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- 與張明文局長討論（21個修訂）
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- Node.js/基本範例程式（20個修訂）
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- 打造台灣教育「常民政治」的作業系統（20個修訂）
- 與教育部潘部長討論4（20個修訂）
- 國民教育基本需求試算研究案/研究小組第二次會議（20個修訂）
- 維基教科書（20個修訂）
- 教育再公共化聯盟/倡議主體/簡表（20個修訂）
- 各補助案專案時程（20個修訂）
- 學習的基本內容/數學/例一（20個修訂）
- 教育再公共化聯盟/成立記者會暨論壇（19個修訂）
- 社大2.0（19個修訂）
- Urclass.net使用說明（19個修訂）
- Telegram（19個修訂）
- 跨校選修聯盟/學習需求調查2021-2（19個修訂）
- 發展教育社群/設計更好的實驗教育工作者培力（19個修訂）
- 推進【全民國防教育】（18個修訂）
- 教改英雄傳（18個修訂）
- 海星培力/海星增殖/問卷調查（18個修訂）
- 談0~35歲世代此生的最大關鍵（18個修訂）
- 維基頁列印（18個修訂）
- 教育再公共化聯盟/記者會20230928（18個修訂）
- 海星培力的七大階段（18個修訂）
- 實驗教育機構的眉眉角角（18個修訂）
- 2020均優/線上參與者（18個修訂）
- 發展教育社群/家用儲能設施與電網靭性（18個修訂）
- 【推進全民國防教育】圓桌會議邀請函（18個修訂）
- 澎湖合橫國小週三進修（18個修訂）
- 提升教育品質領航計畫/可行性討論（18個修訂）
- 組課共學導引/政大六梯/公告前後設思考（18個修訂）
- 跨校選修聯盟/基本說明（18個修訂）
- 海星培力/論述與實踐/第二次上課/分組討論/統整（18個修訂）
- 跨校選修聯盟/學習需求調查2021（18個修訂）
- 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/例會（17個修訂）
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- 與邱灝芝討論(三)（17個修訂）
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- 推進教育再公共化聯盟伙伴（17個修訂）
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- 直播（17個修訂）
- 2020.04.17客廳會手冊（17個修訂）
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- 補助要點整理（17個修訂）
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- 課審會普高分組討論國語文文言文選文簡則（17個修訂）
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- 發展教育社群/聯絡人聚會（17個修訂）
- PDF處理（16個修訂）
- 網約短約工作協助平台/平台實作（16個修訂）
- 教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/活動（16個修訂）
- 敬邀貴辦公室派人參加「教育再公共化聯盟」成立記者會暨論壇（16個修訂）
- DSM（16個修訂）
- 社大2.0/自主學習典範（16個修訂）
- MacOS10（16個修訂）
- 海星共識營手冊（16個修訂）
- 員額編制準則與教育基本需求/研究小組第一次會議（16個修訂）
- 社大2.0/海星培力（16個修訂）
- Slido（16個修訂）
- 《變局中的台灣未來》/教育經費編列與管理法（16個修訂）
- B5G/6G生活應用場景（16個修訂）
- 海星培力/成果發表（16個修訂）
- 全民國防教育探索/邀請函（16個修訂）
- 敬邀您來參加「推動我國學校辦理部分班級實驗教育」研討會（16個修訂）
- 國教署員額編制準則之規定與教育基本需求教學行政人力關係案/期末報告/附件（16個修訂）
- Wordpress/外掛（16個修訂）
- Google帳號及服務管理（16個修訂）
- Jitsi Meet（16個修訂）
- 教育券（15個修訂）
- 活用google語音轉文字（15個修訂）
- 教育再公共化聯盟/五大議題（15個修訂）
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- 2020.04.17客廳會/流程（15個修訂）
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- Wordpress/資料表（15個修訂）
- 與張明文局長討論2（15個修訂）
- 實驗教育補助措施（15個修訂）
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- 海星培力/田字格興隆實驗小學（15個修訂）
- 3D影片播放（14個修訂）
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- 與教育部潘部長討論3（14個修訂）
- 海星培力/論述與實踐/左右之上（14個修訂）
- 民間國是論壇教育趴/說明信（14個修訂）
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- 發展教育社群/學前教育公共化（14個修訂）
- 全民科學平台計畫（14個修訂）
- 探索華人教育的新典範（14個修訂）
- 中國大陸課程改革（14個修訂）
- 與許麗娟副署長討論3（14個修訂）
- DNS（14個修訂）
- 與王兆慶討論（14個修訂）
- 海星培力/論述與實踐/第九次上課/分組討論/統整（14個修訂）
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- 推動「全民科學平台」企畫書（14個修訂）
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- 網約短約工作協助平台/人脈維護（13個修訂）
- 2020.04研討會/流程（13個修訂）
- 自主學習帶領者培力/組課共學簡則（13個修訂）
- Wordpress/頁（13個修訂）
- 教育再公共化聯盟/青年安居向前行/尊嚴就業（13個修訂）
- 福留子孫政綱草案（13個修訂）
- 跨校選修聯盟/治理會議/2020.12.08（13個修訂）
- 跨校選修聯盟/學習需求調查2021/執行狀況（13個修訂）
- 海星組課/兩岸教育人脈之連結與運用（13個修訂）
- 教育再公共化聯盟/青年安居向前行/完善長照（13個修訂）
- 108課綱（13個修訂）
- 教育再公共化聯盟/邀函/青年安居向前行（13個修訂）
- 自主學習專題/單元構想（13個修訂）
- 2020教育自造者培力計畫/補助申請（13個修訂）
- 社大與十二年國教的下一步（13個修訂）
- 跨校選修聯盟/組課/2021.02（13個修訂）
- 向許麗娟副署長報告國中小員額案（13個修訂）
- 青年彈性學習網絡/三區塊課程舉隅（13個修訂）
- 財政收支劃分法修法（13個修訂）
- 教育新典範防線（12個修訂）
- 敬致李毓娟司長（12個修訂）
- 發展教育社群/偏鄉教育（12個修訂）
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- 韓流（12個修訂）
- Bilibili（12個修訂）
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- 2019.12研討會/流程（12個修訂）
- 海星培力/論述與實踐/建構主義理論與先峰教育實踐（12個修訂）
- 提升教育品質領航計畫（12個修訂）
- 2019.12研討會手冊（12個修訂）
- 2020均優/簡報/自學生導師課（12個修訂）
- 跨校選修聯盟（12個修訂）
- 【同村共養教育】座談（12個修訂）
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- 與彭富源署長討論（11個修訂）
- 與楊昭瑾、沈潔伃討論（11個修訂）
- 教育再公共化聯盟/青年安居向前行（11個修訂）
- 合伙人聚會20221105（11個修訂）
- 《開放空間技術簡介》（11個修訂）
- 自主學習帶領者培力/實務浸潤簡則（11個修訂）
- 全民國防教育探索/動員、報名與客服/分工表（11個修訂）
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- 剪映（11個修訂）
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- 跨校選修聯盟/學習需求調查2020（11個修訂）
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- 跳至頁首（11個修訂）
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- 與「未來實驗教育機構」談自主學習（10個修訂）
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- 公幼在學前教育公共化的角色（10個修訂）
- 網約短約工作協助平台/說明信（10個修訂）
- 《變局中的台灣未來》/掃描當下，望向遠方（10個修訂）
- 提升教育品質領航計畫/1A/v2（10個修訂）
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- 網絡學習系統/施作（10個修訂）
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- 課程審議會（10個修訂）
- 教育再公共化聯盟/青年安居向前行/居住正義（10個修訂）
- Pixlr E（10個修訂）
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- 網絡學習系統/資料表（10個修訂）
- 發展教育社群/待定向青少年適性學習（10個修訂）
- 從少子化談臺灣的學前教育（10個修訂）
- 國民教育基本需求試算研究案/研究小組第一次會議（10個修訂）
- 110年教育經費（10個修訂）
- 自主學習活動設計（10個修訂）
- 政大三梯20201226場域實習分享（10個修訂）
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- 《變局中的台灣未來》/實驗教育三法（8個修訂）
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- 與楊逸帆、林怡廷、高瑋呈討論（8個修訂）
- 十二年國教課綱實施（8個修訂）
- 發展教育社群/偏鄉教育/與AI預討論（8個修訂）
- Excel（8個修訂）
- 敬致履維兄，請求2024年均優學習論壇延後辦理（8個修訂）
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- 社團法人台灣民團協會（8個修訂）
- 拜訪忠義國小校黃校長（8個修訂）
- 學習的基本內容/語文（8個修訂）
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