近期變動
追蹤該圍記(Wiki)的近期變更。
2024年4月26日 (星期五)
- (差異 | 歷史) . . 敬致李毓娟司長; 08:28 . . (-16) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 敬致履維兄,請求2024年均優學習論壇延後辦理; 00:44 . . (0) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 敬致履維兄,請求2024年均優學習論壇延後辦理; 00:40 . . (+321) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 敬致履維兄,請求2024年均優學習論壇延後辦理; 00:25 . . (+447) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 敬致履維兄,請求2024年均優學習論壇延後辦理; 00:14 . . (+1,255) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
2024年4月25日 (星期四)
- (差異 | 歷史) . . 敬致履維兄,請求2024年均優學習論壇延後辦理; 23:42 . . (+871) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 敬致履維兄,請求2024年均優學習論壇延後辦理; 23:29 . . (+3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 敬致履維兄,請求2024年均優學習論壇延後辦理; 23:29 . . (+534) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 新 敬致履維兄,請求2024年均優學習論壇延後辦理; 23:19 . . (+812) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (新頁面: 分類:各方討論 <p style='font-family:標楷體;font-size:16pt;text-indent:1.1cm;line-height:0.85cm;'>這封信是拜託履維兄與均一高中,看可不可能同意 2024...)
- (差異 | 歷史) . . 新 掃描當下,適應當代; 09:43 . . (+42) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (新頁面: 分類:上課或演講<!--對暖蛇-->)
- (差異 | 歷史) . . 與許麗娟副署長討論3; 07:47 . . (+3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 與許麗娟副署長討論2; 07:47 . . (+3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 與許麗娟副署長討論; 07:47 . . (+3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 與蔡宜靜組長討論自主學習帶領者培力; 07:46 . . (+3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 與楊振昇局長討論; 07:46 . . (+3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 與林祝里處長討論; 07:45 . . (+3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 與林明裕局長討論; 07:45 . . (+3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 與曾燦金局長討論; 07:44 . . (+3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部潘部長討論5; 07:43 . . (+3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部潘部長討論4; 07:43 . . (+3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部潘部長討論3; 07:42 . . (+3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 與教育部潘部長討論; 07:42 . . (+3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 與彭富源署長討論兩補助案; 07:42 . . (+3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 與彭富源署長討論; 07:41 . . (+3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 與張明文局長討論3; 07:41 . . (+3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 與張明文局長討論2; 07:40 . . (+3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 與張明文局長討論; 07:40 . . (+3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 與宜蘭王處長討論; 07:39 . . (+3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 與吳林輝司長討論2; 07:39 . . (+3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 與吳林輝司長討論; 07:38 . . (+3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 與「未來實驗教育機構」談自主學習; 07:38 . . (+3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 澎湖合橫國小週三進修; 07:37 . . (+3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 新竹「好多教育」市集引言; 07:36 . . (+3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 平台化/討論; 07:34 . . (+1) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→狹義的平台化)
- (差異 | 歷史) . . 拜訪教育部蔣部長; 07:31 . . (+3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 向許麗娟副署長報告國中小員額案; 07:29 . . (+3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 加速教育進步和公平/自主學習典範如何透過108課綱進入體制; 07:27 . . (+3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 加速教育進步和公平/均優論壇平台與福留子孫計畫; 07:26 . . (+3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 加速教育進步和公平/均優論壇平台與福留子孫計畫; 07:25 . . (-15) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→台灣教育的典範轉移)
- (差異 | 歷史) . . 加速教育進步和公平/均優論壇平台與福留子孫計畫; 07:18 . . (+16) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→台灣的教改歷程與方向)
- (差異 | 歷史) . . 加速教育進步和公平/均優論壇平台與福留子孫計畫; 06:59 . . (+10) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→台灣的教改歷程與方向)
- (差異 | 歷史) . . 加速教育進步和公平/均優論壇平台與福留子孫計畫; 06:57 . . (-15) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 加速教育進步和公平/均優論壇平台與福留子孫計畫; 06:46 . . (0) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→《均優學習論壇》精神標幟)
- (差異 | 歷史) . . 加速教育進步和公平/均優論壇平台與福留子孫計畫; 06:41 . . (+31) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→《均優學習論壇》精神標幟)
- (差異 | 歷史) . . 加速教育進步和公平/均優論壇平台與福留子孫計畫; 06:39 . . (+3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻) (→《均優學習論壇》精神標幟)
- (差異 | 歷史) . . 以自主學習幫助待定向青少年; 06:34 . . (+76) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 介紹「教育經費基準委員會」; 06:30 . . (+96) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)
- (差異 | 歷史) . . 【同村共養教育】座談; 06:27 . . (+3) . . 丁志仁(對話 | 貢獻)