熱門頁面
以下顯示於#251至#300之50個搜尋結果。
檢視（前 50 個 | 後 50 個）（20 | 50 | 100 | 250 | 500）
- 自主學習支援人力0.1C(先鋒團建)（14,259次瀏覽）
- 海星培力/成果發表（14,240次瀏覽）
- 補助要點整理平台/工作會議/2021.02.02（14,230次瀏覽）
- DNS（14,107次瀏覽）
- 十二年國教國語文領綱國語文文言參考選文（14,075次瀏覽）
- 與曾燦金局長討論（14,071次瀏覽）
- 民版課綱（14,018次瀏覽）
- 探索華人教育的新典範（14,011次瀏覽）
- 全民國防教育探索/邀請函/產出成果與期待（13,979次瀏覽）
- 109年度新北市跨校選修育樂營報名簡章（13,970次瀏覽）
- 台灣2025與實驗教育（13,970次瀏覽）
- 教育券（13,954次瀏覽）
- 2020.04研討會/流程（13,932次瀏覽）
- 合伙人聚會20221225（13,922次瀏覽）
- 發展實驗教育並橋接公共教育（13,879次瀏覽）
- 剪映（13,867次瀏覽）
- 社大與國高中（13,827次瀏覽）
- 全民國防教育探索/檢討與整理（13,771次瀏覽）
- 海星培力/論述與實踐/第四次上課/分組討論/統整（13,695次瀏覽）
- 2019教育合作倡議/實驗教育工作者培力（13,633次瀏覽）
- 全民國防教育探索/邀請函/推動小組歷次活動（13,627次瀏覽）
- 海星培力/論述與實踐/工具教學（13,605次瀏覽）
- 部分班級辦理實驗教育之我見（13,548次瀏覽）
- 公共化五原則（13,487次瀏覽）
- 2019.12研討會手冊（13,467次瀏覽）
- 教育新典範防線（13,403次瀏覽）
- 自主學習公共化推動連線/地方說明會/共同（13,252次瀏覽）
- 與張杏如董事長討論（13,241次瀏覽）
- 政府教育經費跨年分析（13,238次瀏覽）
- 推動實驗教育光譜平台計畫結案報告（13,187次瀏覽）
- Etherpad/外掛（13,155次瀏覽）
- 海星培力/論述與實踐/第一次上課/分組討論/統整（13,146次瀏覽）
- 教育再公共化聯盟/實習（13,016次瀏覽）
- WindowsXP（12,999次瀏覽）
- 全民國防教育探索/邀請函/OST（12,994次瀏覽）
- 發展教育社群/公校導入自主學習（12,926次瀏覽）
- MOD（12,910次瀏覽）
- 教育經費基準委員會研究小組2023（12,870次瀏覽）
- 「推動實驗教育光譜平台」計畫書（12,862次瀏覽）
- 平板電腦的延伸運用（12,846次瀏覽）
- 實驗教育審議會的定位與功能（12,841次瀏覽）
- 補助要點整理平台/工作會議/2021.05.01（12,821次瀏覽）
- Facebook（12,818次瀏覽）
- 海星培力/論述與實踐/第三次上課/分組討論/統整（12,815次瀏覽）
- Mobizen（12,786次瀏覽）
- 海星培力/論述與實踐/探討教育自造者培力模式（12,755次瀏覽）
- 提高租稅負擔率，推動學前教育公共化（12,745次瀏覽）
- 推動學前教育公共化/研究案/實施計畫（12,727次瀏覽）
- 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告（12,698次瀏覽）
- 我們支持增加實驗教育補助，但反對不論優劣普發（12,669次瀏覽）
