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  • [[分類:實驗教育]]__NOTOC__ *每年都會有台灣實驗教育的列表,最近的是親子天下2017年二月號的第18,19頁。
    14 KB (234個字) - 2019年10月5日 (六) 07:26
  • *大量的鐘點費:將教育人力設算將非專任人力佔比拉高到 8% 。進一步將設算模型 *開門辦教育的心態與作法,引入大量各行各業的達人:
    6 KB (14個字) - 2016年3月30日 (三) 23:42
  • [[分類:教育再公共化聯盟]] ...基金,供未來年度繼續使用。其收支、保管及運用辦法由教育部定之。」<br/>用以:
    18 KB (448個字) - 2024年1月14日 (日) 00:10
  • #*type:1實驗教育學生,2體制學校學生,3其他 #*eid:實驗教育審議委員會
    2 KB (50個字) - 2016年8月10日 (三) 14:18
  • [[分類:學前教育]]__NOTOC__ ===一、學前教育公共化是民意所趨===
    4 KB (8個字) - 2020年7月1日 (三) 00:36
  • <tr><td style='border-top-style:dashed;'> 發展中部<br/> 實驗教育</td><td style='border-top-style:dashed;'></td><td style='border-top-style:d <tr><td style='border-bottom-style:none;'>推動部分班級<br/>辦理實驗教育</td><td style='border-bottom-style:none;'>[//creation4everyteacher.net crea
    5 KB (564個字) - 2020年7月28日 (二) 12:58
  • [[分類:教育社運]] #提升教育品質領航計畫
    164 位元組 (0個字) - 2016年9月24日 (六) 12:51
  • [[分類:教育社運]] #以「質」代「量」的台灣教育發展路徑不但可行,而且必要。
    3 KB (3個字) - 2016年9月26日 (一) 16:23
  • [[分類:教育財政]]__NOTOC__ <p style='font-size:28pt'>行政院教育基本需求中<br/>國小教學與行政人力試算案<br/>期末報告</p
    12 KB (281個字) - 2016年12月28日 (三) 10:43
  • [[分類:教育社運]]__NOTOC__ ==「地方教育創生」是「地方創生」的一環==
    2 KB (4個字) - 2017年5月8日 (一) 16:53
  • [[分類:教育社運]]__NOTOC__ ==教育經費無法達到法定標準的原因==
    6 KB (10個字) - 2017年9月16日 (六) 07:44
  • [[分類:教育社運]]__NOTOC__
    21 KB (60個字) - 2017年10月19日 (四) 17:40
  • [[分類:教育社運]]__NOTOC__ ===一、如何籌組實驗教育團體?===
    19 KB (54個字) - 2017年6月20日 (二) 17:35
  • [[分類:教育社運]][[分類:學前教育]] #教育機會均等。
    774 位元組 (1個字) - 2019年3月4日 (一) 18:20
  • [[分類:教育社運]]__NOTOC__ ==國發會︰翻轉貧富差距 教育列重大策略==
    18 KB (60個字) - 2017年8月11日 (五) 14:06
  • [[分類:教育社運]]__NOTOC__ 教育經費無法達到法定標準有如下原因:
    20 KB (77個字) - 2017年8月16日 (三) 09:20
  • [[分類:教育社運]]__NOTOC__ 多年以來我國教育因為財源不足,始終困在兩個基本問題上面:
    23 KB (76個字) - 2017年8月24日 (四) 16:07
  • [[分類:學前教育]] ...style='float:right'><img src='http://jendo.org/files/福留子孫/95-113年教育經費變化.png' width=400 geight=* /></div>
    3 KB (23個字) - 2024年5月7日 (二) 11:23
  • ==教育界使用 MediaWiki 的優點及原因== ...以改良公共教育為目的的課程實驗,教育成本仿國家公共教育的單位成本。全部課程皆用維基,全部學生都學維基。
    4 KB (107個字) - 2017年9月16日 (六) 13:14
  • #要讓體制學校中的前導型教師得到接近實驗教育的辦學空間。
    5 KB (3個字) - 2018年8月27日 (一) 10:32
  • [[分類:教育社運]] ...到來,台灣也需要投入更多的公共支出在老人照護與學前教育上。12%~13%絕對不夠,不進行改變,會導致台灣環境治理不
    3 KB (66個字) - 2017年11月16日 (四) 12:46
  • #教育再公共化聯盟 #海星培力 - 教育自造者培力社群
    2 KB (17個字) - 2024年1月24日 (三) 15:07
  • 十二年國教=適性學習=釋放動能+開門辦教育
    661 位元組 (21個字) - 2018年1月9日 (二) 08:45
  • [[分類:教育合作倡議]]__NOTOC__ 教育要思考的底色
    10 KB (54個字) - 2019年6月18日 (二) 13:54
  • [[分類:教育合作倡議]]
    5 KB (14個字) - 2018年4月27日 (五) 14:43
  • 8 KB (55個字) - 2021年9月13日 (一) 14:40
  • [[分類:福留子孫政綱]][[分類:教育合作倡議]] ...是食物的品質保證。糧食自給率約 70% ,難以封鎖。食農教育極為發達,人民吃得健康,健保容易維持。<br/>-----網絡是
    7 KB (122個字) - 2021年9月30日 (四) 15:12
  • #解釋「實驗教育、自造教育、自主學習」三個名詞
    13 KB (49個字) - 2023年8月16日 (三) 15:23
  • [[分類:教育再公共化聯盟]] #發展全民國防教育(鈴諭)
    3 KB (164個字) - 2023年7月10日 (一) 13:22
  • <p style='font-size:28pt'>公立國中小學教育基本需求<br/>係數委託研究案期末報告</p> <p style='font-size:16pt'>補助機關:教育部國民及學前教育署</p>
    17 KB (349個字) - 2024年4月17日 (三) 11:01
  • [[分類:教育再公共化聯盟]]
    2 KB (73個字) - 2023年6月1日 (四) 12:12
  • [[分類:教育經費基準委員會]] ...right'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2f/台灣教育經費基本需求行政人力公式圖示.png' width=150 height=193 /></div
    5 KB (178個字) - 2023年9月12日 (二) 14:46
  • [[分類:教育再公共化聯盟]] (二)發展全民國防教育 (鈴諭,寫完約司長)
    1 KB (31個字) - 2023年4月2日 (日) 00:03
  • [[分類:教育經費基準委員會]]
    1 KB (85個字) - 2023年7月12日 (三) 11:26
  • [[分類:教育經費基準委員會]] ==台灣行政院教育經費基準委員會未通過的提案==
    27 KB (395個字) - 2023年7月18日 (二) 09:48
  • [[分類:教育再公共化聯盟]]
    1 KB (39個字) - 2023年4月1日 (六) 22:52
  • [[分類:教育再公共化聯盟]] {{:教育再公共化聯盟/前言}}
    18 KB (898個字) - 2023年8月28日 (一) 10:06
  • [[分類:教育再公共化聯盟]] 2.學前教育公共化<br/>
    4 KB (161個字) - 2023年7月13日 (四) 20:08
  • [[分類:教育再公共化聯盟]] #修改《教育經費編列與管理法》設立「中央教育發展基金」<span style='color:brown'>Why</span>
    10 KB (145個字) - 2023年9月27日 (三) 10:32
  • ...邀請貴團體參加預定9月上旬舉辦的民間【推進全民國防教育】圓桌會議。
    2 KB (2個字) - 2024年6月6日 (四) 16:31
  • [[分類:教育經費基準委員會]]__NOTOC__ ...tyle='font-family:細明體;font-size:16pt;'>建請本委員會開始研議教育經費基本需求加入「自主學習支援人力」。</span>
    16 KB (176個字) - 2024年1月10日 (三) 11:44
  • [[分類:教育再公共化聯盟]] <tr><td>14:00-15:00</td><td>教育再公共化聯盟記者會</td></tr>
    8 KB (359個字) - 2023年10月2日 (一) 12:16
  • #研商合作機制,匯聚「推進全民國防教育」之民間力量,達到力量加乘的效果。 #研商有關「改善全民國防教育」之共同政策訴求。
    2 KB (3個字) - 2024年6月6日 (四) 16:30
  • [[分類:教育再公共化聯盟]]__NOTOC__ ...中小組、高中組;教育部本部設有技職司、高教司、終身教育司。
    5 KB (3個字) - 2023年5月26日 (五) 15:31
  • ...是「重用同學」,只有願意且善於重用同學才會「開門辦教育」,「個別指導」也才會發揮最大的效果。 ...這件事在本班沒那麼重要,因為大家是挑過的。但在公共教育中,我們要成就的同學是沒有挑過的!
    13 KB (27個字) - 2018年9月14日 (五) 13:22
  • [[分類:教育再公共化聯盟]]
    59 位元組 (1個字) - 2023年4月17日 (一) 08:03
  • <p style='font-size:28pt'>高中教育基本需求係數<br/>調整案期末報告</p> <p style='font-size:16pt'>補助機關:教育部國民及學前教育署</p>
    22 KB (855個字) - 2023年9月14日 (四) 14:38
  • ...啟動資金由「信誼基金會」提供。第二期的執行經費申請教育部補助。第三期計畫的經費申請中。 #與均一教育平台合作。
    6 KB (392個字) - 2023年8月24日 (四) 22:26
  • [[分類:學前教育]]
    8 KB (131個字) - 2020年6月30日 (二) 23:38
  • #[[教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/圓桌會議]]
    4 KB (169個字) - 2024年6月6日 (四) 16:33

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