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  1. 網絡學習系統/資料表‏‎(12,533次瀏覽)
  2. 新住民語文能力認證作業要點‏‎(12,500次瀏覽)
  3. 檔案系統‏‎(12,493次瀏覽)
  4. 部分班級/例會/2020.05.16‏‎(12,445次瀏覽)
  5. 與張明文局長討論‏‎(12,381次瀏覽)
  6. 維基在課程與教學的應用‏‎(12,265次瀏覽)
  7. 雙北跨校選修聯盟/策劃‏‎(12,245次瀏覽)
  8. 國民教育基本需求試算研究案/期末報告/附件‏‎(12,104次瀏覽)
  9. DAP-2660‏‎(12,100次瀏覽)
  10. 2018教育合作倡議‏‎(12,072次瀏覽)
  11. 海星培力/2019-1例會/2020.07.10‏‎(11,991次瀏覽)
  12. 自主學習專題一‏‎(11,938次瀏覽)
  13. 108課綱‏‎(11,869次瀏覽)
  14. 提升教育品質領航計畫/1A/v2‏‎(11,857次瀏覽)
  15. 部分班級辦理實驗教育承諾書‏‎(11,773次瀏覽)
  16. 「教育自造者培力」實施計畫‏‎(11,763次瀏覽)
  17. 教育再公共化聯盟/政見列表‏‎(11,760次瀏覽)
  18. Adobe CS/CC‏‎(11,704次瀏覽)
  19. 自主學習專題/單元構想‏‎(11,702次瀏覽)
  20. 109年度教育部教育經費分配審議委員會‏‎(11,685次瀏覽)
  21. WindowsXP‏‎(11,680次瀏覽)
  22. Youtube‏‎(11,672次瀏覽)
  23. 平板電腦的延伸運用‏‎(11,595次瀏覽)
  24. 海星培力/2019簡易面談‏‎(11,494次瀏覽)
  25. 公立國中小學教育基本需求係數委託研究案期末報告‏‎(11,418次瀏覽)
  26. 海星培力/論述與實踐/參課出席‏‎(11,364次瀏覽)
  27. WeChat‏‎(11,307次瀏覽)
  28. 海星培力/2019-1例會/2020.05.15‏‎(11,100次瀏覽)
  29. 十二年國教國語文領綱國語文文言參考選文‏‎(11,095次瀏覽)
  30. 海星培力/2019-1例會/2020.01.03‏‎(11,074次瀏覽)
  31. 部分班級辦理實驗教育/客廳會/2020.04.17‏‎(11,070次瀏覽)
  32. WindowsXP/登錄檔‏‎(11,030次瀏覽)
  33. Jitsi Meet‏‎(10,871次瀏覽)
  34. 發展實驗教育並橋接公共教育‏‎(10,805次瀏覽)
  35. FTP Client‏‎(10,789次瀏覽)
  36. 跨校選修聯盟/工作清單1‏‎(10,756次瀏覽)
  37. 教育與文明新典範‏‎(10,669次瀏覽)
  38. 網路兩端的機器‏‎(10,620次瀏覽)
  39. 海星培力/2019組課倡議‏‎(10,595次瀏覽)
  40. 跨校選修聯盟/學校合作/工作事項‏‎(10,529次瀏覽)
  41. Mobizen‏‎(10,526次瀏覽)
  42. 2019教育合作倡議/實驗教育工作者培力‏‎(10,465次瀏覽)
  43. 海星培力/論述與實踐/第一次上課回應小組‏‎(10,444次瀏覽)
  44. JavaScript‏‎(10,441次瀏覽)
  45. 國教署員額編制準則之規定與教育基本需求教學行政人力關係案/期末報告/修改意見‏‎(10,368次瀏覽)
  46. 教育再公共化聯盟/發想‏‎(10,304次瀏覽)
  47. PyTranscriber‏‎(10,259次瀏覽)
  48. 2020教育合作倡議‏‎(10,241次瀏覽)
  49. 台灣推進全民國防教育問題與倡議‏‎(10,185次瀏覽)
  50. 提高租稅負擔率,推動學前教育公共化‏‎(10,061次瀏覽)
  51. 以社運推動立法‏‎(10,010次瀏覽)
  52. 海星培力/2019-1例會/2020.03.06‏‎(9,972次瀏覽)
  53. 台灣技職教育檢討‏‎(9,874次瀏覽)
  54. 時代精神運動‏‎(9,770次瀏覽)
  55. 初探:適性學習班中之「多樣性學習模式」‏‎(9,649次瀏覽)
  56. 網絡學習系統/實作‏‎(9,582次瀏覽)
  57. 推動學前教育公共化/研究案/實施計畫‏‎(9,470次瀏覽)
  58. 海星組課/兩岸教育人脈之連結與運用‏‎(9,457次瀏覽)
  59. Jitsi Meet使用說明‏‎(9,457次瀏覽)
  60. 談台灣下一階段的教育治理‏‎(9,387次瀏覽)
  61. 自主學習帶領者培力/工作圈規畫‏‎(9,374次瀏覽)
  62. 偏袒的教育政策‏‎(9,281次瀏覽)
  63. SVG‏‎(9,235次瀏覽)
  64. 【推進全民國防教育】圓桌會議活動計畫‏‎(9,171次瀏覽)
  65. MacOS10‏‎(9,120次瀏覽)
  66. 實驗教育審議會的定位與功能‏‎(9,049次瀏覽)
  67. 海星培力/成果發表‏‎(9,045次瀏覽)
  68. 海星培力/2019-1例會/2020.09.25‏‎(8,956次瀏覽)
  69. 探索華人教育的新典範‏‎(8,902次瀏覽)
  70. 教育部教育經費分配審議委員會‏‎(8,865次瀏覽)
  71. 網路學習系統/使用‏‎(8,840次瀏覽)
  72. 國教署員額編制準則之規定與教育基本需求教學行政人力關係案/期末報告/會議紀錄‏‎(8,777次瀏覽)
  73. 教育新典範防線‏‎(8,647次瀏覽)
  74. 海星培力/議事規則‏‎(8,635次瀏覽)
  75. 民版課綱‏‎(8,619次瀏覽)
  76. 2020教育自造者培力計畫報名簡章‏‎(8,499次瀏覽)
  77. 2019.12研討會/流程‏‎(8,467次瀏覽)
  78. 海星培力/海星增殖‏‎(8,443次瀏覽)
  79. 與許麗娟副署長討論2‏‎(8,422次瀏覽)
  80. Zoom‏‎(8,387次瀏覽)
  81. 課審會普高分組討論國語文文言文選文簡則‏‎(8,332次瀏覽)
  82. 教育再公共化聯盟/記者會/20230928‏‎(8,309次瀏覽)
  83. 法國托育政策‏‎(8,304次瀏覽)
  84. Java‏‎(8,203次瀏覽)
  85. 開平食材採購系統/etable‏‎(8,199次瀏覽)
  86. 網絡學習系統/開發‏‎(8,155次瀏覽)
  87. 實驗/創新教育承諾書‏‎(8,107次瀏覽)
  88. 全民國防課程大綱‏‎(8,101次瀏覽)
  89. 跨校選修聯盟/治理會議/2021.01.08‏‎(8,046次瀏覽)
  90. 海星培力/名詞解釋‏‎(8,045次瀏覽)
  91. MOD‏‎(8,040次瀏覽)
  92. 教育基本需求國小人力試算‏‎(8,039次瀏覽)
  93. 2020均優/工作人員‏‎(8,012次瀏覽)
  94. 青年彈性學習網絡‏‎(7,965次瀏覽)
  95. 日本托育政策‏‎(7,858次瀏覽)
  96. 社大與國高中‏‎(7,823次瀏覽)
  97. 教育再公共化聯盟/邀函段落‏‎(7,788次瀏覽)
  98. 海星培力/論述與實踐/兩種典範的差別‏‎(7,770次瀏覽)
  99. 實驗教育之特定教育理念‏‎(7,764次瀏覽)
  100. 自主學習帶領者培力/擴大讀書會2‏‎(7,762次瀏覽)
  101. 非營利幼兒園的軌跡‏‎(7,752次瀏覽)
  102. 公立幼兒園於學前教育公共化之角色與定位‏‎(7,600次瀏覽)
  103. 與邱灝芝討論(一)‏‎(7,568次瀏覽)
  104. 2020.04.17客廳會/流程‏‎(7,528次瀏覽)
  105. 十二年國教課綱實施‏‎(7,509次瀏覽)
  106. 敬邀您來參加「推動我國學校辦理部分班級實驗教育」研討會‏‎(7,458次瀏覽)
  107. Telegram‏‎(7,455次瀏覽)
  108. 教育再公共化聯盟/五大議題‏‎(7,455次瀏覽)
  109. 108年度教育部教育經費分配審議委員會‏‎(7,425次瀏覽)
  110. 教育自造者培力社群傳統芻議‏‎(7,423次瀏覽)
  111. 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/圓桌會議‏‎(7,392次瀏覽)
  112. 德國托育政策‏‎(7,309次瀏覽)
  113. 海星培力的七大階段‏‎(7,306次瀏覽)
  114. 自主學習支援人力0.1C‏‎(7,304次瀏覽)
  115. 請委員謹慎處理《國民教育法》提供實驗教育學生學費補助修法‏‎(7,297次瀏覽)
  116. 教育自造者培力社群協力單位合作備忘錄‏‎(7,251次瀏覽)
  117. 2020.04研討會/流程‏‎(7,248次瀏覽)
  118. 2020.04研討會手冊‏‎(7,178次瀏覽)
  119. 學前教育公共化的機會之窗‏‎(7,070次瀏覽)
  120. 提升教育品質領航計畫/策畫一‏‎(7,038次瀏覽)
  121. 海星培力/論述與實踐/工具教學‏‎(7,014次瀏覽)
  122. 如何降低老師與學生的不對稱性‏‎(6,993次瀏覽)
  123. 部分班級辦理實驗教育公民連署‏‎(6,975次瀏覽)
  124. 2020.04.17客廳會手冊‏‎(6,918次瀏覽)
  125. 跨校選修聯盟‏‎(6,912次瀏覽)
  126. 海星培力/2020-1/共識營‏‎(6,883次瀏覽)
  127. 十二年國教/課程與教學/補救教學‏‎(6,861次瀏覽)
  128. 十二年國民基本教育課程總綱/檢討與建議/說明‏‎(6,840次瀏覽)
  129. 與許麗娟副署長討論‏‎(6,809次瀏覽)
  130. 海星培力/論述與實踐/第四次上課/分組討論/統整‏‎(6,808次瀏覽)
  131. HTTPS‏‎(6,800次瀏覽)
  132. 視訊會議‏‎(6,766次瀏覽)
  133. PDF處理‏‎(6,753次瀏覽)
  134. 部分班級辦理實驗教育立委連署‏‎(6,751次瀏覽)
  135. 教育公共化聯盟‏‎(6,741次瀏覽)
  136. 振鐸專案列表‏‎(6,718次瀏覽)
  137. 海星培力/田字格興隆實驗小學‏‎(6,715次瀏覽)
  138. 109年度新北市跨校選修育樂營報名簡章‏‎(6,679次瀏覽)
  139. 2019.12研討會手冊‏‎(6,658次瀏覽)
  140. Windows/CMD‏‎(6,649次瀏覽)
  141. 學習的基本內容/數學‏‎(6,630次瀏覽)
  142. 與王兆慶討論‏‎(6,629次瀏覽)
  143. 海星培力的特點‏‎(6,621次瀏覽)
  144. 海星培力/協力單位‏‎(6,602次瀏覽)
  145. 自主學習帶領者培力/基本技能培力工作圈‏‎(6,600次瀏覽)
  146. 海星培力/2020簡易面談‏‎(6,584次瀏覽)
  147. Excel‏‎(6,557次瀏覽)
  148. 自主學習帶領者培力/擴大讀書會1‏‎(6,548次瀏覽)
  149. 自主學習專題/課程架構‏‎(6,542次瀏覽)
  150. 海星培力/論述與實踐/黃鈴諭‏‎(6,537次瀏覽)
  151. 海星培力/論述與實踐/探討教育自造者培力模式‏‎(6,511次瀏覽)
  152. 推動學前教育公共化/研究案‏‎(6,506次瀏覽)
  153. 「推動我國學前教育公共化」基礎研究案/期末報告‏‎(6,493次瀏覽)
  154. 與張杏如董事長討論‏‎(6,483次瀏覽)
  155. 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/基本介紹‏‎(6,481次瀏覽)
  156. 海星培力/論述與實踐/第三次上課/分組討論/統整‏‎(6,476次瀏覽)
  157. 自主學習支援人力0.1C(先鋒團建)‏‎(6,456次瀏覽)
  158. 海星培力/論述與實踐/第一次上課/分組討論/統整‏‎(6,402次瀏覽)
  159. 海星培力/論述與實踐/學習的基本內容‏‎(6,398次瀏覽)
  160. 我們需要真正的學前教育公共化‏‎(6,363次瀏覽)
  161. 社大2.0‏‎(6,333次瀏覽)
  162. 海星培力/推廣活動‏‎(6,331次瀏覽)
  163. 齒輪圖示‏‎(6,324次瀏覽)
  164. 109年度新北市跨校選修育樂營成果集‏‎(6,321次瀏覽)
  165. 教育券‏‎(6,312次瀏覽)
  166. 跨校選修聯盟/治理會議/2021.01.26‏‎(6,283次瀏覽)
  167. 2018均優學習論壇‏‎(6,244次瀏覽)
  168. 部分班級辦理實驗教育之我見‏‎(6,178次瀏覽)
  169. 108課綱/真正進展‏‎(6,155次瀏覽)
  170. 推進教育再公共化聯盟伙伴‏‎(6,132次瀏覽)
  171. 聯盟工作報告‏‎(6,125次瀏覽)
  172. 我們支持增加實驗教育補助,但反對不論優劣普發‏‎(6,103次瀏覽)
  173. 教育合作倡議工作近覽‏‎(6,087次瀏覽)
  174. Facebook‏‎(6,083次瀏覽)
  175. 海星培力/資料表結構‏‎(6,071次瀏覽)
  176. 學習的基本內容/數學/例一‏‎(6,016次瀏覽)
  177. 組課共學導引/政大五梯‏‎(5,977次瀏覽)
  178. 硬碟資料救援‏‎(5,948次瀏覽)
  179. 教育再公共化聯盟/成立記者會暨論壇/五大訴求‏‎(5,938次瀏覽)
  180. 海星培力/論述與實踐/第二次上課回應小組‏‎(5,815次瀏覽)
  181. 可納入課綱之元素‏‎(5,771次瀏覽)
  182. Trello‏‎(5,724次瀏覽)
  183. 海星培力/論述與實踐/建構主義理論與先峰教育實踐‏‎(5,699次瀏覽)
  184. 幼教免抽籤立委連署‏‎(5,692次瀏覽)
  185. 教育再公共化聯盟/敬邀您共同關切‏‎(5,665次瀏覽)
  186. 109年度新北市跨校選修育樂營活動後工作‏‎(5,663次瀏覽)
  187. 教育再公共化聯盟/倡議主體‏‎(5,639次瀏覽)
  188. 公幼在學前教育公共化的角色‏‎(5,609次瀏覽)
  189. 組課共學導引/政大三梯‏‎(5,603次瀏覽)
  190. 中毒與解毒‏‎(5,598次瀏覽)
  191. 韓流‏‎(5,552次瀏覽)
  192. 與曾燦金局長討論‏‎(5,510次瀏覽)
  193. Google雲端硬碟‏‎(5,484次瀏覽)
  194. 2020-2教育自造者培力計畫報名簡章‏‎(5,473次瀏覽)
  195. 台灣教育財政(基隆場)‏‎(5,471次瀏覽)
  196. 政府教育經費跨年分析‏‎(5,438次瀏覽)
  197. 海星共識營手冊‏‎(5,383次瀏覽)
  198. 對教師說明文‏‎(5,367次瀏覽)
  199. 台灣的關鍵事實‏‎(5,354次瀏覽)
  200. 探討教育本質‏‎(5,340次瀏覽)
  201. SublimeText‏‎(5,299次瀏覽)
  202. 教育中商業與公共的份際‏‎(5,282次瀏覽)
  203. 網路資料櫃‏‎(5,275次瀏覽)
  204. 海星組課/教育自造者培力的論述發展與實踐規畫‏‎(5,253次瀏覽)
  205. 國家教育研究院‏‎(5,250次瀏覽)
  206. 公共化五原則‏‎(5,248次瀏覽)
  207. 海星培力/2020-2/共識營‏‎(5,225次瀏覽)
  208. 教育再公共化聯盟/青年安居向前行‏‎(5,210次瀏覽)
  209. 幼教免抽籤公民連署‏‎(5,208次瀏覽)
  210. 組課共學簡介/政大三梯‏‎(5,204次瀏覽)
  211. 教育再公共化聯盟/青年安居向前行/籌備‏‎(5,180次瀏覽)
  212. 對家長說明文‏‎(5,144次瀏覽)
  213. 部分班級辦理實驗教育的意義‏‎(5,130次瀏覽)
  214. 自主學習帶領者培力/簡易面談‏‎(5,031次瀏覽)
  215. 海星培力/論述與實踐/第二次上課/分組討論/統整‏‎(5,015次瀏覽)
  216. 青年彈性學習網絡/三區塊課程舉隅‏‎(4,994次瀏覽)
  217. 社會共同體與公共支持體系政綱/教育政綱‏‎(4,994次瀏覽)
  218. EMask‏‎(4,992次瀏覽)
  219. 教育再公共化聯盟/成立記者會暨論壇‏‎(4,986次瀏覽)
  220. 連署邀請函/立委‏‎(4,953次瀏覽)
  221. 海星培力/2019-1例會/2021.07.19‏‎(4,923次瀏覽)
  222. 補助要點整理平台/工作會議/2021.02.02‏‎(4,913次瀏覽)
  223. 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/基本介紹‏‎(4,912次瀏覽)
  224. 美國國防部新一代戰場管理‏‎(4,902次瀏覽)
  225. 教育再公共化聯盟/學前教育公共化/圓桌會議‏‎(4,898次瀏覽)
  226. 志工規劃‏‎(4,890次瀏覽)
  227. 教育再公共化聯盟/邀函/青年安居向前行‏‎(4,875次瀏覽)
  228. 海星培力/論述與實踐/五個小組‏‎(4,856次瀏覽)
  229. 海星培力/論述與實踐/左右之上‏‎(4,851次瀏覽)
  230. 發展教育社群/全民國防‏‎(4,837次瀏覽)
  231. 教育再公共化聯盟/成立記者會暨論壇/新聞稿‏‎(4,825次瀏覽)
  232. 海星培力/從實驗到改良‏‎(4,819次瀏覽)
  233. 台灣教育的下個十年––自主學習!‏‎(4,819次瀏覽)
  234. 與吳林輝司長討論2‏‎(4,811次瀏覽)
  235. AHCI‏‎(4,807次瀏覽)
  236. 連署邀請函/民團‏‎(4,790次瀏覽)
  237. 社大與十二年國教II‏‎(4,777次瀏覽)
  238. 海星培力/論述與實踐/資源池/粘巴達假日學校‏‎(4,765次瀏覽)
  239. WebDAV‏‎(4,753次瀏覽)
  240. 敬邀貴辦公室派人參加「教育再公共化聯盟」成立記者會暨論壇‏‎(4,747次瀏覽)
  241. 跨校選修聯盟/治理會議/2021.02.18‏‎(4,719次瀏覽)
  242. 教育自造者典範協力單位‏‎(4,715次瀏覽)
  243. 會計恆等式‏‎(4,687次瀏覽)
  244. 2020.04研討會/報名者提問‏‎(4,668次瀏覽)
  245. 海星培力/論述與實踐/第九次上課/分組討論/統整‏‎(4,664次瀏覽)
  246. 教育現況二‏‎(4,617次瀏覽)
  247. 法國、德國、日本學前教育探討‏‎(4,592次瀏覽)
  248. 加速教育進步和公平/自主學習典範如何透過108課綱進入體制‏‎(4,592次瀏覽)
  249. 2020均優/講者‏‎(4,577次瀏覽)
  250. 青年世代團結計畫‏‎(4,576次瀏覽)

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