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以下顯示於#71至#12050個搜尋結果。

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  1. 歷史) ‎教育再公共化聯盟/五大議題 ‎[18,058 個位元組]
  2. 歷史) ‎教育經費法定下限分擔數額公式研擬及試算計畫/期末報告 ‎[18,036 個位元組]
  3. 歷史) ‎「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告 ‎[17,909 個位元組]
  4. 歷史) ‎十二年國教修法 ‎[17,823 個位元組]
  5. 歷史) ‎國教署員額編制準則之規定與教育基本需求教學行政人力關係案/期末報告 ‎[17,719 個位元組]
  6. 歷史) ‎《我們如何守住台灣》摘要 ‎[17,693 個位元組]
  7. 歷史) ‎公立國中小學教育基本需求係數委託研究案期末報告 ‎[17,516 個位元組]
  8. 歷史) ‎教育再公共化聯盟/青年政綱 ‎[17,474 個位元組]
  9. 歷史) ‎回覆聯合報教育線記者馮靖惠專題報導訪綱 ‎[17,388 個位元組]
  10. 歷史) ‎我們支持增加實驗教育補助,但反對不論優劣普發 ‎[17,387 個位元組]
  11. 歷史) ‎MySQL ‎[17,313 個位元組]
  12. 歷史) ‎海星培力/2019-1例會/2019.11.03 ‎[17,098 個位元組]
  13. 歷史) ‎自主學習帶領者培力/擴大讀書會2 ‎[16,938 個位元組]
  14. 歷史) ‎影音檔案格式 ‎[16,694 個位元組]
  15. 歷史) ‎與林怡廷討論1 ‎[16,658 個位元組]
  16. 歷史) ‎臺灣教育社運 ‎[16,618 個位元組]
  17. 歷史) ‎海星培力/論述與實踐/第九次上課/分組討論/統整 ‎[16,546 個位元組]
  18. 歷史) ‎自主學習支援人力0.1C ‎[16,432 個位元組]
  19. 歷史) ‎教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/圓桌會議 ‎[16,369 個位元組]
  20. 歷史) ‎推動實驗教育光譜平台的目標與現況 ‎[16,315 個位元組]
  21. 歷史) ‎Node.js/基本範例程式/共筆白板 ‎[16,267 個位元組]
  22. 歷史) ‎Wordpress/外掛 ‎[16,242 個位元組]
  23. 歷史) ‎實驗教育之特定教育理念 ‎[16,236 個位元組]
  24. 歷史) ‎從少子化談臺灣的學前教育 ‎[15,918 個位元組]
  25. 歷史) ‎發展教育社群/全民國防/與AI預討論 ‎[15,887 個位元組]
  26. 歷史) ‎Node.js ‎[15,799 個位元組]
  27. 歷史) ‎介紹「教育經費基準委員會」 ‎[15,700 個位元組]
  28. 歷史) ‎ChatGPT ‎[15,449 個位元組]
  29. 歷史) ‎聯盟工作報告 ‎[15,418 個位元組]
  30. 歷史) ‎同村共養教育一日工作坊 ‎[15,342 個位元組]
  31. 歷史) ‎自主學習專題二 ‎[15,305 個位元組]
  32. 歷史) ‎政見討論 ‎[15,293 個位元組]
  33. 歷史) ‎非學國/高中學生學習現況調查分享 ‎[14,981 個位元組]
  34. 歷史) ‎海星培力/論述與實踐/第七次上課/分組討論/統整 ‎[14,941 個位元組]
  35. 歷史) ‎與林明裕局長討論 ‎[14,890 個位元組]
  36. 歷史) ‎社大與十二年國教II ‎[14,784 個位元組]
  37. 歷史) ‎疫情後的學習風景 ‎[14,559 個位元組]
  38. 歷史) ‎與教育部潘部長討論5 ‎[14,221 個位元組]
  39. 歷史) ‎請委員謹慎處理《國民教育法》提供實驗教育學生學費補助修法 ‎[14,218 個位元組]
  40. 歷史) ‎臺灣實驗教育 ‎[14,172 個位元組]
  41. 歷史) ‎發展教育社群/家用儲能設施與電網靭性 ‎[14,160 個位元組]
  42. 歷史) ‎社大2.0/自主學習典範 ‎[13,914 個位元組]
  43. 歷史) ‎海星培力/2019-1例會/2020.09.25 ‎[13,877 個位元組]
  44. 歷史) ‎與林祝里處長討論 ‎[13,818 個位元組]
  45. 歷史) ‎自主學習專題三 ‎[13,815 個位元組]
  46. 歷史) ‎海星培力/2019-1例會/2020.01.03 ‎[13,805 個位元組]
  47. 歷史) ‎與楊振昇局長討論 ‎[13,797 個位元組]
  48. 歷史) ‎發展教育社群/家用儲能設施與電網靭性/與AI預討論 ‎[13,725 個位元組]
  49. 歷史) ‎既開課介紹 ‎[13,685 個位元組]
  50. 歷史) ‎探索華人教育的新典範 ‎[13,625 個位元組]

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