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- (歷史) 自主學習專題四 [6,379 個位元組]
- (歷史) 2023教育合作倡議 [6,392 個位元組]
- (歷史) 《變局中的台灣未來》/實驗教育三法 [6,408 個位元組]
- (歷史) 建請課審大會妥適處理我國課綱中Maker一詞之使用與翻譯 [6,433 個位元組]
- (歷史) 實驗教育光譜平台/決議事項 [6,470 個位元組]
- (歷史) 實驗教育補助措施 [6,481 個位元組]
- (歷史) 海星培力/論述與實踐/黃鈴諭 [6,501 個位元組]
- (歷史) 與鄭建立校長討論2 [6,501 個位元組]
- (歷史) 2020教育合作倡議 [6,520 個位元組]
- (歷史) 海星培力/論述與實踐/第十次上課/自我介紹 [6,568 個位元組]
- (歷史) 推動「課程治理中立」修法連署 [6,602 個位元組]
- (歷史) 教育合作倡議工作近覽 [6,604 個位元組]
- (歷史) 國民教育基本需求試算研究案/研究小組第一次會議 [6,606 個位元組]
- (歷史) 與楊勝坤董事長及王秀雲校長討論 [6,616 個位元組]
- (歷史) 十二年國教/大學入學變革 [6,629 個位元組]
- (歷史) Node.js/基本範例程式 [6,645 個位元組]
- (歷史) 與許麗娟副署長討論3 [6,675 個位元組]
- (歷史) 新加坡教育分流制度 [6,680 個位元組]
- (歷史) 全民國防教育探索/邀請函/起草 [6,752 個位元組]
- (歷史) 開平食材採購系統 [6,758 個位元組]
- (歷史) 角動量守恆 [6,764 個位元組]
- (歷史) 跨校選修聯盟/治理會議/2021.03.20 [6,814 個位元組]
- (歷史) 海星培力微簡介 [6,868 個位元組]
- (歷史) 發展教育社群/學前教育公共化/與AI預討論 [6,883 個位元組]
- (歷史) 自主學習帶領者培力/總圖示與工作圈 [6,890 個位元組]
- (歷史) 財政收支劃分法修法 [6,892 個位元組]
- (歷史) 推動福留子孫政綱十年計畫 [6,949 個位元組]
- (歷史) 智慧型手機遺失 [6,982 個位元組]
- (歷史) 教改英雄傳 [6,983 個位元組]
- (歷史) 海星培力/論述與實踐/探討教育自造者培力模式 [7,011 個位元組]
- (歷史) 員額編制準則與教育基本需求/研究小組第一次會議 [7,029 個位元組]
- (歷史) 海星培力/2019-1例會/2019.10.16 [7,055 個位元組]
- (歷史) 跨校選修聯盟/治理會議/2021.02.18 [7,120 個位元組]
- (歷史) 自主學習與當代適應 [7,173 個位元組]
- (歷史) 非營利幼兒園的軌跡 [7,207 個位元組]
- (歷史) 日本托育政策 [7,232 個位元組]
- (歷史) 自主學習帶領者培力/陪伴工作圈 [7,235 個位元組]
- (歷史) 108年度教育部教育經費分配審議委員會 [7,261 個位元組]
- (歷史) 自主學習帶領者培力/擴大讀書會1 [7,282 個位元組]
- (歷史) WindowsXP [7,297 個位元組]
- (歷史) 自主學習帶領者培力/招募暨簡易面談工作圈 [7,360 個位元組]
- (歷史) 吾土吾民,福留子孫 [7,391 個位元組]
- (歷史) 海星培力/論述與實踐/第一次上課回應小組 [7,410 個位元組]
- (歷史) 109年度新北市跨校選修育樂營成果集 [7,493 個位元組]
- (歷史) 教育再公共化聯盟/終身彈性學習 [7,599 個位元組]
- (歷史) 台灣教育財政(基隆場) [7,631 個位元組]
- (歷史) 以福格行為模型說明「發展教育社群」 [7,644 個位元組]
- (歷史) 與吳林輝司長討論2 [7,661 個位元組]
- (歷史) Windows/CMD [7,667 個位元組]
- (歷史) 與楊逸帆、蘇仰志討論 [7,690 個位元組]