年5月15日 (五) 20:32 (差異 | 歷史) . . (0) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→提案三、海星培力 2020-1 梯的前期研議。)
- 2020年5月15日 (五) 20:31 (差異 | 歷史) . . (+147) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→提案三、海星培力 2020-1 梯的前期研議。)
- 2020年5月15日 (五) 20:22 (差異 | 歷史) . . (+112) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→提案三、海星培力 2020-1 梯的前期研議。)
- 2020年5月15日 (五) 20:12 (差異 | 歷史) . . (+56) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→提案三、海星培力 2020-1 梯的前期研議。)
- 2020年5月15日 (五) 20:03 (差異 | 歷史) . . (+20) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→提案三、海星培力 2020-1 梯的前期研議。)
- 2020年5月15日 (五) 19:54 (差異 | 歷史) . . (0) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→提案一、2020均優學習論壇)
- 2020年5月15日 (五) 19:54 (差異 | 歷史) . . (-9) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→提案三、海星培力 2020-1 梯的前期研議。)
- 2020年5月15日 (五) 19:52 (差異 | 歷史) . . (+199) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→提案二、參訪忠山實小、新莊社大、宜蘭人文國中小、台北市實驗教育創新中心、柑園文教基金會等機構。)
- 2020年5月15日 (五) 19:32 (差異 | 歷史) . . (+74) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→提案一、2020均優學習論壇)
- 2020年5月15日 (五) 19:30 (差異 | 歷史) . . (+111) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→提案一、2020均優學習論壇)
- 2020年5月15日 (五) 19:08 (差異 | 歷史) . . (0) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→與會者:丁志仁、周樂生、柯穎瑄、游士賢、黃鈴諭、度昀奇(線上)、蕭典義(線上)、朱純良(線上)、黃思宇(線上)、詹一晋(線上))
- 2020年5月15日 (五) 19:08 (差異 | 歷史) . . (+28) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→與會者:丁志仁、周樂生、柯穎瑄、度昀奇、游士賢、黃鈴諭、蕭典義(線上)、朱純良(線上)、黃思宇(線上))
- 2020年5月15日 (五) 19:05 (差異 | 歷史) . . (0) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→五、平台服務組)
- 2020年5月15日 (五) 19:05 (差異 | 歷史) . . (0) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→五、平台服務組)
- 2020年5月15日 (五) 19:04 (差異 | 歷史) . . (+9) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→四、外事聯絡組)
- 2020年5月15日 (五) 19:04 (差異 | 歷史) . . (+100) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→四、外事聯絡組)
- 2020年5月15日 (五) 19:02 (差異 | 歷史) . . (+9) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→協助蕭典義同學的組課)
- 2020年5月15日 (五) 19:01 (差異 | 歷史) . . (0) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→提案五、「2020均優學習論壇參與及探討」課構想說明與預報名)
- 2020年5月15日 (五) 19:01 (差異 | 歷史) . . (0) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→提案四、海星培力 2020-1 梯的前期研議。)
- 2020年5月15日 (五) 19:00 (差異 | 歷史) . . (+938) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→自由交換意見)
- 2020年5月15日 (五) 18:59 (差異 | 歷史) . . (-971) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→提案三、協助蕭典義同學的組課)
- 2020年5月15日 (五) 18:59 (差異 | 歷史) . . (+447) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→提案三、協助蕭典義同學的組課)
- 2020年5月15日 (五) 18:37 (差異 | 歷史) . . (-1) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→紀錄:(徵求中))
- 2020年5月15日 (五) 13:39 (差異 | 歷史) . . (+46) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→提案一、部分班級議程提案:)
- 2020年5月15日 (五) 13:38 (差異 | 歷史) . . (-6) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→提案一、部分班級議程提案:)
- 2020年5月15日 (五) 13:37 (差異 | 歷史) . . (0) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→提案一、部分班級議程提案:)
- 2020年5月15日 (五) 13:37 (差異 | 歷史) . . (+809) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→提案一、部分班級議程提案:)
- 2020年5月15日 (五) 13:35 (差異 | 歷史) . . (+60) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→提案一、部分班級議程提案:)
- 2020年5月15日 (五) 13:33 (差異 | 歷史) . . (+6) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→討論事項)
- 2020年5月15日 (五) 13:32 (差異 | 歷史) . . (-2) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→討論事項)
- 2020年5月15日 (五) 13:31 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→主持人:黃鈴諭)
- 2020年5月15日 (五) 13:31 (差異 | 歷史) . . (+57) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→討論事項)
- 2020年5月15日 (五) 13:30 (差異 | 歷史) . . (+17) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→提案一、部分班級議程提案:)
- 2020年5月15日 (五) 13:29 (差異 | 歷史) . . (+111) . . 部分班級/例會/2020.05.16 (→提案一、部分班級議程提案:)
- 2020年5月15日 (五) 13:27 (差異 | 歷史) . . (+1,904) . . 新 部分班級/例會/2020.05.16 (以“分類:部分班級實驗教育__NOTOC__ ==時間地點與會者== ===時間:<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>2020.05.16(五)9:30 </span>=== =...”为内容创建页面)
- 2020年5月15日 (五) 13:15 (差異 | 歷史) . . (+3) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→與會者:丁志仁、周樂生、柯穎瑄、度昀奇、游士賢、黃鈴諭、蕭典義、Daniel)
- 2020年5月15日 (五) 13:14 (差異 | 歷史) . . (0) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→討論事項)
- 2020年5月15日 (五) 13:08 (差異 | 歷史) . . (+75) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→討論事項)
- 2020年5月15日 (五) 09:41 (差異 | 歷史) . . (-82) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→四、外事聯絡組)
- 2020年5月15日 (五) 09:41 (差異 | 歷史) . . (+81) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→與會者:丁志仁)
- 2020年5月15日 (五) 09:21 (差異 | 歷史) . . (+528) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→提案二、參訪)
- 2020年5月15日 (五) 09:17 (差異 | 歷史) . . (+118) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→討論事項)
- 2020年5月14日 (四) 16:46 (差異 | 歷史) . . (+5) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→提案一、均優學習論壇)
- 2020年5月14日 (四) 16:44 (差異 | 歷史) . . (+37) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→討論事項)
- 2020年5月14日 (四) 16:42 (差異 | 歷史) . . (+9) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→提案一、均優學習論壇)
- 2020年5月14日 (四) 16:41 (差異 | 歷史) . . (+24) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15
- 2020年5月14日 (四) 16:38 (差異 | 歷史) . . (0) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→一、確認上次會議紀錄)
- 2020年5月14日 (四) 16:36 (差異 | 歷史) . . (+21) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→六、均優學習論壇)
- 2020年5月14日 (四) 16:34 (差異 | 歷史) . . (+3) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→六、均優學習論壇)
- 2020年5月14日 (四) 16:34 (差異 | 歷史) . . (+11) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→六、均優學習論壇)
- 2020年5月14日 (四) 16:32 (差異 | 歷史) . . (+90) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→六、均優學習論壇)
- 2020年5月14日 (四) 16:29 (差異 | 歷史) . . (+19) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→六、均優學習論壇)
- 2020年5月14日 (四) 16:26 (差異 | 歷史) . . (+148) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→六、均優學習論壇)
- 2020年5月14日 (四) 16:24 (差異 | 歷史) . . (-17) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→六、均優學習論壇)
- 2020年5月14日 (四) 16:21 (差異 | 歷史) . . (0) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→六、均優學習論壇)
- 2020年5月14日 (四) 16:21 (差異 | 歷史) . . (+2) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→六、均優學習論壇)
- 2020年5月14日 (四) 16:20 (差異 | 歷史) . . (+40) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→六、均優學習論壇)
- 2020年5月14日 (四) 16:19 (差異 | 歷史) . . (+153) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→六、均優學習論壇)
- 2020年5月14日 (四) 16:17 (差異 | 歷史) . . (+1) . . 海星培力/2019-1例會/2020.03.06 (→六、均優學習論壇)
- 2020年5月14日 (四) 16:16 (差異 | 歷史) . . (+159) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→六、均優學習論壇)
- 2020年5月14日 (四) 16:12 (差異 | 歷史) . . (+74) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→四、外事聯絡組)
- 2020年5月14日 (四) 16:11 (差異 | 歷史) . . (+9) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→四、外事聯絡組)
- 2020年5月14日 (四) 16:09 (差異 | 歷史) . . (+594) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→六、均優學習論壇)
- 2020年5月14日 (四) 15:59 (差異 | 歷史) . . (+6) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→二、上次會議決議執行情形)
- 2020年5月14日 (四) 15:59 (差異 | 歷史) . . (-45) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→二、上次會議決議執行情形)
- 2020年5月14日 (四) 15:58 (差異 | 歷史) . . (+187) . . 海星培力/2019-1例會/2020.05.15 (→二、上次會議決議執行情形)