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590 位元組 (30個字) - 2020年10月21日 (三) 10:58
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2 KB (44個字) - 2022年4月16日 (六) 09:48
- #(詹志禹)2 KB (35個字) - 2023年4月12日 (三) 11:54
- 謝國清、丁志仁、王兆慶、楊志彬、蔡傳暉、楊筱薇、詹志禹、任懷鳴、許武龍、洪榮良…等4 KB (10個字) - 2023年11月21日 (二) 11:47
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- #*邀請鄭同僚、詹志禹加入社群(請教是否認同社群共同傳統)28 KB (164個字) - 2021年8月18日 (三) 15:39
- ...育自造者培力的論述發展與實踐規畫--2學分:(丁志仁、詹志禹、游士賢、陳嫺霓、蕭典義、傅心怡 、施雅敏、周樂生、2 KB (35個字) - 2020年8月11日 (二) 16:12
- 7 KB (3個字) - 2021年4月11日 (日) 14:40
- :#政大實驗教育推動中心(窗口鄭同僚,詹志禹)(丁志仁)3 KB (42個字) - 2020年10月19日 (一) 09:28
- #政大實驗教育推動中心(窗口鄭同僚,詹志禹):丁丁(未來由嘉玲接手)1 KB (8個字) - 2019年8月1日 (四) 11:58
- *社群成員(認同共同傳統+成熟海星):丁丁、鄭同僚、詹志禹、邱綉惠、游士賢、林宇祥、張嘉玲、黃思宇,4 KB (12個字) - 2019年8月5日 (一) 19:43
- #嫺霓要去跟鄭同僚、詹志禹打招呼。 ...~12:00各界交換意見:慧茹、嫺霓、與談人邀請秀雲校長、詹志禹老師。63 KB (536個字) - 2020年7月15日 (三) 20:10
- <th >介紹工作細節<br/>對談:詹志禹老師與丁志仁老師</th>1 KB (90個字) - 2019年11月10日 (日) 11:46
- #教育自造者培力的論述發展與實踐規畫(2學分):丁志仁、詹志禹合開,即將開課。 提案人:丁志仁、詹志禹13 KB (207個字) - 2021年8月18日 (三) 15:23
- <th>丁志仁老師<br/>與談:詹志禹老師</th> <th>主持人:丁志仁<BR/>與談人:詹志禹<BR/>、戴慧茹、陳嫺霓</th>2 KB (132個字) - 2020年4月15日 (三) 16:09
- ...的理論基礎之一:自我決定理論(self-determination theory)。(詹志禹) #自主學習的理論基礎之二:建構主義(constructivism)。(詹志禹)6 KB (69個字) - 2020年7月25日 (六) 10:38
- #教育自造者培力的論述發展與實踐規畫(2學分):丁志仁、詹志禹合開,下週開始。 #政大實驗推動中心(指導者:鄭同僚、詹志禹)20 KB (141個字) - 2021年8月18日 (三) 15:23
- 謝國清、丁志仁、王兆慶、楊志彬、蔡傳暉、楊筱薇、詹志禹、任懷鳴、許武龍、洪榮良…等7 KB (46個字) - 2024年4月25日 (四) 07:39
- #以我們這門課為對象,分析「丁丁、詹志禹」與其他同學的不對稱性,並探討:3 KB (57個字) - 2020年4月4日 (六) 06:41
- 討論的題目:以我們這門課為對象,分析「丁丁、詹志禹」與其他同學的不對稱性,並探討:4 KB (22個字) - 2020年3月26日 (四) 13:08
- ==以我們這門課為對象,分析「丁丁、詹志禹」與其他同學的不對稱性,並探討:==5 KB (119個字) - 2020年4月13日 (一) 12:43
- ===以我們這門課為對象,分析「丁丁、詹志禹」與其他同學的不對稱性,並探討:===4 KB (37個字) - 2020年4月13日 (一) 12:42
- <li>[[ 海星培力/論述與實踐/詹志禹]]</li>30個成員(2個子分類,0個檔案) - 2020年4月22日 (三) 19:55
- <th width="25" >詹志禹</th>8 KB (902個字) - 2020年8月25日 (二) 07:53
- :四、詹志禹老師的回應:5 KB (26個字) - 2020年5月5日 (二) 12:24
- *#教育自造者培力的論述發展與實踐規畫(2學分):丁志仁、詹志禹合開。11 KB (175個字) - 2021年8月18日 (三) 15:19
- ...2. 例如英國夏山學校學生與教師無事先準備的空泛漫談(詹志禹)。8 KB (30個字) - 2020年5月28日 (四) 11:42
- .../uploadFiles/海星培力/自主學習典範的論述發展與實踐規畫/詹志禹/「體制內教育創新」的小組討論題目.pptx 小組討論題目 pp1 KB (20個字) - 2021年4月11日 (日) 09:18
- '''詹志禹'''2 KB (91個字) - 2020年7月2日 (四) 10:28
- 請假:詹志禹12 KB (575個字) - 2022年3月8日 (二) 16:42
- *#教育自造者培力的論述發展與實踐規畫(2學分):丁志仁、詹志禹合開。 #須特別處理:詹志禹(2)8 KB (108個字) - 2021年8月18日 (三) 15:23
- 關於「民間及實驗教育創新創業案例」的小組討論題目/詹志禹<br/>868 位元組 (20個字) - 2020年7月30日 (四) 15:04
- 課主:丁志仁;詹志禹<br/> ...的理論基礎之一:自我決定理論(self-determination theory)。(詹志禹)3 KB (42個字) - 2020年8月11日 (二) 14:48
- #由丁志仁、詹志禹合開,共2學分。14 KB (99個字) - 2021年8月18日 (三) 15:24
- #由丁志仁、詹志禹合開,共2學分。6 KB (102個字) - 2020年9月26日 (六) 08:01
- ...友們的討論,整理了以下文章。丁志仁、劉曉偉、Karma、詹志禹、周子傾、周樂生對此文亦有重要貢獻。 .../uploadFiles/海星培力/自主學習典範的論述發展與實踐規畫/詹志禹/堅持興趣,叛逆有理0507.pdf 堅持興趣,叛逆有理]。19 KB (35個字) - 2022年5月20日 (五) 11:57
- #鄭同僚/詹志禹:台灣實驗教育推動中心、學界人脈、資料豐富3 KB (18個字) - 2023年1月19日 (四) 11:43
- #鄭同僚/詹志禹:台灣實驗教育推動中心、學界人脈、資料豐富3 KB (19個字) - 2024年4月25日 (四) 07:39
- #*場域實習:政大實驗推動中心(指導者:鄭同僚、詹志禹)13 KB (103個字) - 2021年8月31日 (二) 10:23
- #鄭同僚/詹志禹:台灣實驗教育推動中心、學界人脈、資料豐富621 位元組 (0個字) - 2021年6月4日 (五) 09:49
- 7 KB (30個字) - 2022年9月30日 (五) 15:25
- #詹志禹:台灣實驗教育推動中心計畫協同主持人,政大教授11 KB (532個字) - 2022年12月9日 (五) 17:37
- ...4千</td><th>有</th><td>丁志仁、朱佳仁、陳怡光<br/>鄭同僚、詹志禹、黃志順<br/>曲智鑛、周樂生、楊逸帆<br/>林怡廷</td></tr>21 KB (1,276個字) - 2021年11月25日 (四) 14:32
- ...4千</td><th>有</th><td>丁志仁、朱佳仁、陳怡光<br/>鄭同僚、詹志禹、黃志順<br/>曲智鑛、周樂生、楊逸帆<br/>林怡廷</td></tr>16 KB (1,267個字) - 2021年12月2日 (四) 11:29
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3 KB (55個字) - 2021年12月5日 (日) 21:09
- ...合性的跨群發表<br/>與談人:丁志仁老師、鄭同僚老師、詹志禹老師)</th>2 KB (106個字) - 2022年1月7日 (五) 09:41
- 請假:鄭同僚、詹志禹、陳怡光、朱佳仁、曲智鑛10 KB (405個字) - 2022年6月20日 (一) 12:15
- #詹志禹:政大副校長,政大教授,將找人接替治理工作圈位置6 KB (263個字) - 2023年3月13日 (一) 14:11
- :實體:丁志仁、詹志禹、黃志順、、周樂生、陳怡光、林怡廷 *詹志禹推薦8 KB (100個字) - 2022年11月23日 (三) 10:17
- *#詹志禹––教育系教授兼政大副校長(實驗教育)18 KB (278個字) - 2024年4月25日 (四) 07:43
- :請假:鄭同僚、詹志禹、曲智鑛、楊逸帆 #詹志禹:台灣實驗教育推動中心計畫協同主持人,政大教授12 KB (369個字) - 2022年12月29日 (四) 10:51
- 7 KB (24個字) - 2024年4月25日 (四) 07:47
- #*實驗教育中心:徐永康(詹志禹推薦)1 KB (4個字) - 2022年12月29日 (四) 12:17
- #詹志禹:政大副校長,政大教授,將找人接替治理工作圈位置16 KB (516個字) - 2023年3月17日 (五) 10:47
- ...、宇倫、謝旻彥、思宇、典義、陶倢、政大 X 學院(透過詹志禹)、1~5梯的關切者(透過東玉)。8 KB (99個字) - 2023年5月15日 (一) 20:40