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  1. Telegram
  2. Trello
  3. UTF-8
  4. Urclass.net使用說明
  5. WeChat
  6. WebDAV
  7. Windows/CMD
  8. Windows10
  9. Windows7
  10. WindowsOffice
  11. WindowsXP
  12. Word
  13. Wordpress/外掛
  14. Wordpress/目錄與檔案
  15. Wordpress/資料表
  16. Wordpress/頁
  17. Wordpress/類別與函式
  18. Youtube
  19. Zoom
  20. 《我們如何守住台灣》摘要
  21. 《變局中的台灣未來》/教育經費編列與管理法
  22. 「推動實驗教育光譜平台」計畫書
  23. 「推動實驗教育光譜平台」計畫書/二期
  24. 「教育自造者培力」實施計畫
  25. 「自主學習帶領者培力」計畫書
  26. 「自主學習帶領者培力」計畫書/第二期
  27. 【同村共養教育】座談
  28. 丁丁拜訪/2020.07.07
  29. 中國大陸課程改革
  30. 中毒與解毒
  31. 人本中國,自主台灣
  32. 介紹「教育經費基準委員會」
  33. 代寫作業
  34. 以社運推動學前教育公共化
  35. 以社運推動立法
  36. 以社運推動立法圖
  37. 以福格行為模型說明「發展教育社群」(簡版)
  38. 以自主學習幫助待定向青少年
  39. 偏袒的教育政策
  40. 偏鄉教育政策分析
  41. 停業/展延停業
  42. 優遊臺中學
  43. 全民國防學習主題
  44. 全民國防學習資源
  45. 全民國防教育探索/動員、報名與客服/分工表
  46. 全民國防教育探索/檢討與整理
  47. 全民國防教育探索/邀請函
  48. 全球華人教育聯絡網
  49. 兩岸名詞對照
  50. 公保勞保聘僱資料分析
  51. 公幼在學前教育公共化的角色
  52. 公立國中小學教育基本需求係數委託研究案期末報告
  53. 分散式自治組織
  54. 初探:適性學習班中之「多樣性學習模式」
  55. 剪映
  56. 加速教育進步和公平/均優論壇平台與福留子孫計畫
  57. 加速教育進步和公平/自主學習典範如何透過108課綱進入體制
  58. 十二年國教/大學入學變革
  59. 十二年國教/課程與教學/補救教學
  60. 十二年國教修法
  61. 十二年國教國語文領綱國語文文言參考選文
  62. 十二年國教課綱實施
  63. 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議/說明
  64. 可納入課綱之元素
  65. 台中和平國中校內進修
  66. 台北市全民國防教育
  67. 台灣實驗教育樣態
  68. 台灣技職教育檢討
  69. 台灣教育公共化平台的基本反思
  70. 台灣教育常民政治作業系統/諸微社群
  71. 台灣教育的下個十年––自主學習!
  72. 台灣教育自造者培力
  73. 台灣教育財政(基隆場)
  74. 台灣的關鍵事實
  75. 台灣電網靭性/學校微電網
  76. 合伙人聚會
  77. 合伙人聚會20221105
  78. 合伙人聚會20221225
  79. 合伙人聚會20230209
  80. 同村共養教育/台北市萬華區
  81. 同村共養教育一日工作坊
  82. 向許麗娟副署長報告國中小員額案
  83. 吳亭臻工作說明文件
  84. 回覆聯合報教育線記者馮靖惠專題報導訪綱
  85. 因應十二年國教適性學習研討會
  86. 國家教育研究院
  87. 國教署合理員額執行後,國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案
  88. 國教署合理員額執行後,國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案期末報告
  89. 國教署員額編制準則之規定與教育基本需求教學行政人力關係案/期末報告/修改意見
  90. 國教署員額編制準則之規定與教育基本需求教學行政人力關係案/期末報告/會議紀錄
  91. 國民教育基本需求試算研究案/期中報告
  92. 國民教育基本需求試算研究案/研究小組
  93. 國民教育基本需求試算研究案/研究小組第三次會議
  94. 圖照去背
  95. 在實驗教育中發展自主學習
  96. 均優學習論壇世代傳承
  97. 均優學習論壇十年
  98. 均優社群
  99. 填滿圖示
  100. 大陸教育自造者培力

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