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- [[分類:台灣教育常民政治作業系統]]__NOTOC__ 此平台目前叫「教育再公共化聯盟」。1 KB (4個字) - 2024年1月9日 (二) 16:45
- [[分類:教育經費基準委員會]] <td>課程內容和結構通常是固定的,<br/>由教育機構或政府機構預先設計。</td>2 KB (112個字) - 2024年1月10日 (三) 11:46
- [[分類:台灣教育常民政治作業系統]]704 位元組 (0個字) - 2024年1月9日 (二) 16:31
- #案由一,決議二:有關「壹、教育基本需求」部分/「一、基本人事費」/「4.行政人力」之國10 KB (692個字) - 2024年4月25日 (四) 07:29
- [[分類:發展教育社群]] ...='float:right'><img src='http://jendo.org/uploadFiles/閉恩濡/GoGoPublic/教育再公共化聯盟報名表_qrcode.png' width=216 height=216/></div>3 KB (19個字) - 2023年11月23日 (四) 11:53
- :乙方:實驗教育工作者合作社 *可能後續:「教育再公共化聯盟持續化」1 KB (2個字) - 2023年11月2日 (四) 14:04
- ==教育趴== #廖玟怡,四梯,對「近未來數位公民」、「全民國防教育」有興趣1 KB (12個字) - 2024年1月9日 (二) 15:22
- #可以讓年輕一輩對「常民政治 / 教育領域」的參與,有一個可行的「暴脹模式」經濟基礎。3 KB (7個字) - 2023年11月2日 (四) 16:23
- [[分類:民間國是論壇教育趴]]__NOTOC__ ...,和委員辦公室與陳琬惠委員辦公室合辦「民間國是論壇教育趴」2 KB (8個字) - 2023年11月23日 (四) 12:24
- [[分類:發展教育社群]]4 KB (2個字) - 2023年11月23日 (四) 12:28
- [[分類:發展教育社群]] ...上日程。大的方向是「提供更多的服務」而非「直接發給教育券」。3 KB (55個字) - 2023年11月23日 (四) 12:29
- ...org:9001/p/實驗教育機構的眉眉角角 http://jendo.org:9001/p/實驗教育機構的眉眉角角] #開門辦教育8 KB (81個字) - 2023年11月8日 (三) 21:27
- [[分類:發展教育社群]] =====如何協助教育工作者行政減量?=====1 KB (5個字) - 2023年11月23日 (四) 12:29
- [[分類:發展教育社群]] ===2020.07.07與潘部長對學前教育公共化的主要結論與建議:===25 KB (42個字) - 2024年1月17日 (三) 14:41
- [[分類:發展教育社群]] ...院不同的地方是?(黑熊主打做教案,那聯盟想要做的國防教育差距在哪裡?)31 KB (204個字) - 2023年12月15日 (五) 17:30
- ==過去三十年的台灣教育== ===一、先談影響台灣教育的五個時代潮流與社會背景===17 KB (133個字) - 2024年3月19日 (二) 10:27
- [[分類:發展教育社群]] #當前台灣的公校教育,並非歲月靜好,而是面臨以下的三大危機:8 KB (58個字) - 2023年11月23日 (四) 11:52
- 598 位元組 (6個字) - 2023年11月7日 (二) 16:04
- [[分類:發展教育社群]] <mwdetails><summary>目前台灣偏鄉教育的現況?</summary>9 KB (22個字) - 2024年1月3日 (三) 15:14
- [[分類:發展教育社群]][[分類:聯絡網]] ...程發展討論;以目前身生有的老師外,也會想要找其他的教育者一起 (可以和身生合作)最近期的話想要做數位公民23 KB (39個字) - 2024年4月3日 (三) 09:33
- [[分類:發展教育社群]] ...五億折舊維護經費。納入行政院一般教育補助的補助基本教育設施。14 KB (141個字) - 2024年2月5日 (一) 14:09
- ===生成式AI 為何會衝擊傳統公立學校教育?=== ...GPT 4.0或Bard這樣的語言生成式AI) 為何會衝擊傳統公立學校教育?請告訴我他們的不同之處</summary>13 KB (93個字) - 2024年1月19日 (五) 15:31
- =====民間國是論壇教育趴/各議題podcast訪談對象===== #國土危機與教育危機:丁丁?374 位元組 (2個字) - 2023年11月20日 (一) 10:44
- =第一部分:「發展全民國防教育」小組基本介紹= #丁志仁:教育再公共化聯盟執行祕書、振鐸學會理事。4 KB (10個字) - 2023年11月21日 (二) 11:47
- [[分類:發展教育社群]] ...法院紅樓 101 的場地,做為「國是論壇教育趴」(以下簡稱教育趴)活動舉辦場地。6 KB (142個字) - 2023年11月23日 (四) 23:17
- 10 KB (240個字) - 2024年4月25日 (四) 06:34
- [[分類:發展教育社群]]16 KB (204個字) - 2023年11月29日 (三) 07:24
- 發展教育社群/近未來數位公民 [[分類:發展教育社群]]70 位元組 (0個字) - 2024年2月6日 (二) 13:51
- 發展教育社群/近未來數位公民 [[分類:發展教育社群]]70 位元組 (0個字) - 2024年2月6日 (二) 13:51
- [[分類:發展教育社群]]12 KB (36個字) - 2024年1月19日 (五) 15:40
- [[分類:發展教育社群]] <mwdetails><summary>1.以各種教育理論來說 自主學習應該包括那些元素</summary>13 KB (103個字) - 2024年1月8日 (一) 16:18
- [[分類:教育再公共化聯盟]][[分類:全民國防]] #北部實驗教育團體機構2 KB (22個字) - 2024年4月16日 (二) 09:38
- [[分類:全民國防]][[分類:教育再公共化聯盟]]__NOTOC__ ...是現成的;而微電網的維護人員,可以理化課、全民國防教育課等「課程化」的名義,內置給有興趣的老師參與。6 KB (18個字) - 2024年3月20日 (三) 15:50
- [[分類:發展教育社群]]13 KB (136個字) - 2024年1月9日 (二) 15:14
- [[分類:發展教育社群]] :7:00~7:20 AI產業發展與教育趨勢變革 /林立傑24 KB (224個字) - 2024年2月6日 (二) 15:04
- [[分類:發展教育社群]]33 位元組 (1個字) - 2023年11月28日 (二) 13:31
- ##蕭典義:Only實驗教育 創辦人 ##黃思宇:醬子の實驗教育 創辦人345 位元組 (12個字) - 2024年2月26日 (一) 11:17
- [[分類:發展教育社群]]__NOTOC__ ...經超過體制外「自主學習典範」的學生單位成本,在體制教育中推動「自主學習典範」,阻力已不在財務。34 KB (349個字) - 2024年2月5日 (一) 12:38
- ==「發展教育社群」== ...的人,人不用多,但<b>動機</b>一定要有,那些對'''改良教育治理興趣不大的人,其實不用去找'''。7 KB (87個字) - 2024年4月3日 (三) 09:31
- [[分類:發展教育社群]] [[分類:發展教育社群]]7 KB (18個字) - 2024年1月2日 (二) 09:20
- #即使地方教育局處長支持,作用也不大。 ===一、演進教育工作者的新圖像===11 KB (188個字) - 2024年4月25日 (四) 07:46
- [[分類:教育再公共化聯盟/官網布署]]3 KB (126個字) - 2023年12月11日 (一) 13:55
- [[分類:教育再公共化聯盟/資源池]] #洗腦教育17 KB (43個字) - 2023年12月11日 (一) 11:21
- [[分類:發展教育社群]] #**教育再公共化聯盟協助夥伴2 KB (27個字) - 2023年12月11日 (一) 15:44
- ...br/> - 桃園市諾瓦小學暨諾瓦實驗教育機構<br/> - 學學實驗教育機構<br/> - 宜蘭頭城人文國中小<br/> - 公辦民營蔦松藝術高1 KB (22個字) - 2023年12月19日 (二) 11:18
- ==打造台灣教育「常民政治」的作業系統== #*教育:教育公共化2 KB (42個字) - 2024年1月9日 (二) 16:33
- [[分類:台灣教育常民政治作業系統]]317 位元組 (0個字) - 2024年1月9日 (二) 16:18
- [[分類:台灣教育常民政治作業系統]] #與黃昆輝教育基金會聯絡,尋找合作空間668 位元組 (0個字) - 2024年1月9日 (二) 16:12
- #聚會的目標:推動台灣教育對未來人類社會發展的再適應。990 位元組 (1個字) - 2023年12月13日 (三) 15:14
- [[分類:發展教育社群]] #推動修改《高級中等教育法》8 KB (88個字) - 2024年3月20日 (三) 12:49
- [[分類:發展教育社群]] #*我認為內卷是一個非常複雜和嚴峻的社會問題,它涉及到教育、職業競爭等多個方面。5 KB (50個字) - 2023年12月18日 (一) 16:53
- * 發展教育社群: *:一、找到比較「關心改良教育治理」的人。人不用多,一定要有動機。2 KB (76個字) - 2024年4月3日 (三) 09:30
- 19 KB (114個字) - 2023年12月15日 (五) 09:34
- [[分類:教育再公共化聯盟]]2 KB (187個字) - 2024年1月12日 (五) 15:46
- ...height:17pt;font-family:標楷體;'>補助機關:教育部國民及學前教育署</p> #我國有志於發展「自主學習典範」之家長或教育相關工作者25 KB (504個字) - 2024年1月19日 (五) 15:24
- [[分類:發展教育社群]]36 KB (123個字) - 2023年12月29日 (五) 15:16
- ==今日實驗教育,明日公共教育== ===一、實驗教育補助措施諮詢會議2023.12.18===20 KB (518個字) - 2024年4月25日 (四) 07:38
- :本文只是《以福格行為模型說明「發展教育社群」》的補充與延伸,完整說明仍以該文為準8 KB (941個字) - 2024年4月3日 (三) 09:31
- ==受行政院基準委員會委託:建立教育經費設算模型== #家長參與教育事務6 KB (64個字) - 2024年1月2日 (二) 08:48
- [[分類:台灣教育常民政治作業系統]] #*五年內培養出「教育經費委員會」的接班人才469 位元組 (0個字) - 2024年1月9日 (二) 16:07
- ==台灣公校教育當前面臨的三大危機== ...font-size:16pt;font-weight:bolder'>一、生成式 AI 帶來的傳統公校教育發生「價值沈沒」:</span></summary>21 KB (760個字) - 2024年4月25日 (四) 07:36
- ...的頭戴式設備提供全方位的視覺體驗,廣泛應用於遊戲、教育和培訓等領域,讓使用者感受身歷其境的虛擬場景。4 KB (46個字) - 2024年1月29日 (一) 11:17
- 3 KB (70個字) - 2024年1月29日 (一) 15:15
- [[分類:發展教育社群]] *[http://jendo.org/uploadFiles/gogopublic/DEC/marketing/發展教育社群論壇_母圖.jpg 主視覺]6 KB (263個字) - 2024年2月6日 (二) 17:10
- [[分類:全民國防]][[分類:教育再公共化聯盟]] ...台灣、沃草等共8個團體,針對「如何合作推動全民國防教育」交換意見。7 KB (145個字) - 2024年3月15日 (五) 14:50
- [[分類:教育再公共化聯盟]][[分類:全民國防]]5 KB (121個字) - 2024年4月17日 (三) 13:08
- [[分類:全民國防]][[分類:教育再公共化聯盟]]__NOTOC__4 KB (251個字) - 2024年3月20日 (三) 11:30
- [[分類:教育再公共化聯盟]][[分類:手冊輸出]] {"title":"4.14 當日流程","wikiTitle":"全民國防教育探索/邀請函/流程","pageNum":1},961 位元組 (26個字) - 2024年3月20日 (三) 15:34
- [[分類:教育再公共化聯盟]][[分類:全民國防]]__NOTOC__ ...quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=2023論壇/發展全民國防教育6 KB (376個字) - 2024年3月20日 (三) 11:49
- [[分類:全民國防]][[分類:教育再公共化聯盟]]1 KB (122個字) - 2024年3月28日 (四) 15:40
- [[分類:全民國防]][[分類:教育再公共化聯盟]] ...累積相關的學習資源。期待透過小組的努力,讓全民國防教育深入各級學校與終身學習。2 KB (41個字) - 2024年3月19日 (二) 14:08
- [[分類:全民國防]][[分類:教育再公共化聯盟]]<div style='line-heigh:24pt'> ...莊社大/文山社大:邀請黑熊學院講師,開設【全民國防教育基礎工作坊】。(官網:http://www.encounter.org.tw/ / https://www.we4 KB (128個字) - 2024年3月20日 (三) 16:13
- [[分類:全民國防]][[分類:教育再公共化聯盟]]2 KB (2個字) - 2024年3月20日 (三) 16:05
- [[分類:教育財政]] #一般性教育補助款: [https://www.dgbas.gov.tw/News_Content.aspx?n=1526&s=3588 主計1 KB (41個字) - 2024年4月15日 (一) 15:28
- [[分類:全民國防教育探索]][[分類:全民國防]] 1.連絡<br/> - 2024IDEC(國際民主教育會議) 台灣籌備人員觸及本活動,並動員人參加。3 KB (173個字) - 2024年4月16日 (二) 09:35
- * 台北市教育局 / 學務校安室 / 綜合股(即第三股) ,管以下三項業務: ...ttps://www.doe.gov.taipei/Content_List.aspx?n=66BEF27639E337C5 全民國防教育]429 位元組 (22個字) - 2024年4月7日 (日) 18:00
- #聯合大家進行大範圍的「學校全民國防教育施教意願問卷調查」1 KB (14個字) - 2024年4月11日 (四) 09:27
- [[分類:全民國防教育探索]][[分類:全民國防]] #[[全民國防教育探索/邀請函/起草]]8 KB (109個字) - 2024年4月19日 (五) 16:42
- <p style='font-size:28pt'>「114年教育經費基準委員會公式<br/>研擬及試算」計畫期末報告</p> <p style='font-size:16pt'>委辦機關:教育部綜合規畫司</p>49 KB (2,202個字) - 2024年4月22日 (一) 11:30
- ...size:14pt;font-weight:bolder'>一、透過「行政院基準委員會」,教育經費基本需求加入「自主學習支援人力」</span></summary> <p style='font-family:標楷體;font-size:18pt;'>2023年行政院教育經費基準委員會提案,案由:<br/>91 KB (2,561個字) - 2024年4月29日 (一) 15:10
- ...「掃描當下世界,適應當代台灣」。主軸之一,放在台灣教育同時遭逢:</p> ...體;font-size:16pt;line-height:0.85cm;'>生成式 AI 帶來的傳統學校教育在目標和典範上的巨大衝擊;</li>4 KB (134個字) - 2024年4月26日 (五) 00:44